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1、2022年小學重陽節(jié)活動總結5篇2022年小學重陽節(jié)活動總結5篇 九九重陽節(jié),歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。在重陽節(jié)來臨之際,學校開展尊老、敬老、愛老、助老的活動,下面是我給大家整理的小學重陽節(jié)活動總結,僅供參考希望能夠幫助到大家。 小學重陽節(jié)活動總結1 20_年x月x日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),恰逢祖國華誕_周年國慶。在這雙節(jié)來臨的日子里,為了大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化,引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德,根據_區(qū)文明辦關于開展20_年“我們的節(jié)日.重陽”主題活動的通知要求,我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動,具體總結如下: 1.利用學校LED屏、學校紅領巾廣播臺等

2、宣傳平臺播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。 2.x月x日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節(jié)日.重陽”班隊晨會,會上同學們誦讀了有關重陽的經典詩詞、交流重陽文化信息和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,引導學生培養(yǎng)“敬老、尊老、護老”的好品質。 3.x月x日下午,_區(qū)關工委的_、_兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委愛國主義教育宣講”活動,兩位老師給孩子們講述了經典的愛國名人故事,教育學生珍惜今天美好生活,培養(yǎng)學生關愛他人,孝敬長親,熱愛祖國和建設祖國的美好品質。 4.x月x日,我校開展了“誠信友善愛

3、國勤儉孝順愛家”道德講堂,通過“自我反思、看短片、誦經典”等環(huán)節(jié)教育學生從小事做起,培養(yǎng)誠信友愛、勤勞節(jié)儉、孝順父母等良好品質,小事小為從我做起都是愛國、愛家。 5.x月x日,我校組織了部分黨員和“陽光少年”志愿者到社區(qū)殘疾困難戶_和孤寡老人_開展“國慶、重陽”雙節(jié)愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和面等生活所需物品,并對她們表達了節(jié)日的慰問和祝福。 6.節(jié)日期間,教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等,在小行動中表達自己對父母的感恩,對老人的尊重孝順。 通過開展豐富多彩的實踐活動,我校學

4、生感受到了節(jié)日的喜慶氛圍,受到傳統(tǒng)文化的熏陶,也進一步促進學生培養(yǎng)良好的個人道德素養(yǎng)。 小學重陽節(jié)活動總結2 重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據區(qū)教育體育局和區(qū)創(chuàng)文辦活動安排,積極制定“我們的節(jié)日重陽節(jié)”活動方案,并結合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動: 一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全??倓訂T。 x月x日早上的升旗儀式上,六年級x班_同學為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校300多名 師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。 二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動。

5、 x月x日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會,活動要體現在重陽節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節(jié)的文化習俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。 三、利用校園特色,廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動。 民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五?!崩先恕ⅰ翱粘病崩先?,和他們一

6、起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。 總之,本次重陽節(jié)活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。 小學重陽節(jié)活動總結3 一、強化宣傳,營造氛圍 重陽節(jié)前夕,我校經過研究決定利用重陽節(jié)前一個星期為宣傳周進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播,國旗下的講話等宣傳陣地,向學生宣講重陽節(jié)的起源,老人們?yōu)樯鐣龅呢暙I,為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動,老人是革命的寶貴財富,年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報,以“關愛老人,弘揚美德”為主題,全校張貼宣傳標語,動員高年級學生收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型,

7、提高了全校師生對重陽節(jié)的了解,對孝敬老人意義的認識。 二、班隊活動,豐富多彩 各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動.低年級各班開展了為老人制作壽星卡的活動;中年級開展了做一件好事,為老人唱一首歌,為老人制作作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”活;高年級開展了一次社會調查,其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西,她的愛好是什么,你最想見的老人是誰,老人有什么不順心的事,你最想為老人做一件什么事情;有些同學還為老人發(fā)送了節(jié)日短信;有些同學還為老人們朗誦了贊美重陽節(jié)的古詩.這些活動的開展,在小學生的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡印,為打造和諧社會奠定了基礎. 三、九九茶話,意味深長 九

8、九重陽節(jié)這天,秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動.活動期間,學校文藝興趣小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節(jié)目,同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久回蕩.老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和教育教學設施,暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,紛紛表示要為學校發(fā)展進言獻策.最后學校領導與退休老教師共進了午餐。 小學重陽節(jié)活動總結4 為了傳承和弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)秀美德,讓老年人們感受到暖暖的愛意,在重陽節(jié)來臨之際,我園舉行了各種豐富多彩的愛老、敬老的活動。 一、迎重陽 借此佳節(jié),我園奶奶合唱團的海選活動也拉開了帷幕,新老成員共聚一起,一起感受海選現場帶給大家的幸福時光

9、?;顒又羞x手們個個意氣風發(fā),盡顯芳華。在這里選手們不比技巧、不比年齡、只比快樂,優(yōu)美的歌聲唱出了童年的歡樂、唱出了感人的親情、唱出了感恩之心;青春洋溢的舞蹈跳出了新時代的風采、跳出了對美好生活的向往、更跳出了不服老的心態(tài)。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染著現場的每一人,園領導精心的為各位成員們準備了紅色的圍巾,寓意著今后的日子紅紅火火,也讓各位阿姨在微涼的秋日里感受到暖暖的愛意。 二、感受愛 愛是相互的,孩子們也用自己的方式表達著對爺爺奶奶的愛。有的班通過繪本故事的情節(jié)喚起孩子們的腦海中情感地圖,感受祖孫之間溫情的點滴;有的班級的寶貝們將新學習的古詩和兒歌通過動人的表演和真摯的語言拉

10、近祖孫之間的情感。 三、表達愛 孩子更是邀請了奶奶合唱團的成員們一起來親子DIY泥工制作,老人們和孩子們默契的配合,你團球、我壓扁,其樂融融共同完成了親子作品,孩子們把一幅幅的作品送給了老人,感受著不一樣的祖孫樂。每個孩子都擁有一顆感恩的心,孩子們也將每天在幼兒園里老師給自己涂抹護手霜的愛,傳遞給老人們。孩子們給老人們涂上護手霜,摸著老人們粗糙雙手,體驗到了老人們對家庭的付出與不容易,表達著對老人們濃濃的愛意,現場的氣氛被愛包圍著,有愛的地方就有歡樂。 在此次的重陽節(jié)活動中,不僅讓孩子們學習到了中華民族尊老、愛老、敬老的美德,更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭里暖暖的愛,我們的三幼寶寶也學會

11、了用自己的方式回報愛,共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。綻放屬于他們的芳華! 小學重陽節(jié)活動總結5 “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我們中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。 一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。四年級二班部分少先隊員代表及家長代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。 二、召開一次主題班隊會。下午班會時間,各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學

12、生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。 三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠信”中華經典誦讀活動。利用早讀時間,圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題,組織少先隊員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內容的中華經典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中,培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造誦讀經典的濃厚氛圍。 四、開展“五個一”孝老愛親主題實踐活動。發(fā)動全體少先隊員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書,講一個孝道經典故事,做一件孝老愛親好事,寫一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大少先隊員了解和理解孝道的歷史意義和現實意義,成為祖國孝道文化的有力傳播者和忠實踐行者。 五、

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