XX年校園今冬明春火災(zāi)防控工作方案

1、XX年校園今冬明春火災(zāi)防控工作方案XX年校園今冬明春火災(zāi)防控工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列 文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱 患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)消防安全 基礎(chǔ)，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。二、工作目標(biāo)全面貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)消防法，重點(diǎn)深入 排查整治火災(zāi)隱患，積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng)，有 效增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，不斷提高師生火災(zāi)防控能力 和水平，堅(jiān)決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生，確保元旦、春 節(jié)和全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)工作的順利開(kāi)展，我校成立冬 季火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、。組長(zhǎng)：徐大良副組長(zhǎng)：張耀民成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，具體負(fù)責(zé) 全校今冬明春火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)的組織部署和協(xié)調(diào)督促工四、重點(diǎn)工作（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的防火安全教育責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：翟秦霞責(zé)任人：各班主任在11月份開(kāi)展“”消防宣傳日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi) 展以“找火災(zāi)隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動(dòng)， 內(nèi)容包括：1、幵展以“防火教育”為主題的國(guó)旗下演講2、幵展消防主題班會(huì)；3、 舉辦消防安全學(xué)生手抄報(bào)并進(jìn)行展評(píng)；4、 在部分年級(jí)組織學(xué)生觀看消防題材影片；5、持續(xù)做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育6、制定并按時(shí)報(bào)送防火工作實(shí)施方案，明年全國(guó)兩會(huì)

3、 結(jié)束后上報(bào)學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。（二）深入幵展校園火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張耀民XX年今冬明春火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)一直延續(xù)至 全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后。期間，按照區(qū)教育局關(guān)于冬季安全的系列 文件要求，在全校持續(xù)組織開(kāi)展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、 重點(diǎn)部室等為重點(diǎn)，以消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況、建筑消 防設(shè)施設(shè)置運(yùn)行情況和建筑使用情況等為主要內(nèi)容的火災(zāi) 隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，排查消除火災(zāi)隱患和消防安全問(wèn)題。1、 組織幵展可燃物清理活動(dòng)；結(jié)合冬春季風(fēng)干物燥特點(diǎn)，全面組織開(kāi)展可燃物清理 活動(dòng)。對(duì)庫(kù)房、房前屋后大力開(kāi)展清理可燃物行動(dòng)，加大值 班巡邏力度。2、 排查全校電路及供

4、暖設(shè)備是否規(guī)范；3、 排查全校滅火器、應(yīng)急燈等消防設(shè)施是否完好有效4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況5、 組織開(kāi)展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi)；6、組織開(kāi)展明年全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全保衛(wèi)。（三）夯實(shí)教師課堂消防安全監(jiān)管責(zé)任責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：羅軍加大巡課力度， 切實(shí)夯實(shí)教師的一崗雙責(zé)，確保課堂、室外課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生安全。1、 嚴(yán)格做好實(shí)驗(yàn)藥品、用品的安全使用和管理；2、 嚴(yán)格做好課堂電子設(shè)備的安全使用和管理；3、 嚴(yán)格做好室外課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管；4、加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、文印室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室 等易燃部室的日常管理。五、方法步驟（一）動(dòng)員部署階段（XX年11月至XX

5、年12月）。（二）組織實(shí)施階段（XX年12月至XX年3月）突出重點(diǎn)時(shí)段、突出重點(diǎn)部位，逐一開(kāi)展火災(zāi)隱患排 查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患，確保消防安全。（三）驗(yàn)收階段（XX年3月）學(xué)校對(duì)各部門(mén)的冬春季火災(zāi) 防控工作進(jìn)行督查驗(yàn)收。六、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化 工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力 抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。（二）全面排查嚴(yán)格整治各部門(mén)組織人員對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場(chǎng)所 進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi) 隱患，進(jìn)行及時(shí)有效的整治。（三）強(qiáng)

