記承天寺夜游課件

1、記承天寺夜游記承天寺夜游記承天寺夜游復(fù)習(xí)課件復(fù)習(xí)課件記承天寺夜游文學(xué)常識(shí)：文學(xué)常識(shí)： 我國民間有我國民間有“一門三父子，都是一門三父子，都是大文豪大文豪”的說法，其中的的說法，其中的“三父子三父子”是本文的作者是本文的作者_(dá)，其弟，其弟_、其、其父父_。蘇軾蘇軾蘇轍蘇轍蘇洵蘇洵記承天寺夜游 解釋加點(diǎn)詞解釋加點(diǎn)詞：念念無與樂者無與樂者 念：念：遂遂至承天寺至承天寺 遂：遂：懷民亦未懷民亦未寢寢 寢：寢：相與相與步于中庭步于中庭 相與：相與：水中藻荇水中藻荇交橫交橫，蓋蓋竹柏影也。竹柏影也。 交橫：交橫： 蓋：蓋：但但少少閑人閑人如吾兩人者耳如吾兩人者耳 但：但： 閑人：閑人：想、思考想、思考于是

2、，就于是，就臥，睡。臥，睡。共同，一起共同，一起交叉錯(cuò)雜交叉錯(cuò)雜原來是原來是只是，不過只是，不過這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。記承天寺夜游懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步。懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步。 月色灑滿庭院，如同積水自上而下充滿月色灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來那是竹子、柏樹的影子。原來那是竹子、柏樹的影子。哪個(gè)夜晚沒有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏哪個(gè)夜晚沒有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過少有像我們這樣的閑人罷了。樹？只不過少有像我

3、們這樣的閑人罷了。 重點(diǎn)語句翻譯重點(diǎn)語句翻譯1.1.懷民亦未寢，相與步于中庭。懷民亦未寢，相與步于中庭。 2.2.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 3.3.何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 記承天寺夜游 5 5、念無與樂者，遂至承天寺，尋張念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民。 因?yàn)橄氲經(jīng)]有可以共同游樂的人，于是我就因?yàn)橄氲經(jīng)]有可以共同游樂的人，于是我就到承天寺尋找張懷民。到承天寺尋找張懷民。 4.月色入戶，欣然起行月色入戶，欣然起行 看見月光照進(jìn)堂屋的門戶，我便很高興看見月光照進(jìn)堂屋

4、的門戶，我便很高興地起來走動(dòng)。地起來走動(dòng)。 記承天寺夜游默寫：默寫：1.文中描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是：文中描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是：2.作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是：作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。記承天寺夜游 3. 3. 文中并未直接敘述作者與張懷民的友情，文中并未直接敘述作者與張懷民的友情，但字里行間卻可以看出兩個(gè)人的親密無間。請(qǐng)找但字里行間卻可以看出兩個(gè)人的親密無間。請(qǐng)找出相關(guān)的詞語加以體會(huì)。出相

5、關(guān)的詞語加以體會(huì)。 可看出他去可看出他去“尋張懷民尋張懷民”的不假思索。的不假思索。 則顯示出兩個(gè)人則顯示出兩個(gè)人“心有靈犀心有靈犀”。 更是直接表明了作更是直接表明了作者與張懷民的志同道合。者與張懷民的志同道合。 充分體現(xiàn)出兩個(gè)人的關(guān)系甚篤充分體現(xiàn)出兩個(gè)人的關(guān)系甚篤。 “遂至承天寺遂至承天寺” ” “懷民亦未寢懷民亦未寢”“相與步于中庭相與步于中庭”結(jié)尾句結(jié)尾句“但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳”記承天寺夜游閱讀理解閱讀理解: :1.說說說說“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳人者耳”一句蘊(yùn)涵著作者哪些復(fù)雜微妙的感情。一句蘊(yùn)涵著作者哪些復(fù)雜

6、微妙的感情。2.你認(rèn)為你認(rèn)為“閑人閑人”是怎樣一種人？是怎樣一種人？貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑悠閑 是指是指清閑清閑的人，既指具有的人，既指具有閑情雅致閑情雅致的人，的人，也包含了作者也包含了作者郁郁不得志的悲涼郁郁不得志的悲涼心境。心境。記承天寺夜游名句賞析：名句賞析： 體會(huì)體會(huì)“庭下如積水空明，水中藻荇交庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。橫，蓋竹柏影也。”這一寫景句的妙處這一寫景句的妙處。 “積水空明積水空明”用用比喻比喻的手法寫出的手法寫出月光月光的的清澈清澈透明透明?！霸?、荇交橫藻、荇交橫”寫寫竹柏倒影竹柏倒影的的清

