1-1-1隨堂演練

1、必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)運(yùn)動(dòng)的描述1在下面研究的各個(gè)問(wèn)題中可以被看做質(zhì)點(diǎn)的是()A研究奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單冠軍打出的弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)B確定奧運(yùn)會(huì)冠軍在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中的比賽成績(jī)C研究2014年索契冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員在花樣滑冰比賽中的動(dòng)作、姿勢(shì)是否優(yōu)美D研究一列火車通過(guò)某一路標(biāo)的時(shí)間解析首先，要明確題目中給定的每個(gè)運(yùn)動(dòng)的研究目的，如動(dòng)作、速度、時(shí)間、轉(zhuǎn)動(dòng)等；然后，看物體本身的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題是否有影響。以研究弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)為目的，球的形狀、大小不可忽略，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；以研究運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑中的比賽成績(jī)?yōu)槟康模磿r(shí)間，運(yùn)動(dòng)員的大小、形狀可忽略，可看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B正確；以研究運(yùn)動(dòng)員

2、的動(dòng)作、姿勢(shì)是否優(yōu)美為目的，運(yùn)動(dòng)員的身軀、四肢是研究對(duì)象，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；以研究火車通過(guò)某一路標(biāo)的時(shí)間為目的，火車車身長(zhǎng)度遠(yuǎn)大于路標(biāo)的長(zhǎng)度，因此火車不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案B2(2015·山東德州質(zhì)檢)如圖3是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美。請(qǐng)問(wèn)攝影師選擇的參考系是()圖3A大地 B太陽(yáng)C滑板運(yùn)動(dòng)員 D步行的人解析由于滑板運(yùn)動(dòng)員和攝影師以相同的速度運(yùn)動(dòng)，故以滑板運(yùn)動(dòng)員作為參考系，攝影師是靜止的，故滑板運(yùn)動(dòng)員的圖片是清晰的，但由于背景相對(duì)于滑板運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，所以背景相對(duì)于攝影師

3、是運(yùn)動(dòng)的，所以拍攝的背景是模糊的。故在“追拍法”中攝影師選擇的參考系是滑板運(yùn)動(dòng)員，故C正確。答案C3(2015·北京西城區(qū)期末考試)如圖4所示，汽車向右沿直線運(yùn)動(dòng)，原來(lái)的速度是v1，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間之后，速度變?yōu)関2，v表示速度的變化量。由圖中所示信息可知()圖4A汽車在做加速直線運(yùn)動(dòng)B汽車的加速度方向與v1的方向相同C汽車的加速度方向與v1的方向相反D汽車的加速度方向與v的方向相反解析根據(jù)圖象，汽車的速度變小，做的是減速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；汽車的加速度與v方向相同，所以與v1、v2的方向都相反，選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確。答案C4.(2014·鎮(zhèn)江市高三模擬考試)2014年8月3日云南省魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震，全國(guó)各地紛紛前往支援。一輛汽車正在前往救援的平直公路上勻速行駛，由于前方道路遭到嚴(yán)重破壞，司機(jī)采取緊急剎車，依次經(jīng)過(guò)a、b、c、d四點(diǎn)，如圖5所示，已知通過(guò)ab、bc和cd位移所用時(shí)間之比為123，ab和cd距離分別為x1和x2，則bc段的距離為()圖5A. B.C. D.解析設(shè)通過(guò)ab所用時(shí)間為t，則通過(guò)bc所用時(shí)間為2t，通過(guò)c