6、化督導(dǎo)狠抓落實(shí)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度，對(duì)排查治理責(zé)任不落實(shí)、 工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。XX年校園今冬明春火災(zāi)防控工作方案為切實(shí)加強(qiáng)我校今冬明春火災(zāi)防控工作，預(yù)防和杜絕各類火災(zāi)事故的發(fā) 生，確保今冬明春消防安全，根據(jù)市消防安全委員會(huì)關(guān)于印發(fā)泰州市今冬明春火災(zāi)防控工作方案的通知（泰消委5號(hào)）的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校 XX年消防安全宣傳月活動(dòng)方案，特 制訂泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX年今冬明春火災(zāi)防控工作方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、工作目標(biāo)深入貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，積極開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，全面提高火災(zāi)防控能力、滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、消防安全意識(shí)、消防基礎(chǔ)建設(shè)水平

7、，依法排查整治各類火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，確保 XX年全國(guó)“兩會(huì)”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)慶假日期間我校安全穩(wěn)定，師生平安。三、活動(dòng)時(shí)間XX年11月5日至XX年全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束四、檢查內(nèi)容（一）火災(zāi)隱患整治全面細(xì)致開(kāi)展今冬明春火災(zāi)隱患排查，采取切實(shí)有效措施確保消防設(shè)施性能良好，疏散通道暢通。加強(qiáng)對(duì)鍋爐、 燃?xì)猓ㄓ停┕薜忍胤N設(shè)備和食堂操作間、排油煙管道的檢查管理，做到操作人員資質(zhì)齊全，設(shè)施檢驗(yàn)合格， 管理責(zé)任到位,防范措施有力。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、危化品倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)部位存放的易燃易爆物品規(guī)范管理，確保安全。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電線路、停車棚進(jìn)行清查和整理，防止因線路老化、負(fù)荷過(guò)高、線頭裸露、電動(dòng)車充電時(shí)間

8、過(guò)長(zhǎng)等原因而引發(fā)短路、觸電、火災(zāi) 等意外事故。加強(qiáng)對(duì)教師辦公室和學(xué)生宿舍用電管理，開(kāi)展 經(jīng)常性的安全檢查。以計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館、財(cái)務(wù)室、網(wǎng)絡(luò)中心、辦公室、錄播室等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺(tái)帳，制度整改計(jì)劃， 落實(shí)整改工作。 建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安 全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情 況。（二）消防安全宣傳幵展消防安全教育主題班隊(duì)會(huì)，消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，校訊通向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防 知識(shí)

9、等途徑，幵展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生 自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整 改，并及時(shí)核查處理。1. 開(kāi)設(shè)消防安全教育課，將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。2. 組織開(kāi)展一系列消防安全教育主題活動(dòng)：開(kāi)展一次消防安全動(dòng)員會(huì)；組織一次消防安全疏散演練；組織一次消防安全繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)、；組織一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講座。借助報(bào)紙、網(wǎng)站、板 報(bào)、專欄以及校訊通等，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、 火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。3. 開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消 防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知

10、識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。4. 按照教育部中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)。活動(dòng)期間集中開(kāi)展一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。五、實(shí)施步驟1.動(dòng)員部署階段（11月10日前）學(xué)校制定工作方案，建立常態(tài)化消防安全教育制度，明確各階段工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。要召開(kāi)火災(zāi)防 控工作布置會(huì)，推進(jìn)消防安全進(jìn)課堂、進(jìn)課時(shí)、進(jìn)教材，認(rèn) 真開(kāi)展“119消防專題教育”、消防疏散演練等活動(dòng)。通過(guò) 告家長(zhǎng)書(shū)等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好對(duì)學(xué)生的消防 安全教育工作。2.火災(zāi)防控階段（11月10日至XX年春學(xué)

