揚(yáng)長避短 拿下托福高分閱讀

1、 智 課 網(wǎng) 托 福 備 考 資 料 揚(yáng)長避短 拿下托福高分閱讀托福閱讀考試雖然都是以最簡單的選擇題出題,但是卻對考生的理 解能力有了更大的要求。這就要求各位考生在做托福閱讀的時候,要揚(yáng) 長避短,才能拿下托福高分閱讀,進(jìn)而為整個托?？荚囬_個好頭。  托?？荚囍袊忌趶?fù)習(xí)備考托福閱讀理解題時,做到揚(yáng)長避短,把復(fù)習(xí)的 重點(diǎn)放在新出現(xiàn)的和自己相對生疏的題型練習(xí)上是非常明智的選擇。特 別是篇章應(yīng)用題和基礎(chǔ)理解題中的插話題和修辭目的題。當(dāng)然,傳統(tǒng)題 型中的難點(diǎn)(如:推論題也應(yīng)特別下功夫才行。·在進(jìn)行大量閱讀時,選擇閱讀材料很重要。首先,在難度上,要選 擇略高于自己的現(xiàn)有閱讀水平的材

2、料,這樣才不會有嚴(yán)重的挫敗 感 ,才 能有 所提 高。 另外 ,在題材 方面 ,不能 只 選擇自己 感興趣 的,而要 根據(jù) 新托福閱讀題目的特點(diǎn),選擇各個 學(xué)科 的閱讀材料,但是這 些 材料的 專 業(yè)性 不要 太強(qiáng) 。平時要 正確地 進(jìn)行 精 讀 訓(xùn) 練:1. 首先要 從 單 詞入手 :擴(kuò) 大自己的 詞匯 量,不 僅 要 知道它 的 漢語 解 釋 , 還 要 掌握它 的 英語定義及 用 法 , 尤其 是單 詞 在 文 章中的用 法 , 它 有 無巧妙之處 ,是 否 有特 定 的 意義 。2. 其次 要 從 " 語法 " 入手 :這 里所說 的" 語法 "

3、不 僅指句子 的 主、謂、 賓成份及句子主干 ,更重要的是 指 對各 種語法 現(xiàn) 象 在 思想表達(dá)方面 的 作 用 及 相應(yīng)的 結(jié)構(gòu)形式 。當(dāng)然,在開 始階段需 對 某些語法結(jié)構(gòu) 復(fù) 雜 的 句子 進(jìn)行分 析 。3. 再次 ,是 從句 型 入手 :精 讀時, 一定 要 學(xué) 習(xí)各 種 好的 句 型, 并模 仿造句 。 同 時,對于 一些 長 句 要進(jìn)行分 析 。4. 最 后 ,要 從文 章" 邏輯 " 入手 :理 清作者思想發(fā)展 的 脈絡(luò) 。 提煉 各 個 段落 的 內(nèi)容 , 清楚 各個 段落 如 何組成 了 文 章有 機(jī) 整 體 ,理解 作者運(yùn) 用 的 事例與他所闡述問 題

4、 觀 點(diǎn) 之間 的 聯(lián)系 ,明 確他 是以 什么 樣的 方式 (講故 事 , 列舉數(shù)據(jù) , 引經(jīng)據(jù)典 來表達(dá) 自己的 觀 點(diǎn)的。精 讀 可 以 使你 對 文 章的 方方面面 都有 深刻 的理解, 無 論 從形式 到 內(nèi) 容 , 從語言 到 思想 都是如 此 。 泛 讀要 泛 首先是在材料的選擇上要題材 廣泛 , 因 為 天文、地 理 、醫(yī) 學(xué)、歷史、文化、教育、藝術(shù)等內(nèi)容 ,在托福考題中都會 涉及 。推 薦 考 生 多 讀讀 國 家地 理 雜志 和 DISCOVERY , 既可擴(kuò) 大 知識面 ,也 是備考新托福閱讀的好 素 材; 其次 難度應(yīng) 控制 在 每頁少 于 五 個生 詞 ;最 后 是在 機(jī) 會和 手段 的把 握 上:書刊雜志 的目 錄、 新 聞標(biāo) 題和 導(dǎo)語、廣告通 知 和 產(chǎn)品及旅游宣 傳材料都是 絕佳 的 泛 讀材料。 背誦 不 失 為 精 讀復(fù)習(xí) 鞏 固 的好 辦法 。 背誦 不應(yīng) 貪 大求 全 ,應(yīng)重點(diǎn) 突 出。中國現(xiàn)有的 英語學(xué) 習(xí) 條件決定 了大 家 在 語言輸入 上, 仍 以閱讀為 主 , 聽說 為 輔 。這對 參加注 重 聽說 的托福