廈門電大開放教育校外學習中心建站標準及主要工作職責

1、謝謝觀賞廈門電大開放教育校外學習中心建站標準及主要工作職責根據(jù)教育部關(guān)于現(xiàn)代遠程教育校外學習中心 （點）建設(shè)和管理的原則意見 （試行）和中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點項目”中期評估指標， 以及我校開放教育的發(fā)展規(guī)劃和廈門及周邊地區(qū)社會經(jīng)濟文化發(fā)展的水平， 特提 出廈門電大開放教育校外學習中心基本建站標準及主要職責。一、建站標準（一）、辦學條件（資質(zhì)）1、有獨立的法人地位和辦學資格，非中介機構(gòu)；2、對學習中心建設(shè)能夠在資金上或物質(zhì)上進行投入，擁有開展現(xiàn)代遠程教 育教學支持服務所必需的場地和其它硬件及軟件輔助設(shè)施， 并有進一步擴展的能 力；3、擁有一支熟悉現(xiàn)代遠程教育教學支持服務工作，能

2、力較強、經(jīng)驗豐富、 符合現(xiàn)代遠程教育需要的管理和技術(shù)隊伍， 能夠保證學生管理、 學籍管理和教育 網(wǎng)絡的正常運轉(zhuǎn)；4、具有必須在當?shù)赝瓿山虒W任務所需的實驗或?qū)嵙晽l件，以及相應的管理 與指導隊伍；5、設(shè)立為學生學習服務的電話、郵箱、學習管理網(wǎng)頁等；5、在所在地區(qū)要有一定的覆蓋、影響能力，有充分的辦學需要，有持續(xù)穩(wěn) 定的生源保證，首次招生的人數(shù)要求不少于 100 人；6、交通便利，能夠適應、滿足非全日制和社會人員在職兼讀的需要。（二）、網(wǎng)絡基礎(chǔ)條件1、 校園網(wǎng)。應具備帶寬大于100M的校園網(wǎng)（直接連通In ternet ）或局域 網(wǎng)（撥號連接 Internet ），網(wǎng)絡中心具有接受 VBI 課件功能

3、的獨立系統(tǒng)， 保證 VBI 課件和鏡像的 Internet 課件的正常接收。2、遠程教育機房。機房指多媒體網(wǎng)絡機房，應具有獨立的文件服務器和能 夠運行網(wǎng)絡教學平臺的服務器，保證機房內(nèi)部能夠運行鏡像的 Internet 課件；根據(jù)教學站點的規(guī)模來決定機房數(shù)量和計算機的臺數(shù)，人數(shù)在 1 00人以內(nèi)， 最少要有 25臺計算機，人數(shù)在 100-200人的，則最少有 50臺計算機，以達到平 均 2-4 人一臺計算機的要求；計算機最低配置，Pentium U以上64M內(nèi)存，6G硬盤，10M/100M網(wǎng)卡，須配 置聲卡，耳機（音箱），MIC等，保證能夠順利接收和播放網(wǎng)絡教學課件；網(wǎng)絡配置：10M 100M帶

4、寬。點播服務器最低配置：PM以上，1G內(nèi)存，18G SCSI接口硬盤，100 M網(wǎng)卡。3、Internet 接入。根據(jù)校外學習中心的規(guī)模來決定聯(lián)網(wǎng)方式。人數(shù)在 100 人以內(nèi)，可以選擇撥號（含ISDN ADSL上網(wǎng)的方式；人數(shù)在100以上的，貝U 應使用專線入網(wǎng)，入網(wǎng)帶寬最少 2M人數(shù)在500以上的，入網(wǎng)帶寬最少10M4、遠程教育多媒體教室。多媒體教室必須具備遠程聽課教室的要求，要配 置投影機、投影幕、音響、遮光布等設(shè)備；教室的大小和聽課學生人數(shù)相適應， 為了保證學生聽課質(zhì)量， 教室里學生要 控制在 150人以內(nèi)；投影機的分辨率不低于800X 600,亮度要不低于2000流明，投影幕在100

5、英寸（100名學生）130（150 名學生）英寸；如果站點規(guī)模較小，可用數(shù)字電視 來代替投影機和投影幕。數(shù)字電視機需要有VGA接口。根據(jù)教室大小，安排電視 機的數(shù)量和位置，平均 20-25 人一臺電視機；教室墻壁要做吸音處理，音響（功放和音箱等）要保證聲音清晰；教室里的燈光在滿足學生看書需要的同時， 不能照到投影幕；如果陽光直射， 需要掛窗簾或采取其它措施。5、具有數(shù)量足夠（ 3-4 間）的普通教室，以作為課程集中輔導、巡教、小 組活動的場所。6、雙向視頻會議系統(tǒng)雙向視頻會議系統(tǒng)要支持 H.320 協(xié)議，使用 polycom viewstation 512 或 兼容設(shè)備并申請2條（含兩條）以上

6、ISDN線路。7、其它 隨著專業(yè)的開設(shè)和學生人數(shù)的增加，校外學習中心要提前作好設(shè)備上的準備，及時完成多媒體教室、機房和網(wǎng)絡建設(shè)，達到和學生人數(shù)相適應的規(guī)模，從 而滿足教學需要。（以上各項設(shè)備及其技術(shù)指標最后由技術(shù)中心敲定）（三）、政府及社會支持 為保證開放教育工作的有效實施及今后進一步發(fā)展， 校外學習中心的建設(shè)必 須得到當?shù)卣吧鐣α康挠辛χС帧?、所在地政府在政策上給予支持， 特別是在一些具體政策措施上要有力度， 如辦學用地、建設(shè)資金、等方面問題能夠得到落實；2、所在地教育行政部門能夠出具表示支持意見的公函并在招生、 教學運行、 就業(yè)等具體政策方面給予當?shù)馗咝Ｍ却觯?、所在地政府或社

