動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)

1、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程編號(hào)：04456適用專業(yè)：動(dòng)畫專業(yè)總學(xué)時(shí)數(shù)：64 理論學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32學(xué) 分：3選用教材：無參考書目：影視動(dòng)畫造型基礎(chǔ)孫立軍著 中國宇航出版社 造型于勝軍著 中國電影出版社 動(dòng)畫造型基礎(chǔ)教程 袁曉黎著 南京大學(xué)出版社 一、課程說明講述動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論，本門課程主要是針對(duì)學(xué)生的造型訓(xùn)練課程同時(shí)也是對(duì)學(xué)員的藝術(shù)審美及動(dòng)漫興趣的一種培養(yǎng)，對(duì)于已經(jīng)具有一定繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生更是一門鞏固提高的課程。課程內(nèi)容包括筆線稿和色彩著色使學(xué)生能夠熟練掌握夸張與變形，形象的聯(lián)想造型，形象的符號(hào)化，幽默感，寫實(shí)的感染力，以及造型中的技巧總結(jié)。在動(dòng)畫片中人物造型是我們?cè)趧?chuàng)造過程中首先要

2、遇到的一個(gè)環(huán)節(jié)，確立一部影片的風(fēng)格最先遇到的就是人物造型問題，動(dòng)畫片當(dāng)中的人物造型如同在故事片當(dāng)中的演員，我們選擇什么樣的演員來演我們選擇的這個(gè)故事，或者說我們選擇什么樣的人物造型在我們劇中表達(dá)故事情節(jié)。像這樣選演員的方式，實(shí)際上是我們?cè)趧?dòng)畫創(chuàng)作當(dāng)中進(jìn)行人物造型設(shè)計(jì)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。人物造型是一個(gè)什么樣子的？是胖的還是瘦的？是年輕人還是老人，他在劇中的位置又是什么樣的？是主角還是配角等等。我們創(chuàng)作的時(shí)候都要把它當(dāng)作考慮的因素之一。 我們?cè)谠煨驮O(shè)計(jì)當(dāng)中，由于創(chuàng)作人員的修養(yǎng)和他自身素質(zhì)的原因以及他對(duì)故事情節(jié)把握的情況等，他畫的人物造型往往很明顯的帶有一些個(gè)人色彩。當(dāng)和劇組其他人員特別是聽取導(dǎo)演對(duì)

3、影片的闡訴以后，才會(huì)產(chǎn)生一些新的想法。在人物造型的設(shè)計(jì)當(dāng)中我們通常分為兩個(gè)步驟：第一，由造型設(shè)計(jì)者進(jìn)行自我創(chuàng)作，也就是說在我們拿到造型任務(wù)的時(shí)候先自己研究劇本，把握劇中的關(guān)鍵人物，尋找出劇中造型的一些因素，特別是故事的發(fā)展以及人物的命運(yùn)，應(yīng)該說人物造型的創(chuàng)作者必須要熟悉劇本。也就是在熟悉劇本以后創(chuàng)作者要先勾畫出草圖，交由劇組的其它人員進(jìn)行研討，特別是交由導(dǎo)演進(jìn)行審核，導(dǎo)演把自己對(duì)造型的一些看法表示完以后，由造型設(shè)計(jì)者進(jìn)行二度創(chuàng)作或者說是二度加工，二度創(chuàng)作和加工的時(shí)修，主要是揚(yáng)長避短，把自己對(duì)劇中人物理解不足地方加以修正。比如說在貓和老鼠這部動(dòng)畫片當(dāng)中，我們看到的是老鼠的可愛，貓的愚蠢，也就是說

4、這兩個(gè)人物在造型 的設(shè)計(jì)中就已經(jīng)把他們的人物性格非常鮮明地區(qū)分出。所以，動(dòng)畫片當(dāng)中的一些人物造型設(shè)計(jì)是動(dòng)畫前期創(chuàng)作當(dāng)中關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。二、學(xué)時(shí)分配章 次標(biāo) 題理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)備 注一動(dòng)畫造型淺析2二美國，日本動(dòng)畫造型風(fēng)格的淺析及動(dòng)畫基本形的練習(xí)4三影響動(dòng)畫角色造型的因素及其基本原則4四動(dòng)畫角色造型的基本規(guī)范及造型設(shè)計(jì)的基本方法6五動(dòng)畫角色造型的色彩設(shè)計(jì)8六透視和各種不同性格的人物的一般特點(diǎn)8七根據(jù)一個(gè)故事進(jìn)行動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)32三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)基本要求第一章 動(dòng)畫造型淺析教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)動(dòng)畫造型的重要性，了解動(dòng)畫角色的特點(diǎn)。教學(xué)基本要求： 主 要 內(nèi) 容（知識(shí)點(diǎn)）教

5、學(xué) 要 求備 注認(rèn)識(shí)層次講授程度特別要求1動(dòng)畫造型淺析了解介紹1-1動(dòng)畫中造型的意義1-2中國，美國，日本動(dòng)畫造型風(fēng)格的淺析第二章 動(dòng)畫造型的基本元素教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握學(xué)習(xí)動(dòng)畫造型中基本元素的重要性。教學(xué)基本要求：2構(gòu)成動(dòng)畫造型的基本元素基本形理解一般講授2-1認(rèn)識(shí)基本形2-2 基本形圓2-3基本形方形2-4基本形在造型中的應(yīng)用第三章 影響動(dòng)畫角色造型的因素教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握影響動(dòng)畫角色造型的因素有哪些教學(xué)基本要求：3影響動(dòng)畫角色造型的因素掌握一般講授3-1故事對(duì)動(dòng)畫角色造型的影響3-2美術(shù)風(fēng)格對(duì)動(dòng)畫角色造型的影響3-3不同材質(zhì)對(duì)動(dòng)畫角色

6、造型的影響第四章 設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色造型基本原則教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色造型基本原則教學(xué)基本要求：4設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色造型基本原則掌握重點(diǎn)講授4-1抓住角色的性格特征4-2強(qiáng)化角色的身份要素4-3表現(xiàn)角色的地域特色4-4突出角色的時(shí)代足跡第五章造型設(shè)計(jì)的基本方法教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)的基本方法教學(xué)基本要求：5造型設(shè)計(jì)的基本方法掌握重點(diǎn)講授5-1輪廓線設(shè)計(jì)法5-2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)法5-3原型演繹法5-4重復(fù)影印法 5-5局部借用法第六章動(dòng)畫角色造型的色彩設(shè)計(jì)教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求：6動(dòng)畫角色造型的色彩設(shè)計(jì)理解重點(diǎn)講授6-1動(dòng)畫角色色彩設(shè)計(jì)的特點(diǎn)作用與方法6-2不同風(fēng)格動(dòng)畫角色造型的色彩設(shè)計(jì)6-3典型動(dòng)畫角色造型色彩設(shè)計(jì)的實(shí)例分析6-4動(dòng)畫角色造型與背景的色彩關(guān)系第七章 根據(jù)一個(gè)故事進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)計(jì)教學(xué)目的：通過本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求：7根據(jù)一個(gè)故事進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)計(jì)掌握重點(diǎn)講授7-1講解收集的資料，開始正式設(shè)計(jì)7-2第一次看設(shè)計(jì)草圖人情況加以講解7-3第二次看設(shè)計(jì)草圖人情況加以講