洪橋小學(xué)體罰或變相體罰學(xué)生自查自糾情況報(bào)告(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的自查自糾和學(xué)習(xí)情況報(bào) 告近段時(shí)間以來，我市部分學(xué)校連續(xù)發(fā)生了多起教師體罰學(xué)生或因教師管理教育學(xué)生不當(dāng)造成學(xué)生傷害的事件，在社會造成了不良影響。針對此類現(xiàn)象，黃石市教育局下發(fā)了在全市開展了體罰和變相體罰學(xué)生行為自查工作的通知。我校高度重視，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了黃石市教育局關(guān)于開展體罰和變相體罰行為自查工作的通知精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教師法、教師資格條例、中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范等法律法規(guī)，對于教師體罰學(xué)生有了深刻的認(rèn)識。專門進(jìn)行了研究，開展了全文傳達(dá)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了師德教育大討論，組織全校教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，認(rèn)

2、真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的不足之處，提出加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動等的行為。我校認(rèn)真進(jìn)行了認(rèn)真的反思自查自糾。一、充分認(rèn)識體罰或變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動的嚴(yán)重性和危害性首先，校長組織了中層以上班子開會進(jìn)行表態(tài)。在會上，班子成員紛紛發(fā)表意見，大家反思了在日常教學(xué)中的工作，沒有體罰學(xué)生及從事有償家教活動的惡劣行為；并且自覺監(jiān)督本校教職員工，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生及從事有償家教活動等行為。教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。我國義務(wù)教育法、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不

3、得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！逼浯谓處燇w罰學(xué)生是侵權(quán)行為，它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國相關(guān)法律規(guī)定，對體罰學(xué)生造成傷害的，根據(jù)情節(jié)輕重，要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任：（1）行政法律責(zé)任，實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰；（2）民事法律責(zé)任，實(shí)施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任，實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任，但有被追償?shù)牧x務(wù)；（3）刑事法律責(zé)任，實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。二、加強(qiáng)教育和管理，杜絕體罰學(xué)生及從事有償家教活動現(xiàn)象的發(fā)生其次，在全校教職工會議上，校長提出全校教師要以 “愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、

4、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”作為職業(yè)道德準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育學(xué)校管理?xiàng)l例，針對體罰學(xué)生及從事有償家教活動事件認(rèn)真進(jìn)行討論，增強(qiáng)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高教師依法從教水平。全校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，以言傳身教感染和教育學(xué)生。全體教職工檢查了自己以往的工作，全校沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，大家進(jìn)一步表示，在以后的工作中，不斷改進(jìn)工作，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生事件發(fā)生。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅獎懲，把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評的重點(diǎn)內(nèi)容之一，把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同教育教

5、學(xué)獎懲、職務(wù)晉升、職稱評聘、競爭上崗等緊密掛鉤，實(shí)行“一票否決制”，對違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，或舉報(bào)經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當(dāng)事人做出嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對經(jīng)常違規(guī)的教師，應(yīng)重點(diǎn)教育，必要時(shí)依法予以辭退。對于嚴(yán)重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的，要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任。三、加強(qiáng)長效機(jī)制建設(shè)，防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生學(xué)校要高度重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及從事有償家教活動行為發(fā)生，把此項(xiàng)工作為創(chuàng)建“和諧校?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！焙汀捌桨残Ｐ！钡囊豁?xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德教育，使師德規(guī)范成為教職員工普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照要求履行教師職責(zé)。要進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡和師德標(biāo)兵評比等活動，推廣典型，激勵教師全面提升師德水平，大力培育教師學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹立教師隊(duì)伍嶄新風(fēng)貌。要根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、教師法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善