7、會力量能夠在資金上有所資助或給予貸款。二、主要職責（一）招生與注冊管理1、做好所在地生源市場調(diào)查，根據(jù)社會學習需求，確定接收管理的招生專 業(yè)和人數(shù)，報廈門電大審批；2、根據(jù)廈門電大工作安排，配合開展招生宣傳；3、組織生源，受理學生報名，預審學生報名資格，造好招生報名花名冊， 保管好學生報名檔案和畢業(yè)證書；4、組織學生參加輔導和入學水平測試；5、整理、上報新生入學資格審核名單、報名檔案和畢業(yè)證書，以進行入學 資格初審和終審；6、根據(jù)終審情況，填寫、分發(fā)錄取通知書，進行新生錄?。?、組織學期注冊，收繳學分費和其他費用，分發(fā)教材。（二）學籍管理1、通過教務管理軟件進行新生注冊，建立新生檔案，上報廈門

8、電大；2、根據(jù)廈門電大開課計劃，組織學生選課，通過教務管理軟件進行課程注 冊，上報廈門電大；3、受理學生辦理學籍異動手續(xù)，匯總上報廈門電大審批；4、按廈門電大要求，受理學生辦理課程免修免考手續(xù)，匯總上報廈門電大 審批；5、按要求指導學生填寫畢業(yè)申請表、畢業(yè)生檔案表，整理畢業(yè)審核材料，上報廈門電大。（三）、教學管理1、認真執(zhí)行中央電大、廈門電大下發(fā)的有關(guān)教學管理文件；2、配合做好專兼職教師聘任、崗前培訓等的聯(lián)絡工作；3、依據(jù)廈門電大制定的“教學活動安排”編排本學習中心的專業(yè)課程教學 活動安排；4、配合進行教學質(zhì)量檢查，安排教學值班，檢查輔導教師上課到位情況， 記錄收集學生對于教學工作的意見建議，

9、及時與廈門電大溝通；5、配合做好教學總結(jié)和年度考核等其他工作；6、結(jié)合專業(yè)和學生的需要加強實踐基地建設(shè)，組織學生參加課程實驗、課 程設(shè)計以及各類實習、社會調(diào)查等實踐教學活動，并將實踐結(jié)果上報廈門電大；7、按照校部的要求，結(jié)合專業(yè)課程特點，加強學員的素質(zhì)教育；8、督促學生按時完成形成性考核，在規(guī)定時間內(nèi)收集、送交各課程輔導教 師，按要求建立學生形成性考核檔案；9、初審參加畢業(yè)作業(yè)學生資格，協(xié)助做好畢業(yè)論文答辯工作。（四）、學習支持服務1、指導學員制定個人學習計劃、進行自主學習；2、向?qū)W生下發(fā)本學習中心的專業(yè)課程教學活動安排表， 及時通知有關(guān)調(diào)課、 補課安排；3、為學員征訂各種媒體教材和音像教材提

10、供服務；4、協(xié)助輔導教師組織學生參加 BBS討論和學習小組活動，督促學生通過各 種形式，加強與輔導教師溝通；5、組織學生實時或非實時收看直播課堂等教學節(jié)目，引導學生充分利用網(wǎng) 上教學資源進行學習；6、組織學生參加集中教學輔導、巡教、實踐性教學等環(huán)節(jié)；7、設(shè)立學習管理服務窗口，方便學員辦理各項手續(xù)；8、保證現(xiàn)代遠程教育技術(shù)設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，向?qū)W生開放視聽教室、計算機 閱覽室、直播教室等，為學生提供網(wǎng)上教學資源的光盤刻錄，下載、打印所需學 習資料的條件；9、解決或轉(zhuǎn)辦學員在平時學習中所反饋的疑難問題；10、其他臨時布置的相關(guān)工作。（五）、考試管理1、按廈門電大下發(fā)的開考科目和考試時間，組織學生報考，

11、輸入教務管理 系統(tǒng)，上報廈門電大；2、加強對學生的考試紀律教育和考試注意事項提示；3、設(shè)考點的學習中心嚴格做好期末考試工作，承擔保證考試紀律的責任， 嚴肅考紀，保證考試順利進行；4、向?qū)W生發(fā)布期末考試成績；5、做好考試的總結(jié)和問題整改工作。（六）、思想教育1、負責學員的思想教育工作和品德鑒定；2、組織學員參加有關(guān)會議、座談、問卷等活動；3、加強學習點的校風、學風、考風等建設(shè)；（七）、研究工作1、組織學習點管理人員學習開放教育理論、現(xiàn)代遠程教育管理技術(shù)，參加 中央電大或校部組織的相關(guān)培訓；2、加強對開放教育條件下，實踐教學和素質(zhì)教育工作的研究和探索；3、結(jié)合實際，積極參與校部的課題研究，銳意改革，共同探索在現(xiàn)代遠程 開放教育條件下的教學和教學管理模式。（八）、檔案管理1、廈門電大下發(fā)的有關(guān)試點工作的文件、學習材料。2、學習中心制定的發(fā)展規(guī)劃與工作思路的材料。3、學習中心制定的規(guī)章制度、管