課堂教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查問卷新

1、所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生卷）年級(jí): 性別：學(xué)生情況：1課堂上（）得到老師的關(guān)注。A. 希望 B.不希望 C.非常希望 D.無(wú)所謂2你希望每節(jié)課老師都對(duì)你有一定的評(píng)價(jià)嗎（）A.是 B. 不是3平時(shí)的課堂中你受表?yè)P(yáng)的次數(shù)多嗎？A.很多 B. 很少4.課堂上聽講時(shí)你希望得到老師怎樣的評(píng)價(jià)？（）A. 坐端正，認(rèn)真聽B. 某某同學(xué)認(rèn)真聽，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答C. 他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子D. 其它5你喜歡老師在課堂上對(duì)你和同學(xué)的評(píng)價(jià)、 激勵(lì)用語(yǔ)和方式嗎？（）A.喜歡 B. 一般 C.不喜歡 D.很反感一、

2、單項(xiàng)選擇評(píng)價(jià)方式：1. 課堂上你最喜歡的評(píng)價(jià)方式是（）A.教師評(píng)價(jià) B.同學(xué)評(píng)價(jià) C.自我評(píng)價(jià)2. 怎樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)讓你有再一次想發(fā)言的機(jī)會(huì)？A.贊揚(yáng) B.鼓勵(lì)C.客觀評(píng)價(jià)D.其它3. 課堂上大家遇到共同的難題時(shí)，老師的做法是（）A.讓學(xué)生獨(dú)立思考B. 讓學(xué)生共同探討C.老師直接講解D.老師會(huì)認(rèn)為超出范圍，置之不理評(píng)價(jià)內(nèi)容：1一節(jié)課結(jié)束后，你喜歡的評(píng)價(jià)內(nèi)容有（）A.知識(shí)掌握的好不好B.課堂上表現(xiàn)好不好C.大家學(xué)得都很好2. 課堂上你遇到知識(shí)難題時(shí)，你希望（）A.老師給你留思考的時(shí)間B.老師告訴你答案C.老師啟發(fā)你D.同學(xué)幫助你3. 老師在同學(xué)們回答問題后，一般會(huì)怎樣評(píng)價(jià)？A.馬上評(píng)價(jià)B.不評(píng)價(jià)

3、，繼續(xù)上課C.幾位同學(xué)回答后，一起評(píng)價(jià)4你認(rèn)為老師在課堂教學(xué)中能夠照顧到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和反應(yīng)，平等對(duì)待每一位同學(xué)嗎？（）A.做得很好B. 做得較好 C. 一般 D.做的不好評(píng)價(jià)的效果：1你覺得老師在課堂上對(duì)你或同學(xué)的學(xué)習(xí)和自信心有激勵(lì)嗎？（）A.很有激勵(lì) B.激勵(lì)很大 C. 一般 D.沒有激勵(lì)2. 老師能鼓勵(lì)你去發(fā)現(xiàn)和提出問題，能以你的回答為出發(fā)點(diǎn)開展教學(xué) 嗎？（）A.很經(jīng)常 B. 一般 C.不經(jīng)常 D.沒有3. 當(dāng)你認(rèn)真完成一項(xiàng)老師布置的任務(wù)后希望老師怎樣表?yè)P(yáng)你（）A.沒有表示B.當(dāng)場(chǎng)肯定你的努力C.你做的還可以 D. 夸大表?yè)P(yáng)4. 老師在課堂上提出的簡(jiǎn)單問題有學(xué)生答錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)（）A.鼓勵(lì) B. 諷刺 C.視而不見D. 罰評(píng)價(jià)的針對(duì)性：1. 教師是否能夠根據(jù)不同學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況做出不同的評(píng)價(jià)（）A.是 B. 不 C.沒有區(qū)別2. 教師對(duì)成績(jī)不一樣的學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)言都是一樣的嗎？A. 一樣 B. 不