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文檔簡介
1、課后限時作業(yè)(十七)(時間:60 分鐘滿分:100 分)一、選擇題(每小題 5 分,共 40 分)1.對于功和能,下列說法不正確的是()A. 功和能的單位相同,它們的概念也相同B. 做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程C. 做了多少功,就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化D. 各種不同形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,且在轉(zhuǎn)化的過程中,能的總量是守恒的【解析】考查了能的轉(zhuǎn)化與守恒【答案】 A2. 自然現(xiàn)象中蘊藏著許多物理知識,如圖所示為一個盛水袋, 某人從側(cè)面緩慢推袋壁使它變形,則水的勢能()A.增大B.變小C.不變D.不能確定【解析】由圖可知,水袋中的水的重心上升,所以水的重力勢能增大,選項A 正確【答案】A3.根長為
2、L、質(zhì)量為 m 的均勻鏈條放在光滑的水平桌面上,其長度的一半懸于桌邊,若要將懸著的部分拉回桌面,至少做功()1 11A. 8mgLB. 4mgLC. mgLD.2mgLmLm L 1【解析】一半鏈條質(zhì)量為 2,拉回桌面重心移動距離為 4,貝 U W/= 294= 8mgL 故 A 正確.【答案】 A4.如圖所示,ABCD 是 一個盆形容器,盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC 的連接處都是一段與 BC 相切的圓弧,BC 是水平的,其長度 d= 0.50 m .盆邊緣的高度為 h = 0.30 m .已知盆內(nèi)側(cè)壁是光 滑的,而盆底 BC 面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為卩=0.10.在 A 處一個質(zhì)量為 m 的小物塊從
3、靜止下滑,在盆內(nèi)來回滑動,最后停下來,則靜止地點到B 的距離為()A. 0.50 m B . 0.25 m C . 0.10 m D . 0n 30 【解析】 設(shè)物塊在3C運動的路程為:,由動能定理知;:”昏=“唧側(cè): = ; =3m.因=0.5則=忘=百故物塊停在月點.【答案】D心5.如圖所示,A、B 兩球質(zhì)量相等,A 球用不能伸長的輕繩系于 O 點,B 球用輕彈簧系于 0 點,O 與 O 點在同一水平面上, 分別將 A、B 球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài), 將兩球分別由靜止開始釋放,當兩球達到各自懸點的正下方時,兩 球仍處在同一水平面上,則()A.兩球到達各自
4、懸點的正下方時,B. 兩球到達各自懸點的正下方時,C. 兩球到達各自懸點的正下方時,D. 兩球到達各自懸點的正下方時,【解析】 整個過程中兩球減少的重力勢能相等,工球減少的重戈勢能完全轉(zhuǎn)化為球的動 能,球減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為占球的動能和彈簧的彈性勢能,所以 d 球的動能大于 E 球的動 能,所以僉、t 錯,B 正確在0 點正下方位置根據(jù)牛頓第二定律,小球所受拉力與重力的臺力 提供向心力,則上球受封的拉力較大,所以 D 錯*【答和 B6.從地面上將一小球豎直上拋,經(jīng)一定時間小球回到拋出點.若小球運動過程中所受的空 氣阻力大小不變,關(guān)于小球上升過程和下降過程有關(guān)說法正確的是()A. 回到拋出點時的
5、速度大小與拋出時的速度大小相等B. 上升過程重力和阻力均做負功,下降過程重力和阻力均做負功C. 上升時間大于下降時間,上升損失的機械能小于下降損失的機械能D. 上升時間小于下降時間,上升損失的機械能等于下降損失的機械能【解析】 由干受空氣阻力作用,小球在運動過程中,要克服阻力做功,因此落回到施出點 時的遠度小于拋出時的速度,故哉項錯誤,上升過程中,重力和空氣陰力方向向下,對小球均 做負功;下降過程中,重力方向向下,對小球做正功,空氣阻力方向向上,對小球做負功,故B 項錯誤:上升過程的加速度z 二芒產(chǎn)下降過程中的加速度舵=號豈所以恥考慮 上升的逆過程,所以上升時間小于下矗時間,而空氣阻力和運動路
6、程大小都相等,所以損失的 機械能相等,故 C 項錯誤,D項正確.【答案】 D7.在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項.質(zhì)量為m 的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動,設(shè)水對他的阻力大小恒為F,那么在他減速下降高度為 h 的過程中,下列說法正確的是(g 為當?shù)氐闹亓铀俣龋〢 球動能較大B 球動能較大A 球受到向上的拉力較小oO兩球動能相等A. 他的動能減少了 FhB. 他的重力勢能增加了 mghC. 他的機械能減少了(F mghD. 他的機械能減少了 Fh【解析】 由動能定理業(yè)尸戸 0_頂 動能減少了FL 嘩也盒崔誤蘭他的重力勢能減 少了噸 B 錯誤;他的機械能減少了空丄+二
