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文檔簡介
1、東城區(qū)普通校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)考試卷 高三 生物 命題校:北京宏志中學(xué) 2012年12月本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共80分,考試用時100 分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利!第卷第卷,共30題,每題只有一個正確答案,將所有答案填涂在機讀卡上。1.下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是 A. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 B. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞 C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出2相對細(xì)菌和植物細(xì)胞而言,動物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細(xì)胞 A沒有細(xì)胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感 B滲
2、透壓遠高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓C沒有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差 D生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同3只有在細(xì)胞保持活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂用健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA 用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原A B C D4豬籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶。某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如下圖所示。在35水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。對實驗現(xiàn)象的預(yù)測正確的是 A甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁
3、中蛋白塊消失 B甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 C甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 D甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失5有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0molAa濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率Bb濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率Cc濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵 Dd濃度
4、時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸6下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 A該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進行光合作用 B這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進行無氧呼吸 C該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) D該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進行細(xì)胞分裂7右圖表示基因型AaBbDd的某動物正在分裂的細(xì)胞,敘述不正確的是A此細(xì)胞所示過程中不能發(fā)生基因重組過程B若上有A基因,上有a基因,可能是基因突變或基因重組導(dǎo)致的C可組成一個染色體組,為另一個染色體組D若、是性染色體,可能是X染色體或是Y染色體中的一種8取自同種生物不同類型的正常體細(xì)胞,檢測其基因表達,結(jié)果如圖所示。關(guān)于此
5、圖說法不正確的是 A若基因18中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因2B圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的C圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實現(xiàn)全能性D此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì)9關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是 A細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細(xì)胞種類增多 B細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小 C細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 D細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移10假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于
6、孟德爾研究過程的分析正確的是 A提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上 B孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” C為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗 D孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象11.火雞的性別決定方式是型(ZW,ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞()的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是 A.雌:雄=1:1 B. 雌:雄=1:2 C. 雌:
7、雄=3:1 D.雌:雄=4:1 12Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是 A. YyyyByyYYCyyyyDYyYy13針對耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注,下列有關(guān)噬菌體的敘述,正確的是A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)B以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸C外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成,使該細(xì)菌死亡D能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解14下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是 A解旋酶可以斷開鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與
8、無關(guān) B是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸CDNA連接酶可催化或鍵形成 DA鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖15. 關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯誤的是 A. DNA的復(fù)制需要消耗能量 B. RNA分子可作為DNA合成的模板 C. 真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成 D. 真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期16.關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是 A.少數(shù)RNA具有生物催化作用 B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的 C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子 D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸17圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在 A真核細(xì)
9、胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈 B原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 C原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 D真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯18果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但通常即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列有關(guān)敘述不合理的是 A純合的長翅果蠅幼蟲在35條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的 B果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關(guān) C35條件下果繩的長翅基因就突變成了殘翅基因 D有一只殘翅果蠅,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,不能確定其基因型19右圖為基因型A
10、ABb的某動物進行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是 A此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞 B此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 C此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組20下列不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是 ADNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變B非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組C非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異21急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險的一種白血病,發(fā)病機理如下圖所示,2010年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分
11、化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過修飾PMLRARa,使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進入凋亡。下列有關(guān)分析不正確的是 A這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生了染色體變異引起的 B這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的遺傳物質(zhì)有關(guān) C維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu) D“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞22下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是 A生物的種間競爭是一種選擇過程 B化石是研究生物進化的重要依據(jù) C外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向 D突變的可遺傳性阻礙生物進化23.不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物
