



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為word版,下載可任意編輯七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題含答案,(3) 初一語(yǔ)文 考 生 須 知 1本試卷共 6 頁(yè),共六道大題,19 道小題,滿(mǎn)分 100 分??荚嚂r(shí)間 120分鐘。 2在試卷和答題卡上仔細(xì)填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和考試號(hào)。 3試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。 4在答題卡上,選擇題用 2b 鉛筆作答,其它試題用黑色字跡簽字筆作答。 5考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)(共 10 分) 1. 下面文段,完成第(1)-(3)題。(6 分) 【甲】"吹面不寒楊柳風(fēng)',不錯(cuò)的,像母親的手摩挲著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著
2、青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,興奮起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄悅耳的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在(lio)亮地響。 【乙】突然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜(m)、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。√炜帐前档?,但雨卻閃著光;田野是靜的,雨在傾訴著。立刻,你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。,在人們勞累了一個(gè)春夏,收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候,多么需要寧?kù)o和深思??!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。 (1)【甲】段中加點(diǎn)字的讀音和筆順全都正確的一項(xiàng)是(2 分) a. 混著 h
3、n 應(yīng)和 yng "成'字的第五筆是點(diǎn) b. 混著 hn 應(yīng)和 yng "成'字的第五筆是撇 c. 混著 hn 應(yīng)和 yng "成'字的第五筆是撇 d. 混著 hn 應(yīng)和 yng "成'字的第五筆是點(diǎn) (2)請(qǐng)?jiān)谙旅嫣镒指裰?,正確寫(xiě)出【甲】【乙】?jī)啥沃挟?huà)"'處應(yīng)填寫(xiě)的漢字。(2 分) lio m (3)【乙】段中處填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分) a. 但 或許 b. 但 可是 c. 只有 可是 d. 只有 或許 2. 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是(2 分) a.夜雨寄北 李商隱唐代 b.狼 蒲松齡宋
4、代 c.朝花夕拾 魯迅 現(xiàn)代 d.皇帝的新裝安徒生丹麥 3. 對(duì)下列語(yǔ)句中修辭方法及作用理解全都正確的一項(xiàng)是(2 分) a. 希望著,希望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。(朱自清春) 理解:這句話(huà)運(yùn)用排比、擬人的修辭方法,表達(dá)了人們盼春的急迫心情。 b. 一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)峻關(guān)頭時(shí)那樣。(莫懷戚漫步) 理解:這句話(huà)運(yùn)用比方的修辭方法,體現(xiàn)了"我'在家庭中重要的地位。 c. 天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。(老舍濟(jì)南的冬天) 理解:這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭方法,形象地寫(xiě)出了濟(jì)南冬天亮 靜 水的溫、清
5、的特點(diǎn)。 d. 從隔壁要了一只新生的貓來(lái)。花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的,在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。(鄭振鐸貓) 理解:這句話(huà)運(yùn)用比方的修辭方法,形象地寫(xiě)出小貓走路搖擺,活潑好動(dòng)的樣子。 二、語(yǔ)文積累(共 12 分) 4. 下列幾副弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)的對(duì)聯(lián)中對(duì)仗不工整的一項(xiàng)是(2 分) a. 上聯(lián):家傳美德傳家久 下聯(lián):世繼家風(fēng)繼世長(zhǎng) b. 上聯(lián):院大不如志大 下聯(lián):房寬難勝心寬 c. 上聯(lián):師友肯臨容膝地 下聯(lián):兒孫莫負(fù)等身書(shū) d. 上聯(lián):少讀書(shū),便是低天分 下聯(lián):行薄情,真乃大糊涂 5. 下列詩(shī)句中不包含中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是(2 分) a. 強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái) b. 清明季節(jié)雨紛紛
