植物寫生教案(共2頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、植物寫生 主備人：馮曉英      四年級(jí)下學(xué)期美術(shù)第1課 課時(shí)數(shù)：2 (2015-3-2至2015-6-28下學(xué)期)備課時(shí)間：2015-3-7上課時(shí)間：2015-03-12 一、教學(xué)目標(biāo)：1.顯形目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長(zhǎng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。2.隱性目標(biāo) ：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀察、表現(xiàn)植物的過(guò)程中，感受植物的美，了解植物和人類的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

2、二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確的觀察方法和直接以線作畫的能力。難點(diǎn)：植物的結(jié)構(gòu)與特征。三、教法學(xué)法：教法： 欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、問(wèn)答法等。學(xué)法：欣賞法 觀察 動(dòng)手實(shí)踐 四、課前準(zhǔn)備：教師：課件、盆栽植物、勾線筆 學(xué)生：植物 五、教學(xué)內(nèi)容：一、 組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。課件欣賞自然界中的各種植物。師：你喜歡這些植物嗎？ 師：你知道它們的名字和作用嗎？ 生：綠蘿、龜背竹、蘆薈有美化環(huán)境、凈化空氣、食用、藥用等作用。師：你覺(jué)得這些植物給你哪些美感？ 生：葉子的姿態(tài)自然、形態(tài)各異板書課題：植物寫生二、 探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)1、觀察

3、教室中的植物。師：說(shuō)說(shuō)植物主要有哪幾部分組成？ 莖、葉、花等你觀察到植物的葉子（花）有什么不同？（結(jié)合書中的圖片）通過(guò)欣賞引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析：葉子有前后遮擋、有大有小，不同角度看到的葉子形態(tài)上有所不同設(shè)計(jì)意圖：了解植物的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，為落實(shí)了本課的教學(xué)重點(diǎn)埋下伏筆。而且通過(guò)實(shí)物展示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。2、欣賞畫家筆下的植物。欣賞賴少其的中國(guó)畫君子蘭，初步感受畫家如何用豐富的線：如疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化，表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點(diǎn)及自己的情感。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生感受畫家對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，學(xué)習(xí)畫家的表現(xiàn)方法。3、組織學(xué)生討論分析教材上的幾幅學(xué)生作業(yè)。師：教材上的學(xué)生作業(yè)哪部分畫得好？

4、引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，認(rèn)識(shí)不同角度的花和葉形狀各有不同。師：這些孩子的畫對(duì)你有啟發(fā)呢？生：表現(xiàn)形式可以是刮畫、國(guó)畫、線描、等等。生：畫的時(shí)候注意線條的前后穿插。生：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)在繪畫中，植物的前后關(guān)系可以用虛實(shí)變化、大小變化、粗細(xì)變化、穿插變化。教師在黑板上簡(jiǎn)單演示植物寫生方法，畫兩幅，一幅前后關(guān)系處理得當(dāng)，一幅前后關(guān)系混亂的兩幅植物寫生圖。引導(dǎo)學(xué)生鞏固剛才所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)如何用線表現(xiàn)植物的前后關(guān)系和不同姿態(tài)    設(shè)計(jì)意圖：為了解決本課教學(xué)難點(diǎn)，在這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了欣賞、觀察、和范畫，為孩子后面的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。三、藝術(shù)實(shí)踐布置作業(yè)，巡視輔導(dǎo)。教師組織學(xué)生小結(jié)，評(píng)價(jià)。   要求：畫面布局飽滿。         植物特征的表現(xiàn)。         線的疏密、虛實(shí)變化。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線造型能力，四、評(píng)價(jià)同學(xué)之間相互介紹、評(píng)價(jià)自己及他人的作品。其他同學(xué)觀察思考。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，提升審美能力。五、