12、的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)型如下表。若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,則褐鼠種群基因型rrRrRR滅鼠靈敏感抗性抗性維生素K依賴性無中度高度 A.基因r的頻率最終下降至0B.抗性個體RRRr=11 C.RR個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少D.絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr24.某農(nóng)科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是 Aa過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因重組 Bb過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 Ca過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 Db過程需要通過自交來提高純合率25
13、. 下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,不正確的是 A. 基因工程的一項關(guān)鍵技術(shù)是構(gòu)建基因表達載體 B. 基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 C. 消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán) D. 基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異26.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是A B C D 27下列四個選項中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是 A花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B細(xì)胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株C基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株D秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株28某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程
14、”時,列表比較了動植物細(xì)胞工程的4項有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為不正確的是 比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等單克隆抗體的制備等D培養(yǎng)基的主要區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分葡萄糖和動物血清不可缺少29下列事實屬于細(xì)胞克隆的是 A棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 B單細(xì)胞的DNA在體外大量擴增C培養(yǎng)動物雜交瘤細(xì)胞 D小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠30小劉同學(xué)嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(見圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿加入適量的醋酸菌B一直
15、打開閥b通氣C一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘D把發(fā)酵裝置放到4冰箱中進行實驗第卷第卷(非選擇題)部分,31-36題,共50分,將所有答案填寫在答題紙上。31(8分)在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答:(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是 (CO2mg/100cm2葉小時)。當(dāng)光照強度為4 klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2_mg。(2)c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有_(回答一種即可)。(3)在圖1中c
16、點所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有_。(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30,上圖曲線表示該植物在25時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點的位置如何變化 (左移/右移),c點的位置如何變化 (上移/下移)。(5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是_。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時,則對應(yīng)圖1的曲線中_點。32.(9分) 分析下列遺傳學(xué)資料回答問題圖1資料11928年,英國科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體
17、內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌;后來科研工作者重復(fù)上述實驗,并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況,如圖1所示。(1)Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是_(2)曲線ab段下降的原因是_(3)曲線bc段上升,與S型細(xì)菌是否有關(guān)_(是或否),你的理由是_資料2人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學(xué)史實回答問題:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?1958年,Crick提出如下觀點:核糖體RNA是“信使”不同核糖體
18、RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖2所示。(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在 (2)已知噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使,那么實驗結(jié)果將會是 ; 如果核糖體RNA不是信使,那么實驗結(jié)果將會是 。最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。 (3)RNA合成的過程中,DNA (全部/部分)解螺旋,由 酶催化完成RNA合成過程。 33(10分)(1)下面是某基因的部分堿基序列, .ATGCGGGAGGCGGATG
19、TC. a鏈.TACGCCCTCCGCCTACAG. b鏈 上面片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸纈氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。該基因表達過程中,以 鏈作為模板合成mRNA,這個過程在 中完成,稱為 。請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列 。(2)人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:組合序號雙親性狀父 母家庭數(shù)目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳油耳19590801015二油耳干耳8025301510三干耳油耳60262464四干耳干耳33500160175合計6701411341912
20、04控制該相對性狀中油耳的基因為_性基因,位于_染色體上,判斷的依據(jù)是_。一對油耳夫婦生了一個干耳兒子,推測母親的基因型是 ,這對夫婦生一個油耳女兒的概率是 。組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比(3:1),其原因是 。34(6分)甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的1,2片段),該部分基因不互為等位。請回答:(1)人類的紅綠色盲基因位于甲圖中的 片段。(2)若在X染色體的片段上有一基因“E”,則在Y染色體的片段的同一位點可以找到基因 ;此區(qū)段一對基因的遺傳遵循 定律。(3)在減數(shù)分裂形成配子過程中,
21、X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的 片段。(4)某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的 片段。(5)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,最可靠的DNA分子來源是( )A常染色體 BX染色體 CY染色體 D線粒體 35(9分)高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。(1)進行過程的目的是 ;過程所使用的接種方法是 法。(2)從用途上來說,號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,僅以淀粉作為 源;從物理狀態(tài)上來說,號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,配制時應(yīng)加入 作為凝固劑。(3
22、)、號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。(4)部分嗜熱菌在號培養(yǎng)基上生長時可釋放 分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈;應(yīng)挑出透明圈 (大或?。┑木洌臃N到號培養(yǎng)基。36(8分)卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予約翰格登和山中伸彌,以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻。請回答下列問題:(1)約翰格登于1962年通過實驗把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進入卵母細(xì)胞質(zhì)中,并成功培育出“克隆青蛙”。由于動物細(xì)胞的全能性會隨著動物細(xì)胞 程度的提高而逐漸受到限制,分化潛能逐漸變?nèi)酰钡浇裉煲策€
23、不能用類似 (植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的動物個體。因此,約翰格登培育“克隆青蛙”,實際是通過 (動物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)來實現(xiàn)的。(2)山中伸彌于2006年把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多功能干細(xì)胞。在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因進入成纖維細(xì)胞的 (基因工程工具),它能夠攜帶外源基因進入受體細(xì)胞,并整合到其染色體 上。(3)所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),即獲得iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞一樣,具有發(fā)育的 ,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。(4)目前獲得iPS細(xì)胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導(dǎo)成年體細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞 產(chǎn)生四倍體細(xì)胞;二是應(yīng)
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