6、,路上行人欲斷魂 c. 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符 d. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 6. 默寫(xiě)(8 分) (1)秋風(fēng)蕭瑟,。(曹操觀滄海) (2)潮平兩岸闊,。(王灣次北固山下) (3),我言秋日勝春朝。(劉禹錫秋詞) (4)子夏曰:",切問(wèn)而近思,仁在其中矣。'(論語(yǔ)子張) (5)古詩(shī)詞中有很多借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情的詩(shī)句,請(qǐng)從本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞中選擇完整的一句寫(xiě)出:"'。 (6)諸葛亮在誡子書(shū)中勸勉兒子成為君子應(yīng)做到",。' 三、名著(共 5 分) 7.西游記的是,明代小說(shuō)家。石猴曾經(jīng)拜為師,師傅給他起了法名"孫悟空
7、',學(xué)得了長(zhǎng)生之道、(填本事)及"筋斗 云'。又向東海龍王討得如意金箍棒,因大鬧天宮被如來(lái).壓在五行山下五百年,后受.菩薩規(guī)勸皈依佛門(mén),被唐僧收做大徒弟,并取名"孫行者'。孫悟空在隨師父西天取經(jīng)過(guò)程中,留下了很多膾炙人口的故事,如:和(填故事名稱(chēng)) 。 四、文言文(共 11 分) 【甲】【乙】?jī)善涛?,完成?8-11 題。 【甲】陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:"尊君在不?'答曰:"待君久不至,已去。'友人便怒曰:"非人哉!與人期行,相委而去。
8、9;元方曰:"君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。'友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。 【乙】宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。'有聞而傳之者:"丁氏穿井得一人。'國(guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:"得一人之使,非得一人于井中也。'求聞之若此,不若無(wú)聞也。 8. 解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2 分) 與人期行 期:求聞之若此 若: 9. 下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(2 分) a. 則是無(wú)信 思而不學(xué)則殆 b. 日月之行曲肱而枕之 c. 及其家穿井 其一
9、犬坐于前 d. 聞之于宋君 于我如浮云 10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。(4 分) 元方入門(mén)不顧。 譯文: 得一人之使,非得一人于井中也。 譯文: 11. 兩篇短文都與談話(huà)有關(guān),【甲】文元方與友人的談話(huà),體現(xiàn)出元方;【乙】文宋國(guó)人對(duì)丁家打井狀況的談?wù)摚瑔⑹疚覀?。?分) 五、現(xiàn)代文(共 22 分) (一)西四羊肉胡同,完成第 12-14 題。(10 分) 西四羊肉胡同 羊肉胡同,顧名可不能思義。由于它壓根兒就沒(méi)有羊肉,除了珠寶店還是珠寶店。于我而言,羊肉胡同的可愛(ài)不在珠寶的珍稀與尊貴,也不在是否有羊肉湯、羊肉火鍋或羊肉泡餅,羊肉胡同最吸引我的當(dāng)數(shù)路兩旁一溜直排的國(guó)槐樹(shù)和一胡同直究竟的幽靜。 春
10、天季節(jié),仍料峭三分寒。國(guó)槐的枝丫如搭棚遮陰的老人,枯瘦的手臂伸長(zhǎng)遙指長(zhǎng)空,稀疏的光影落在地面愈顯斑駁、參差不齊。行人匆忙而過(guò),好像沒(méi)有什么風(fēng)景值得留戀。但我抬頭張望天空時(shí),欣喜地觀察碩大的鳥(niǎo)巢架在光禿禿的枝丫上,獨(dú)具特色,結(jié)實(shí)而且美觀。我經(jīng)常會(huì)停下腳步認(rèn)真琢磨這些枯枝搭就的小房子:沒(méi)有鋼筋支撐,也無(wú)磚瓦水泥結(jié)構(gòu),但狂風(fēng)咆哮、樹(shù)枝亂晃時(shí)竟然能安如泰山,真是太不簡(jiǎn)單了。如此看來(lái),鳥(niǎo)們的確是天賦異稟的建筑專(zhuān)家。平常說(shuō)人不如鳥(niǎo),說(shuō)的確定是指人不如鳥(niǎo)一樣可振翅高飛,自由拘束,無(wú)拘無(wú)束。但站在羊肉胡同里說(shuō)人不如鳥(niǎo),我覺(jué)得至少在建筑方面,人的確是要遜色鳥(niǎo)們?cè)S多的! 都說(shuō)北京春天的腳步很短,轉(zhuǎn)瞬就到了夏天。羊
11、肉胡同真不愧步調(diào)全都,季節(jié)變換的節(jié)奏拿捏到絲毫不差。兩邊的國(guó)槐樹(shù)葉子愈發(fā)濃綠起來(lái),槐花次第開(kāi)放,一層一層的白花光明刺眼。地上也淺淺鋪滿(mǎn)一層,被路人來(lái)回踩著,柔柔的,軟軟的。羊肉胡同在我眼里成了槐花的世界:a 車(chē)子不見(jiàn)了,行人不見(jiàn)了,就是胡同兩邊的房子也不翼而飛。我就像一個(gè)小精靈一般,穿行在槐花之間,一股股幽幽芳香撲鼻而來(lái),沁入肺腑,從內(nèi)到外仿佛被花香洗過(guò)一般。冬天在體內(nèi)深處積伏已久的霧霾也一絲一絲被抽出體外,每一根毫毛都通透清爽,就像吃了傳奇中的人參果一般,有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)意在心頭蕩漾。 鳥(niǎo)窩已藏起了孤傲的身影,縱使正午的太陽(yáng)也難以穿透國(guó)槐深厚的綠蔭。羊肉胡同便成了鳥(niǎo)兒玩耍的天堂:b 小個(gè)子的