11、期開(kāi)學(xué)初）總務(wù)處、安管處組織力量逐樓進(jìn)行網(wǎng)格化火災(zāi)隱患排查， 做到不漏一個(gè)教室、不留一個(gè)死角、不放過(guò)一個(gè)隱患。對(duì)排查 出的火災(zāi)隱患和違法行為，分清類別，做好記錄，建立臺(tái)賬， 同時(shí)上報(bào)至市安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統(tǒng)。對(duì)排查出 的火災(zāi)隱患，能當(dāng)場(chǎng)整改的要立即整改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的要上 報(bào)，請(qǐng)求上級(jí)部門(mén)支持和幫助，確保整改落實(shí)到位。XX年12月底前，要全面落實(shí)“六加一”措施，即開(kāi)展一次消防安 全評(píng)估、簽訂一份消防安全承諾書(shū)、維護(hù)保養(yǎng)一次消防設(shè)施、 組織檢測(cè)一次電氣和燃?xì)饩€路設(shè)施、全面清洗一次油煙道、集 中培訓(xùn)一次全體員工在此基礎(chǔ)上，建立一支志愿消防隊(duì)，有效 形成第一處置力量。3. 檢查驗(yàn)收階段（

12、XX年春學(xué)期開(kāi)學(xué)初至全國(guó)“兩會(huì)” 結(jié)束）學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各部門(mén)、各班級(jí)夏季消防檢查工 作進(jìn)行綜合驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作不足，建立提升 火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。六、工作要求：1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人， 各處（室）、大隊(duì)部、勞服中心、各專用教室負(fù)責(zé)人，各班班主 任為消防工作的直接責(zé)任人，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展今冬明春火災(zāi)防 控工作的重要意義，進(jìn)一步明確今冬明春火災(zāi)防控工作的目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化工作措施和職責(zé)分工，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2. 強(qiáng)化排查整治。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系公安消防部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展檢查活動(dòng)， 按照“誰(shuí)主管、 誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)檢查，誰(shuí)簽字,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，堅(jiān)

13、決做到問(wèn)題不處理不放過(guò)、隱患不整改不放過(guò)、責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)。學(xué)校要在消防安全 工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好 本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，確保消防工作落到實(shí)處。3. 及時(shí)總結(jié)報(bào)告。在開(kāi)展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每?jī)芍苓M(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并于每月20日前將工作進(jìn)展情況報(bào)市教育局安全保衛(wèi)處。XX年校園今冬明春火災(zāi)防控工作方案新天地幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作方案為認(rèn)真做好今冬明春火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，確保圣誕、 元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間及XX年全國(guó)“兩會(huì)”和全省“兩會(huì)”期間消防安全，結(jié)合我園實(shí)際，特制定我園今冬明

14、春火 災(zāi)防控工作方案如下：一、工作目標(biāo)深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，在市、縣安全主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下， 動(dòng)員我園全部力量， 依法排查整治安全隱患， 積極開(kāi)展消防安全宣傳教育工作，確保今冬明春不發(fā)生重特大火災(zāi)事故，確保XX年全國(guó)“兩會(huì)”、全省“兩會(huì)”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間消防安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園成立今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬園 長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作方案的 制定，定期召幵專題會(huì)議，組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評(píng)等工作。三、工作步驟時(shí)間安排：XX年12月12日至XX年全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束。（一）部署階段（XX年12月12日至XX年12月16日）。 幼兒園組織召幵會(huì)議，制定實(shí)施方案

15、，成立組織機(jī)構(gòu)，全面部署開(kāi)展工作。（二）實(shí)施階段（XX年12月16日至XX年全國(guó)“兩會(huì)” 結(jié)束）。幼兒園全面開(kāi)展消防安全自查，確保不留死角、不走過(guò)場(chǎng)。（三）總結(jié)階段（全國(guó)“兩會(huì)”閉幕后 5日內(nèi)）。幼兒園 將認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)整治工作中的經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)工作開(kāi)展情況。四、工作內(nèi)容1、加大重大火災(zāi)隱患整治力度。幼兒園進(jìn)行重大火災(zāi) 隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)排查出的重大火災(zāi)隱患，要認(rèn)真落實(shí) 整改措施，限期消除火災(zāi)隱患。2、開(kāi)展消防安全檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展消防安全專 項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和消防通道整治，落實(shí)經(jīng)常性防火巡查、檢查制度，推進(jìn)消防安全“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部位的防范。要做好重大節(jié)日