7、戶 FLC 錯誤,D 正確.答累】D8.如圖所示,一個滑雪運動員從左側(cè)斜坡距離坡底8 m 處自由滑下,當下滑到距離坡底si處時,動能和勢能相等(以坡底為參考平面);到坡底后運動員又靠慣性沖上斜坡(不計經(jīng)過坡底時的機械能損失),當上滑到距離坡底 S2處時,運動員的動能和勢能又相等,上滑的 最大距離為 4 m.關(guān)于這個過程,下列說法中正確的是()A. 摩擦力對運動員所做的功等于運動員動能的變化B. 重力和摩擦力對運動員所做的總功等于運動員動能的變化C. Si4 m,s22 mD. si4 m,s22 m【解析】根據(jù)動能定理可知,合外力對運動員做的功等干運動員動能的増量,故 B 正確,A 錯誤;在下
8、滑過程中,由能量守恒定律得;mzsinu=m 挙:sinct:2-QA:mzi:sine,所以 s 亠咋即 sis - 2=S 2 m=4 m;在上滑過程中,由能童守恒定律得】1 、二 nc?工jinb-Q =,亠因為 Qi 亠 2=4 2血選項 C D 崔誤【答案】B二、非選擇題(共 60 分)9. (12 分)如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A 點滑至 B 點,接著沿水平路面滑至C 點停止人與雪橇的總質(zhì)量為70 kg.表中記錄了沿坡滑下過程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問題:(1) 人與雪橇從 A 到 B 的過程中,損失的機械能為多少?(2) 設(shè)人與雪橇在 BC 段所受阻力恒定,求阻
9、力大小(g= 10 m/s2).位置ABC速度(m/s)2.012.00時刻(s)0410【解析】(1 從界到號的過程中,人與雪櫃損關(guān)的機械能為 丄= 用前 卡 g 處 _g 湘壬= 10X20J+402.0;J 一討葉 12 爐丁= 9100 J.C 認與雪橇在3C段做減速運動的加速度V0-VJ 0-12,* ra=t=LQ-4m亍=一二皿*根據(jù)牛頓第二律/=闕=飛鞏 TJN= 14D N.即在眈面所受阻為的大小為 140 N.【答秦】(1)9 1Q0 J p)140 N10. (15 分)如圖所示,一位質(zhì)量m=60 kg、參加挑戰(zhàn)極限運動”的業(yè)余選手,要越過一寬度為 s=2.5 m 的水溝
10、,躍上高為 h=2.0 m 的平臺,采用的方法是:人手握一根長 L=3.25 m 的輕質(zhì)彈性桿一端,從 A 點由靜止開始勻速助跑,至B 點時,桿另一端抵在 O 點的阻擋物上,接著桿發(fā)生形變,同時人蹬地后被彈起,到達最高點時桿處于豎直,人的重心在桿的頂 端,此刻人放開桿水平飛出,最終趴落到平臺上,運動過程中空氣阻力可忽略不計XAB.(3)設(shè)人跑動過程中重心離地高度H=0.8口,在(1 )、(2)問的條件下,在 B 點人蹬 地彈起瞬間,人至少再做多少功?【解析】(1)人做勻加速直線運動,由運動學公式得3=門)人飛出后做平抽運動,最高點速度屠按小時人剛蚪落到平臺上,則 L-h=T;代入數(shù)據(jù)塀得 v=
11、; m i.tn 由功能關(guān)系可知,蹬地瞬間人做功1、1V=mg (L-H)-mi * -胡訂77解得W=SCJOJ.【答案】(1) 16m (2) : ms (3】300J11.(15 分)小物塊A的質(zhì)量為 m物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為卩,水平面光滑;坡道頂端距水平面高度為 h,傾角為 0 ;物塊從坡道進入水平滑道時,在底端 O 點處無機械能損失,重力加速度為 g.將輕彈簧的一端連接在水平滑道M 處并固定在墻上,另一自由端恰位于坡道的底端 O 點,如圖所示.物塊 A 從坡頂由靜止滑下,求:得1(1 ucatff).&水平滑道上由能量守恒定鋒得 2 協(xié):=剳得三”=-吃】一吃加。注一3殳
12、痂塊1能夠上升的最大高度為訃物塊 被彈回過稈中 由能量守恒定律得送p=盤coti:十-百iJ(1 氐 w左1 十譽 cot【答案】11 iHOtFi祁0L2(2) 人要到達平臺,在最高點飛出時刻速度可至少多大?(取g=10 m/s )物塊滑到(2) 彈簧為最大壓縮量 d 時的彈性勢能;(3) 物塊 A 被彈回到坡道上升的最大高度.【解析】 由動能定理得R 或認邃肚皿=2 卅、12. (18 分)如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為0 = 30,其上 A、B 兩點間的距離為 I = 5 m,傳送帶在電動機的帶動下以v= 1 m/s的速度勻速運動, 現(xiàn)將一質(zhì)量為 m= 10 kg 的小物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶的 A 點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù) .3/2,在傳送帶將小物體從 A 點傳送到 B 點的過程中,求:(1)傳送帶對小物體做的功.電動機做的功(g 取 10 m/s2).【解析】根據(jù)牛頓第二定律知,物塊上升加速度為婦!=二當物
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