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文檔簡(jiǎn)介

1、蒙氏小二班班務(wù)計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有幼兒27名,男11名女16名。本學(xué)期的幼兒屬于混齡,除了原蒙氏班的一部分舊生,小班的七位幼兒也加入了我們的班級(jí)。而小組幼兒初入園的哭鬧情緒已基本穩(wěn)定,各種行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才剛剛開始,舊生的情緒很穩(wěn)定,自立能力還不錯(cuò),但在常規(guī)方面還不夠理想,一些行為習(xí)慣需進(jìn)一步加強(qiáng).我們倆位老師要根據(jù)不同層次的幼兒,進(jìn)行不同要求的培養(yǎng)和提高,相對(duì)難度也增加了許多。二、班級(jí)總目標(biāo)本學(xué)期,我們繼續(xù)貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,轉(zhuǎn)變教育觀念,把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的年齡特征和發(fā)展水平,在全面開展以“蒙臺(tái)梭利教育”為特色的基礎(chǔ)上

2、,加強(qiáng)“環(huán)境教育”、“健康教育”、“安全教育”, 注重幼兒游戲活動(dòng)的開展,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子”。三.各項(xiàng)工作安排與部署(一)生活常規(guī)教育1.目標(biāo):繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的自理能力。在小班讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力是十分常重要的。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習(xí)慣 ,但還有一部分年齡較小的幼兒需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。(二)具體措施如下:1.二月份定為常規(guī)月。在一日生活每個(gè)環(huán)節(jié)中,教師從細(xì)處著手,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2.堅(jiān)持正面教育。以表揚(yáng)為主,但賞識(shí)教育和挫折教育同步進(jìn)行。

3、多樹立榜樣,多鼓勵(lì)引導(dǎo),對(duì)于孩子的不良傾向,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,幫助幼兒形成是非觀念。3.對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行手把手的引導(dǎo)。三.教育教學(xué)(一)蒙氏閱讀健康:1.喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。2.進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3.能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。4.認(rèn)識(shí)五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。5.初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。6.在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。7.在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、

4、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。(二)語言1.學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。2.喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。3.初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。4.在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。5.能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學(xué)說簡(jiǎn)單的書面語言,豐富詞匯量。(三)科學(xué)1.樂意參加科學(xué)活動(dòng),如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等,初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。2.能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境。3.初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的 科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。5.學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品

5、的簡(jiǎn)單方法,參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。(四)社會(huì)1.能大方地與成人、同伴交往。2.在活動(dòng)中,不爭(zhēng)搶玩具,學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)習(xí)與同伴友好相處。3.合理地表達(dá)自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。4.知道愛家人、老師、同伴,會(huì)感謝,有愛心。5.了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。6.會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。(五)藝術(shù)1.愿意參加音樂活動(dòng),喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。2.學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容。3.跟隨音樂,按節(jié)拍,做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。4. 愿意參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。5.識(shí)別和選用多種顏

6、色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會(huì)主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色,有控制地涂色。6.愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動(dòng),學(xué)習(xí)撕、折、貼等,會(huì)用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的形象。7.學(xué)習(xí)使用剪刀,會(huì)沿線條剪紙。(六)數(shù)學(xué)1.能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。2.愿意參加數(shù)學(xué) 活動(dòng),能按要求拿取、擺放操作材料。3.學(xué)習(xí)一些常用的量詞。4.學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。5.學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,能說出總數(shù),并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。(七)特色教育1.開展豐富的課間游戲和區(qū)角游戲,選擇適合小班幼兒的游戲材料,充分利用室內(nèi)環(huán)境,布置各游戲角,材料擺放利于幼兒取放。2.區(qū)角游戲重點(diǎn)娃娃家,

7、在游戲中注意引導(dǎo)幼兒的相互交往,增強(qiáng)幼兒交往的能力,并注意初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外,可以創(chuàng)設(shè)一些無場(chǎng)景的游戲區(qū)角,如:電話亭、社區(qū)診所、超市等。3.幼兒喜歡手指游戲,我們將教授一些有趣的手指游戲、戶外體育游戲,讓幼兒參與其中,獲得游戲帶來的快樂。4.美術(shù)活動(dòng)從單一涂色到二三種顏色涂色再到自選顏色涂;從自由涂鴉到到畫封閉的“土豆圓”逐步進(jìn)行添加想象。另外經(jīng)常請(qǐng)小班幼兒欣賞大班小朋友的作品,影響帶動(dòng)小班幼兒的興趣。在音樂方面以簡(jiǎn)單的歌曲、律動(dòng)、打擊節(jié)奏為主。四、安全衛(wèi)生保健工作1.小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。2.在工作中將幼兒

8、的身心健康放在首位,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展。五、安全工作教師應(yīng)做到1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。 2保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。 3嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 4幼

9、兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭就及時(shí)糾正。 5戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。 6.利用集體教育活動(dòng)、背誦安全兒歌、認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志等,增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。五、家長(zhǎng)工作幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合,有了家長(zhǎng)的理解和支持,我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)。1.照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心。2.通過每天的家長(zhǎng)談話隨時(shí)交流孩子在園的情況,并與家長(zhǎng)商討有效的教育措施。3.通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、半日開放等活動(dòng),使家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒在園的情況,對(duì)于家長(zhǎng)提出的建議一定及時(shí)聽取,并有及時(shí)地反饋和解決。在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4.家長(zhǎng)的口碑勝過老師得“自賣自夸”,以“家長(zhǎng)”作為突破口,加大招生宣傳力度,增加生源,擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。5.繼續(xù)堅(jiān)持抓住家長(zhǎng),永不“放松”,班級(jí)工作就會(huì)勝利的原則。六.其他方面1.盡全力做好宣傳工作。利用與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳

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