五年級因數倍數-解決問題半張

1、學習必備歡迎下載1、五年級一班同學做操，排成 8 排少 1 人，排成 10 排也少 1 人，這個班至少有多少人？2、二年級一班體育小組的學生站隊，站成 5 列，少 2 人；站成 3 列多 1 人。這些學生最少有多 少人？3、“小天使“幼兒園的小朋友要到公園去游玩，他們的人數在40-50 之間，如果分成 6 人一組,有一組多 4 人；如果分成 8 人一組，由兩個小組各少 1 人。你知道一共有多少個小朋友嗎？4、小光每 3 天去一次圖書館，小志每 4 天去一次圖書館，4 月 24 日他們在圖書館相遇，那么下 一次他們在幾月幾日同時去圖書館？5、甲、乙、丙三個數，甲、乙的最小公倍數是 10，乙、丙的

2、最小公倍數是 8,甲、乙、丙三個 數的最小公倍數是多少？&五年級一班同學做操，排成 8 排少 1 人，排成 10 排也少 1 人，這個班至少有多少人？7、二年級一班體育小組的學生站隊，站成 5 列，少 2 人；站成 3 列多 1 人。這些學生最少有多 少人？8、“小天使“幼兒園的小朋友要到公園去游玩，他們的人數在40-50 之間，如果分成 6 人一組,有一組多 4 人；如果分成 8 人一組，由兩個小組各少 1 人。你知道一共有多少個小朋友嗎？9、小光每 3 天去一次圖書館，小志每 4 天去一次圖書館，4 月 24 日他們在圖書館相遇，那么下 一次他們在幾月幾日同時去圖書館？10、 甲、

3、乙、丙三個數，甲、乙的最小公倍數是 10，乙、丙的最小公倍數是 8,甲、乙、丙三個 數的最小公倍數是多少？1、用 10 以內的不同質數組成一個三位數，使它能同時被3 和 5 整除，這個數最小是多少？最大是多少學習必備歡迎下載2、3 月 12 日是植樹節(jié)，學校組織五年級同學去植樹，按 15 人或 18 人一組都能正好分完，參加 植樹節(jié)的至少有多少人？3、六一連環(huán)畫會開場舞的演員是青少年，他們15 人一排、10 人一排或 27 人一排都沒有剩余，那么開場舞至少有多少人參加演出？4、六一兒童節(jié)前夕，試驗小學五年級一班的同學去電影城游玩，他們帶去36 瓶可樂和 42 瓶礦泉水，平均分給幾個小組，正好分

4、完。最多可以分給幾個小組？每個小組分得兩種飲料各多 少瓶？5、老師把 36 把尺子和 48 本練習本平均獎給若干名”三好學生“。得獎的”三好學生“最多有 多少人？& 用 10 以內的不同質數組成一個三位數，使它能同時被 3 和 5 整除，這個數最小是多少？最大 是多少？7、3 月 12 日是植樹節(jié)，學校組織五年級同學去植樹，按 15 人或 18 人一組都能正好分完，參加 植樹節(jié)的至少有多少人？8、六一連環(huán)畫會開場舞的演員是青少年，他們 15 人一排、10 人一排或 27 人一排都沒有剩余， 那么開場舞至少有多少人參加演出？9、六一兒童節(jié)前夕，試驗小學五年級一班的同學去電影城游玩，他們帶去36 瓶可樂和 42 瓶礦泉水，平均分給幾個小組，正好分完。最多可以分給幾個小組？每個小組分得兩種飲料各多