教師個(gè)人思想工作總結(jié)三篇

1、教 師 個(gè) 人 思 想 工 作 總 結(jié)一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣 泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從 而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教 育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。 一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本 培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不 允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀 念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論 學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì) 下怎

2、樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面 的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、 每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí) 的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好 3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù) 防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激

3、發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn) 潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭 作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、 好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的 學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué) 生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn) 生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭， 或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的 理解和尊

4、重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示 深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ?的不足7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采 眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。滑教師個(gè)人思想工作總結(jié) 2曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心 勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷 努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名 智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教

5、師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足， 內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié) 同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng) 規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng) 二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn) 真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注 意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子 多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。 在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn) 的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)

6、幼兒都能做到回答問(wèn) 題先舉手，而且聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與 同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大 提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育 對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通 過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從 事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長(zhǎng)工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是 家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。 所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì) 每一位家長(zhǎng)或多或少總是比

7、較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也 比較支持 我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教 師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、 老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工 作，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園 時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園 的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我 們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在 著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng) 取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩 子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒

8、教師光有耐心是不夠 的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要 平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一 樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家 長(zhǎng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子 們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用 早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业?表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中 觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。五、衛(wèi)生保健方面 以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣， 照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng) 飯前便后洗手，飯后擦嘴、

9、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝 水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼 兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別 照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒 的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作， 減少細(xì)菌滋生。在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧?一定的成績(jī)，但前面的 路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 找到更好的前進(jìn)目標(biāo)1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前 比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并 讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。2、 思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā) 揮。下學(xué)期

10、，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們 多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知 識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我 將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子 創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地 成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！滑教師個(gè)人思想工作總結(jié) 3一、思想方面：一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，在這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基 本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想， 不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己， 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主

11、義理想和 社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨 員。作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，在日常工作中 時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育 目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀 黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的 事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工 作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān) 懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取 得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為 一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)方面開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的 指導(dǎo)下進(jìn)

12、行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然 后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備 課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年 組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn) 真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教 學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和 創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí) 查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能 力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身

13、體狀況、家庭情況、 知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜 怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提， 也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全 身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài) 就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏 得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的 效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)， 學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要 尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不 同的地位，但在人格上應(yīng)該是

14、平等的；理解學(xué)生要從青少年 的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的 潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有 這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生 依賴感。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn) 生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他 們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、 不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出 深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué) 生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為一個(gè)一年級(jí)的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿 堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆， 駛向夢(mèng)

15、中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔 在無(wú)盡的天空。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于 引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn) 則。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí) 的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修 學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí) 電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫 教育教學(xué)論文。四、努力方向：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì) 學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)?各方面有更大進(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ) 上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展， 時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作 為有責(zé)任感的教育工作者，必須以