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文檔簡(jiǎn)介
1、教師職業(yè)生涯五年發(fā)展規(guī)劃一、當(dāng)前教育形式分析當(dāng)前我們義務(wù)教學(xué)階段,已經(jīng)大力推行素質(zhì)教育了。國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的重視程度與日俱增。一方面,教師的社會(huì)地位、福利待遇、工作條件等都在不斷提高和改善;另一方面,社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來(lái)越迫切,對(duì)教師這個(gè)崗位提出了更高的要求。所以我們作為教師的只有不斷充電,不斷完善、提高自己,才能適應(yīng)社會(huì)的需求,在自身的工作崗位上為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。二、自我剖析從 1999 年踏上工作崗位至今,我收獲很多。我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。學(xué)校給了我們很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間,使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)勢(shì)分析:1. 作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師
2、,我熱愛(ài)教育事業(yè),在工作中踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真勤懇,仔細(xì)鉆研教材,努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。2. 面對(duì)新的挑戰(zhàn),我不會(huì)畏懼,而是懷著一份期待,一份欣喜。曾參加過(guò)骨干教師培訓(xùn),有一點(diǎn)關(guān)于課題研究方面的知識(shí)。3. 我又是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人。平時(shí)無(wú)論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。4. 課堂上比較善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不足之處,羅列如下:1. 在教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)不夠,容易被條條框框束縛,能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論,但無(wú)法自如地運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)中,指導(dǎo)自己的工作,科研能力還有待加強(qiáng)。2. 對(duì)于工作上的想法不少,雖敏于思,卻很少落筆提升到理論高度,付諸行動(dòng)的就更少了。三、發(fā)展目標(biāo)2016-2
3、021 年,我將全力投入到中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作中,積極探索新的教學(xué)方法,苦練內(nèi)功,完善自己的教學(xué)風(fēng)格,做一個(gè)思考型的教師,爭(zhēng)取在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科中有所突破,能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。通過(guò)自己的不懈努力, 爭(zhēng)取在五年之內(nèi)不斷提升自己的英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平 , 成為一名優(yōu)秀的中學(xué)英語(yǔ)教師.1. 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。2. 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)
4、念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的英語(yǔ)素養(yǎng),成為一名有內(nèi)涵的教師3. 為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。4. 鍛練好自己,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)新的高度,做一個(gè)真正的義務(wù)教育階段的教育者。四、具體實(shí)施方案:1. 繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,新信息,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)科研水平。2. 提高自己教育教學(xué)能力的最有效的最主要的途徑就是要不斷提高自己的教育教學(xué)的科研能力,今后我將積極參加每一次的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)并認(rèn)真
5、思考,將教育教學(xué)工作中的存在的問(wèn)題記錄下來(lái),向書(shū)本請(qǐng)教,向同事請(qǐng)教,向?qū)W生請(qǐng)教,將工作中的心得體會(huì)及時(shí)記下來(lái),用新的教育教學(xué)理念來(lái)對(duì)照,并把這些記錄及時(shí)進(jìn)行整理,撰寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方案,轉(zhuǎn)變以往地教學(xué)觀(guān)念,用新的教育理念促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地富有修改地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過(guò)程不應(yīng)是被動(dòng)地吸收課本上現(xiàn)成結(jié)論的過(guò)程,而應(yīng)該是親自參與豐富的、生動(dòng)的思維活動(dòng)并經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新的過(guò)程。每學(xué)期設(shè)計(jì)好每篇教學(xué)設(shè)計(jì),上完課及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,找出課堂教學(xué)中的不足,進(jìn)一步完善自己的英語(yǔ)課堂,提高課堂教學(xué)效率。讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變 “苦學(xué)” 為 “樂(lè)學(xué)” ,課堂教學(xué)形成特色。4
6、. 多媒體現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,多媒體教學(xué)的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向 45 分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧,服務(wù)于我的學(xué)生,使我的學(xué)生受益。5. 可以用讀書(shū)筆記,學(xué)習(xí)心得,案例反思等形式進(jìn)行記錄。最好用博客記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并不斷與人交流6. 積極訓(xùn)練口語(yǔ),做一個(gè)知識(shí)充沛,有思想的中青年老師。7 .多讀書(shū)、多積累,一年要做到至少讀兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。提高自身的業(yè) 務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。8 .請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)
