技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、?機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) ?課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)1、前言1.1 課程的性質(zhì)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 專業(yè)的一門專業(yè)課程模塊， 包含了機(jī)床及工、 量、刃具的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)圖樣識(shí)讀、機(jī)加工工藝、材料特性、檢測(cè)方法等內(nèi)容，并配套進(jìn) 行相關(guān)工種的技能培訓(xùn)。其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)械制造的全面認(rèn)識(shí)，具備機(jī)械識(shí)圖、鉗工、 機(jī)加工的基本操作、 零部件的檢測(cè)及處理簡(jiǎn)單的機(jī)加工工藝問題等的基本職業(yè)能力， 學(xué)生應(yīng) 能通過鉗工 （四級(jí) / 中級(jí)）、車工（四級(jí) /中級(jí)）的國家職業(yè)資格鑒定。1.2 設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：將“示范與講解” 、“實(shí)踐與理論” 、

2、“技能與知識(shí)” 、“單元 與綜合”、“訓(xùn)練與考核” 有機(jī)地融于一體；變?nèi)问秸n程體系為任務(wù)引領(lǐng)型課程體系， 緊緊 圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容； 變知識(shí)學(xué)科本位為職業(yè)能力本位， 打破傳統(tǒng)的以 “了解”、“掌握” 為特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo)，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè) 定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)； 變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能力的培養(yǎng)， 打破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式， 創(chuàng) 設(shè)企業(yè)工作情景，采用項(xiàng)目訓(xùn)練的模式，按“看” 、“練”、“思”、“考”的順序，依據(jù)工作任 務(wù)的難易程度組織教學(xué)，結(jié)合職業(yè)技能證書考證，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和理論基礎(chǔ)。本課程標(biāo)準(zhǔn)以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向， 根據(jù)行業(yè)專家

3、對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng) 用專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，以機(jī)械識(shí)圖、鉗工、機(jī)加工的基本操 作、零部件的檢測(cè)及處理簡(jiǎn)單的機(jī)加工工藝問題為主線， 以本專業(yè)學(xué)生必須具備的崗位職業(yè) 能力為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，緊密結(jié)合鉗工 （四級(jí) /中級(jí)）的國家職業(yè)資格鑒定中單 項(xiàng)考證要求，確定本課程的工作任務(wù)模塊、課程內(nèi)容和教學(xué)要求。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、 實(shí)踐導(dǎo)向課程思想， 要將本課程的教學(xué)活動(dòng)分解設(shè)計(jì)成若干項(xiàng)目或工作情景， 以項(xiàng)目為單位 組織教學(xué)， 以工件和設(shè)備為載體， 引出相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)， 使學(xué)生在完成各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的過 程中逐漸展開對(duì)專業(yè)知識(shí)、 技能的理解和應(yīng)用， 培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力， 滿足學(xué)生職

4、業(yè)生 涯發(fā)展的需要。本課程建議課時(shí)為 180 學(xué)時(shí)，課時(shí)數(shù)以課程內(nèi)容的重要性和容量來確定。2、課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生掌握機(jī)械制造的技能和相關(guān)理論知識(shí)，能完成本專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)。具有誠實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，樹立環(huán)保、節(jié)能、安全 等意識(shí)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)會(huì)識(shí)讀零件圖能進(jìn)行鉗工、機(jī)加工技能操作能編制簡(jiǎn)單的加工工藝能掌握正確測(cè)量方法會(huì)使用檢測(cè)工具能掌握安全生產(chǎn)知識(shí)和防護(hù)措施會(huì)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)3、課程內(nèi)容和要求早節(jié)早節(jié)內(nèi)容課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1 機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程：組織學(xué)生到機(jī)械制造企業(yè)18知道生產(chǎn)過程的組成（或校辦工廠）參觀，現(xiàn)場(chǎng)了