16、期間的消防工作。要加強(qiáng)教室等場(chǎng)所的嚴(yán)格管理，確保消防安全。4、加強(qiáng)取暖和用電、用氣安全管理。幼兒園嚴(yán)禁學(xué)生使用明火，亂用電器 ；限制教師亂用電器取暖；對(duì)辦公室用煤取暖安裝排氣通道，防止造成煤氣中毒。五、工作要求1、提高思想認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分認(rèn)識(shí)今冬明春火災(zāi)防控的重要性和緊迫性，堅(jiān)決克服松懈思想，切實(shí)加強(qiáng) 組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，采取有效措施，將消防安全工作 落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安 全，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。2、抓好宣傳發(fā)動(dòng)。幼兒園將利用各種形式開(kāi)展冬季火災(zāi)防范宣傳活動(dòng)，大力普及消防安全常識(shí)，提高師生消防安 全意識(shí)，增強(qiáng)抵御火災(zāi)的能力。3、落實(shí)工作

17、責(zé)任。幼兒園要制定工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作責(zé)任制，逐級(jí)分解任務(wù)，明確工作 職責(zé)。對(duì)因失職瀆職，玩忽職守造成重大火災(zāi)責(zé)任事故的， 將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。松開(kāi)的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過(guò)腦海，留下一份情愁。一條街，沒(méi)有那些人，那些身影，卻能來(lái)回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，有時(shí)只為聽(tīng)一顆流動(dòng)的松開(kāi)的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過(guò)腦海，留下一份情愁。一條街，沒(méi)有那些人，那些身影，卻能來(lái)回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，有時(shí)只為聽(tīng)一顆流動(dòng)的心 的囈語(yǔ)。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡(jiǎn)單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢

18、其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽(yáng)光，飄落于心，或快意，或 寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻?？傊?，一切只是心情。人生的畫(huà)面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫(huà)，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過(guò)往，就像一幅幅的背景圖，只有一個(gè)瞬間，卻沒(méi)有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過(guò)路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過(guò)街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場(chǎng)莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的

19、夢(mèng)，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見(jiàn)不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來(lái)，曾經(jīng)伴著我們走過(guò)春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán)，杜鵑紛飛，飛過(guò)季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起米拉波橋里的詩(shī)句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時(shí)光已逝，唯我獨(dú)留。心的囈語(yǔ)。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡(jiǎn)單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽(yáng)光，飄落于心，或快意，或 寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻。總之，一

20、切只是心情。人生的畫(huà)面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫(huà)，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過(guò)往，就像一幅幅的背景圖，只 有一個(gè)瞬間，卻沒(méi)有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過(guò)路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過(guò)街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場(chǎng)莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見(jiàn)不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來(lái)，曾經(jīng)伴著我們走過(guò)春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán)，杜鵑紛飛，飛過(guò)季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。

21、讓人憶起米拉波橋里的詩(shī)句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時(shí)光已逝，唯我獨(dú)留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風(fēng)飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當(dāng)再次翻動(dòng)時(shí)，原以為什么都已改變，松開(kāi)的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過(guò)腦海，留下一份情愁。一條街，沒(méi)有那些人，那些身影，卻能來(lái)回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，有時(shí)只為聽(tīng)一顆流動(dòng)的 心的囈語(yǔ)。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡(jiǎn)單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光

22、禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽(yáng)光，飄落于心，或快意，或 寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻?？傊?，一切只是心情。人生的畫(huà)面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫(huà)，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過(guò)往，就像一幅幅的背景圖，只 有一個(gè)瞬間，卻沒(méi)有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過(guò)路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過(guò)街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場(chǎng)莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見(jiàn)不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來(lái)，曾經(jīng)伴著我們走過(guò)春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán)，杜鵑紛飛，飛過(guò)季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起米拉波橋里的詩(shī)句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時(shí)