7、、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的 教學(xué)風(fēng)格。五、通過(guò)五年對(duì)規(guī)劃的實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:1 .學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。2 .能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。3 .努力成為英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。4 .成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的 資深教師。5 .成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。時(shí)間具體目標(biāo)實(shí)踐措施預(yù)期成果一年2017 年1 .認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育 理念,提高課堂教學(xué) 水平。2 .觀(guān)看名家課堂教學(xué) 實(shí)錄,熟練掌握20篇 課堂教學(xué)案例;3 .積淀自己的文學(xué)素 養(yǎng)。1.研讀英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn), 讀牛津版中學(xué)至初中英 語(yǔ)教材
8、;2.觀(guān)看名家課堂 教學(xué)實(shí)錄,熟練掌握40 篇課堂教學(xué)案例;3.堅(jiān)持 每天讀書(shū)一個(gè)小時(shí)以上;1.有2篇論文 在區(qū)級(jí)以上獲 獎(jiǎng);2.有教育 專(zhuān)題研究課 題。二年20181.完成自己的校本教 研小課題的研究,弁 獲得較好的成績(jī)。以 提高自己的科研業(yè)務(wù) 能力。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容 讀一些“政治思想” 教育論著,師德教育 專(zhuān)著;讀一些經(jīng)典教 育名著、教育類(lèi)期刊 雜志。同時(shí)參與學(xué)校 及上級(jí)的科研課題的 實(shí)踐與研究。3.爭(zhēng)取 撰寫(xiě)一篇理論性較強(qiáng) 的論文,并爭(zhēng)取在刊 物上發(fā)表;4.爭(zhēng)取上 一節(jié)較成功的優(yōu)質(zhì)1 .學(xué)習(xí)教育理論,在 理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。多 了解教育專(zhuān)家、行家的觀(guān) 點(diǎn),了解當(dāng)前的教育改革 動(dòng)態(tài),這些將對(duì)自
9、己以后 的教育教學(xué)工作會(huì)具有 指導(dǎo)意義。2 .做好自學(xué)筆記。同 時(shí)結(jié)合新課程學(xué)習(xí),結(jié)合 教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí), 結(jié)合教育教學(xué)中產(chǎn)生的 困惑問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí),結(jié)合 校本教研的課題進(jìn)行學(xué) 習(xí),結(jié)合同事之間的相互 交流進(jìn)行學(xué)習(xí)。3 .“授人以魚(yú)”就要1.有3篇論文 參加評(píng)比;2研究課題取 得成效。3 .參加骨干教 師的評(píng)選4 .質(zhì)量調(diào)研名 次罪前課,得到領(lǐng)導(dǎo)老師的 認(rèn)可和好評(píng)。“授人以漁”,初中的英 語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)于我來(lái)沒(méi)有問(wèn) 題,所以每天爭(zhēng)取利用睡 前20分鐘時(shí)間自已學(xué)習(xí) 高中的課程及語(yǔ)法,弁做 好筆記,以便以后復(fù)習(xí)。4.要勤于反思;在總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,歷練 自我。充分利用業(yè)余時(shí)間 讀書(shū),以促進(jìn)自己以后
10、的 教學(xué)。20191 .能對(duì)教育教學(xué) 中遇到的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng) 常反思,提高自己對(duì) 教育教學(xué)的反思能 力。2 .樹(shù)立終身學(xué)習(xí) 的觀(guān)念。能獨(dú)立備課 形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。3 .完成自己的小 課題研究1 .積極參加各種教 科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的 培訓(xùn),提高自己的英語(yǔ)水 平和自身能力。2 .平時(shí)多抽時(shí)間研 讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān) 書(shū)籍,鉆研新教材和教 法,讓豐富的理論支撐教 學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃讀一些教育 專(zhuān)著,如:中學(xué)英語(yǔ)教 法、一線(xiàn)教師等,將 理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起 來(lái)。3 .多參加聽(tīng)、評(píng)課活 動(dòng),與同事及時(shí)進(jìn)行交流 學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方 法,努力形成自己的教學(xué) 風(fēng)格。1成長(zhǎng)為區(qū)級(jí) 中學(xué)優(yōu)秀教 師。2 .質(zhì)量調(diào)研名
11、 次罪前3 .課題研究啟 一定的成果四年 至五 年 2020 20211 .能對(duì)教育教學(xué) 中遇到的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng) 常反思,提高自己對(duì) 教育教學(xué)的反思能 力。2 .樹(shù)立終身學(xué)習(xí) 的觀(guān)念。能獨(dú)立備課 形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。3.完成自己的小課題 研究力爭(zhēng)成為一名優(yōu) 秀的英語(yǔ)教師,成為 一名研究型和發(fā)展型 的教師1 .認(rèn)真研讀教育埋論著 作,弁做筆記,形成自己 的教育思想;2 .在實(shí)踐中總結(jié)教育經(jīng) 驗(yàn),多聽(tīng)取別人的意見(jiàn);3 .積極參加各種教科研 活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn), 提高自己的英語(yǔ)水平和 自身能力。4 .平時(shí)多抽時(shí)間研讀教 育專(zhuān)業(yè)雜志等后關(guān)書(shū)籍, 鉆研新教材和教法,讓豐 富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。5 .多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng), 與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué) 習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法, 努力形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。6 .及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思, 撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反 思,加強(qiáng)課題研究和論文 寫(xiě)作,爭(zhēng)取每一學(xué)期都有 一篇論文或
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