7、麗清麗淡雅淡雅。 作者以高度凝練的筆墨，生動(dòng)形作者以高度凝練的筆墨，生動(dòng)形象的點(diǎn)染出一個(gè)象的點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻真似幻的美妙境界的美妙境界。 記承天寺夜游1.1.文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的_ 同時(shí)也抒發(fā)了自己同時(shí)也抒發(fā)了自己 _的苦悶心情。的苦悶心情。2.2. 這篇文章主要表現(xiàn)了作者這篇文章主要表現(xiàn)了作者 _的心境。的心境。月下美景月下美景壯志難酬壯志難酬 樂觀、豁達(dá)樂觀、豁達(dá) 3. “月色入戶月色入戶”意思是意思是 _這句話運(yùn)用了這句話運(yùn)用了 _的修辭手法的修辭手法 。4.4.文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是文中表現(xiàn)興奮

8、和喜悅的句子是 _，它與它與“ _”一句相照應(yīng)，顯得一起一一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍伏，一沉悶，一活躍. .月光進(jìn)入了屋子月光進(jìn)入了屋子擬人擬人解衣欲睡解衣欲睡欣然起行欣然起行 記承天寺夜游1 1、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3 3分）分）A.A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元元小石潭記小石潭記中的一致。中的一致。B.B.文中文中“月色入戶，欣然起行月色入戶，欣然起行”“”“念無與為樂者，遂至承念無與為樂者，遂至承天寺天寺”等句都與等句都與“閑閑”字相關(guān)。字相關(guān)。C.C.蘇軾此時(shí)被貶為黃

9、州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無實(shí)的官，蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無實(shí)的官，所以他自稱閑人。所以他自稱閑人。D.D.本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。給人清靜雅致的感覺。A 2.2.本文的構(gòu)思角度是（）（本文的構(gòu)思角度是（）（3 3分）分）、托物言志、即景生情、托物言志、即景生情、類比象征、以物喻人、類比象征、以物喻人B 選擇題選擇題記承天寺夜游拓展拓展： 1、“但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳“一句是全文的點(diǎn)睛一句是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說說為什么作者之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，

10、說說為什么作者稱自己為稱自己為“閑人閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。境。 背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。同意見，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。記承天寺夜游記承天寺夜游即寫于此時(shí)。即寫于此時(shí)。 蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用 仕途失意的落寞仕途失意的落寞 自我排遣的曠達(dá)自我排遣的曠達(dá)記承天寺夜游 2、此文為作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心、此文為作

11、者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻“欣然起行欣然起行”，不但措繪了月景，還自詡不但措繪了月景，還自詡“閑人閑人”。對(duì)于。對(duì)于作者這種做法，你怎樣看待？結(jié)合實(shí)際談作者這種做法，你怎樣看待？結(jié)合實(shí)際談?wù)?。談?作者此時(shí)心情雖抑郁，但作者的作者此時(shí)心情雖抑郁，但作者的“欣然起欣然起行行”“”“賞月賞月”和自詡閑人，都是和自詡閑人，都是苦中作樂苦中作樂，用，用娛情于景來排遣抑郁。這種做法是娛情于景來排遣抑郁。這種做法是值得稱贊值得稱贊的，的，因?yàn)槿瞬徽撚龅绞裁蠢щy，多么抑郁，都應(yīng)學(xué)因?yàn)槿瞬徽撚龅绞裁蠢щy，多么抑郁，都應(yīng)學(xué)會(huì)苦中作樂，找到生活的希望和樂趣，盡可能會(huì)苦中作樂，找到生活的希望和樂趣，盡可能給自己一個(gè)快樂的心情。因?yàn)榧词雇纯嘁彩怯诮o自己一個(gè)快樂的心情。因?yàn)榧词雇纯嘁彩怯谑聼o補(bǔ)的。事無補(bǔ)的。 記承天寺夜游小結(jié)：小結(jié)： 蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團(tuán)練副使，心情抑郁，但他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、豁達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文，在感受庭院月夜小景的同時(shí)，更感受到了