5、解部分；了解生產(chǎn)過程的主生產(chǎn)過程及各工種的工作內(nèi)容，要環(huán)節(jié)。了解工廠的安全規(guī)章制度。2 .機(jī)械加工工種分類：選用若干張零件圖，讓學(xué)生了解機(jī)械加工工種分通過概括了解t分析視圖， 想象三大類：冷加工類、熱加形狀和結(jié)構(gòu)t分析尺寸和技術(shù)第一機(jī)械制造工類、其他工種類及它們要求t歸納總結(jié)等步驟，使學(xué)生早概述的細(xì)類。真正看懂零件圖。3 機(jī)械制造廠安全常識(shí)：使學(xué)生了解熱處理的目的能知道安全生產(chǎn)知識(shí)；和過程。掌握防護(hù)措施。4 常用工程材料常識(shí)：知道機(jī)械制造常用 的材料及其工藝性；了解常用的熱處理方法。第二早鉗工技術(shù)基礎(chǔ)1. 常用的工、量、刃具： 會(huì)選用和使用常用的工、量、刃具。2. 劃線：了解劃線的作用；會(huì)使

6、用常用的劃線工具；會(huì)進(jìn) 行劃線的操作3. 鋸割與銼削：掌握鋸割與鋰削的鉗 工基本工藝。4. 孔和螺紋的加工：掌握孔和螺紋加工的 鉗工基本工藝，會(huì)分析刀 具損壞及廢品產(chǎn)生的原 因。5. 典型零件的工藝分析 與品質(zhì)檢測(cè)技術(shù)：了解鉗工的工藝過程； 初步掌握零件加工的步驟 設(shè)計(jì)；掌握燕尾的計(jì)算、 加工和測(cè)量方法；掌握鋰 鋸及鉆、鉸孔的技能；具 有質(zhì)量意識(shí)。燕尾板制作、底板制作在實(shí)訓(xùn)車間，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀 零件圖，正確使用工、量、刃具。 按所給圖紙要求正確加工燕尾 板、底板兩件零件。分析和判斷所加工兩零件存 在誤差的原因并進(jìn)行修整。按學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量、時(shí) 間、工作規(guī)范等作出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。261. 車床基礎(chǔ)知識(shí)

7、：了解車床的組成；知道 齒輪傳動(dòng)原理；會(huì)選擇切 削用量；了解車床的維護(hù) 與保養(yǎng)的知識(shí)。2. 車刀與車削加工技術(shù) 基礎(chǔ)知道常用車刀的種類及 材料；了解車刀的主要幾 何參數(shù)；會(huì)進(jìn)行車刀的刃 磨和使用；會(huì)進(jìn)行零件的 裝夾；會(huì)選用切削液。車床結(jié)構(gòu)與車床維修在實(shí)訓(xùn)車間，引導(dǎo)學(xué)生了解 車床的組成和主要附件及齒輪 如何傳動(dòng)，進(jìn)行車床的基本操作 和切削用量的選擇，并了解車床 的維護(hù)與保養(yǎng)。車刀刃磨由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行車刀的 刃磨，使學(xué)生知道車刀的種類、 材料及幾何角度，會(huì)選用砂輪。零件與車刀的裝夾 在車床上讓學(xué)生進(jìn)行零件裝42第三車工技術(shù)3.軸類零件的加工夾方式的選擇并裝夾，正確裝夾早基礎(chǔ)會(huì)進(jìn)行典型軸類零件的車

8、刀。車削加工和檢測(cè)；會(huì)進(jìn)行車削加工圓錐面的計(jì)算和車削。在教帥指導(dǎo)下，讓學(xué)生進(jìn)行4.套類零件的加工軸類零件、套類零件的內(nèi)外圓、會(huì)進(jìn)行套類零件的車削溝槽及內(nèi)外螺紋車削加工，并對(duì)加工與檢測(cè)；掌握鉆孔、尺寸、形狀要求及螺紋進(jìn)行測(cè)擴(kuò)孔與锪孔加工常識(shí)；掌量。握鏜孔加工常識(shí)。分析和判斷所加工零件存在5.螺紋與螺紋加工質(zhì)量問題的原因。了解螺紋分類；了解螺按學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量、時(shí)紋要素及各部分名稱；會(huì)間、工作規(guī)范等作出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)進(jìn)行三角螺紋加工與檢測(cè)。第四早銃工技術(shù)基礎(chǔ)1. 銃床基礎(chǔ)知識(shí)：了解銃床的種類及主要 結(jié)構(gòu)；會(huì)選擇銃削用量； 了解銃床的維護(hù)與保養(yǎng)的 知識(shí)。2. 銃刀：知道常用銃刀的種類及 材料；看懂銃刀的

9、標(biāo)記； 會(huì)裝卸銃刀。3. 平面、斜面、臺(tái)階面 的銃削加工：了解平面銃削方法；了 解順銃與逆銃的特點(diǎn)；掌 握對(duì)刀、銃削加工和測(cè)量； 能進(jìn)行銃削質(zhì)量分析。4. 溝槽、鍵槽與刻度加工：會(huì)進(jìn)行溝槽、鍵槽與刻 度的銃削加工并檢測(cè)。5. 角度面與花鍵軸的加 工：會(huì)使用分度頭；會(huì)進(jìn)行 簡(jiǎn)單分度計(jì)算。銃床結(jié)構(gòu)與銃床維修在實(shí)訓(xùn)車間，引導(dǎo)學(xué)生了解 銃床的組成和主要附件，進(jìn)行銃 床的基本操作和切削用量的選 擇，并了解銃床的維護(hù)與保養(yǎng)。銃刀選用和裝夾讓學(xué)生選用銃刀，了解銃刀的 種類及材料，看懂銃刀的標(biāo)記， 對(duì)銃刀進(jìn)行多次裝卸。銃削加工在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生進(jìn)行平 面、斜面、臺(tái)階面、溝槽、鍵槽、 角度面與花鍵軸的銃削加工

10、，并 對(duì)尺寸、形位公差要求及螺紋進(jìn) 行測(cè)量。分析和判斷所加工零件存在 質(zhì)量問題的原因。按學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量、時(shí)間、 工作規(guī)范等作出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)42第五早其他機(jī)械加工常識(shí)1. 刨削加工常識(shí)：了解刨床的結(jié)構(gòu)；了解 四桿機(jī)構(gòu)的基本類型及構(gòu) 成條件；掌握刨削加工步 驟。2. 磨削加工常識(shí)：了解磨床的結(jié)構(gòu)；了解 砂輪的特性；會(huì)進(jìn)行砂輪 的安裝平衡與修整；會(huì)進(jìn) 行平面磨削與外圓磨削的 基本操作。磨削加工在實(shí)訓(xùn)車間，引導(dǎo)學(xué)生了解磨 床的組成，了解砂輪的選用與安 裝。在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生進(jìn)行 磨床的基本操作。按學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量、時(shí)間、 工作規(guī)范等作出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。14第六早機(jī)械裝配常識(shí)1. 簡(jiǎn)單裝配圖的識(shí)讀： 了解

11、裝配圖畫法；識(shí)讀裝配圖。2. 標(biāo)準(zhǔn)件的選用：了解標(biāo)準(zhǔn)件的選用常 識(shí)。3. 定位孔、連接孔配作： 會(huì)進(jìn)行軸端零件裝配中的騎縫孔配作；會(huì)進(jìn)行箱 體裝配中的安裝孔配作； 會(huì)進(jìn)行電機(jī)安裝時(shí)底板安 裝孔的配作；會(huì)進(jìn)行銷孔 的配作。4. 簡(jiǎn)單機(jī)械拆裝工藝分 析與拆裝技術(shù)：了解裝配工藝和步驟；掌握固定連接的裝拆；會(huì) 進(jìn)行傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的裝配和調(diào) 整。臺(tái)虎鉗的裝配和調(diào)整在實(shí)訓(xùn)車間，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀 裝配總圖，正確選用裝配工具， 正確選用標(biāo)準(zhǔn)件，制訂裝配工 藝。在裝配過程掌握定位孔、連 接孔配作及螺紋連接方法。掌握 螺紋傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的裝配和調(diào)整。對(duì) 裝配產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。分析和判斷影響裝配質(zhì)量因 因素，提出保證裝配質(zhì)量的措

12、施。按學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量、時(shí) 間、工作規(guī)范等作出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。22其他機(jī)動(dòng)6考核評(píng)價(jià)10總課時(shí)1804、教學(xué)方法1、在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任 務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。2、本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，應(yīng)選用典型的控制系統(tǒng)為載體，在教學(xué)過程中，教 師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與 “學(xué)”過程中，識(shí)別零件和裝配圖紙，熟練使用各種工具、刃具、量具和夾具。會(huì)使用常用 機(jī)床設(shè)備。3、在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技 能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握鉗工、