12、麻雀,機(jī) 靈鬼精,三五成群或落在地面,或閑適地踱著碎步,小嘴嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停,小眼睛圓溜溜直轉(zhuǎn),絲毫不怕身旁經(jīng)過(guò)的路人。長(zhǎng)尾巴的灰喜鵲,體型均勻,間或會(huì)從樹(shù)葉中探頭探腦,更多的時(shí)候露出修長(zhǎng)漂亮的身姿,喳喳地邊叫邊跳動(dòng)著,一下子又從另一處樹(shù)冠上冒出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我經(jīng)常會(huì)拿出手機(jī),打開(kāi)鏡頭,總想搶拍上幾張照片。但動(dòng)作始終慢了半拍,剛按快門(mén),鵲已飛起,只好對(duì)著空中一陣亂按,然后再一張一張地刪去,有時(shí)運(yùn)氣好,總能拍到一兩只喜鵲,在樹(shù)枝上淘氣地??帷?羊肉胡同的秋季是壯烈而短暫的。剛從槐花落盡的傷痛中清醒過(guò)來(lái),風(fēng)就一陣比一陣涼,像有一把看不見(jiàn)的利刃,在枝頭葉片間靜靜游走,割斷了生命的張揚(yáng)潛力卻看不見(jiàn)傷痕
13、的蛛絲馬跡。幾只灰喜鵲和成群的麻雀在枝頭瑟縮著。樹(shù)葉慢慢由碧綠至淺黃,由淺黃至金黃,由金黃至飄飛,開(kāi)頭了一生當(dāng)中最為慘淡的凋零日子。c 這個(gè)生命由盛而衰的漸變過(guò)程很難用眼睛去發(fā)覺(jué),但樹(shù)們卻有切身體會(huì),滿(mǎn)身痛楚說(shuō)不出口,任由枝頭上的兄弟姐妹們紛紛散落在地上,千人踩,萬(wàn)人踏,在秋風(fēng)秋雨的洗劫中化為腐朽。雖然有"零落成泥護(hù)春枝'的喝彩與點(diǎn)贊,但我還是聽(tīng)出了其中的悲壯與凄美,或許"秋風(fēng)秋雨愁煞人',說(shuō)的就是樹(shù)葉這種生命戛然而止的煎熬過(guò)程吧! 冬去春又來(lái),四季輪回如羊肉胡同的國(guó)槐花開(kāi)花又落。年年歲歲花相像,歲歲年年人不同。走在羊肉胡同里,我經(jīng)常會(huì)莫名地做些白日夢(mèng):胡同
14、成了路人眼里的一段風(fēng)景,或許有一天,我也能成為胡同里的一個(gè)小故事! (取材于同名散文) 12. 文章,填寫(xiě)下表。(5 分) 時(shí)間 胡同的景象 "我'的感受 春季 欣喜 夏季 國(guó)槐綠蔭深厚,槐花盛開(kāi),小鳥(niǎo) 自由玩耍。 秋季 感傷 13. 結(jié)合文章第段,解說(shuō)"人不如鳥(niǎo)'的幾個(gè)緣由。(2 分) 答: 14. 文章的-段集中描寫(xiě)了羊肉胡同不同季節(jié)的景象,請(qǐng)你從畫(huà)線(xiàn)的三處中任選一處進(jìn)行賞析。(3 分) 答: (二)在那顆星子下,完成第 15-18 題。(12 分) 在那顆星子下 記我的中同學(xué)時(shí)代 舒 婷 母校的門(mén)口是一條筆直的柏油公路,兩旁鳳凰木夾蔭。夏天,海風(fēng)捋下很
15、多花瓣, 讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。 我哭過(guò)、惱過(guò),在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過(guò),在惡作劇之后笑得喘不過(guò)氣來(lái)。等我進(jìn)入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕然而格外清楚地在記憶中搖響。 初一班級(jí),我們有那么多學(xué)科,只要把功課表上全部的課程加起來(lái)就夠嚇人的,有 11 門(mén)課。當(dāng)然,包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開(kāi)線(xiàn)的大書(shū)包,就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣擅長(zhǎng)負(fù)重。我私下又加了 10 門(mén)課:看電影、讀小說(shuō)、釣魚(yú)、上樹(shù)我自己也不知道,畢竟是把讀書(shū)當(dāng)玩了,還是把玩當(dāng)作了讀書(shū)。 學(xué)校規(guī)定,除了周末晚上,同學(xué)們不許看電影。老師們要以身作則。所以我每次【甲】觸犯校規(guī),都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)
16、逮住。 英語(yǔ)學(xué)期考試前夕,是星期天晚上,我串了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的五朵金花。我們咂著冰棍兒東張西望,一望望見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師林老師和她的男伴侶。他們?cè)谡易?。我努?想推想她觀察了我們沒(méi)有,由于她的臉那么紅,紅得那么好看,她身后的那位男老師(毫無(wú)依據(jù)地,我認(rèn)定他也教英語(yǔ))比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。 電影還沒(méi)散場(chǎng),我身邊的三個(gè)座位一個(gè)接一個(gè)空了。我的三個(gè)"同謀犯'或者由于考試的威逼,或者由于良心的責(zé)備,把決心堅(jiān)持究竟的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。 在出口處,我和林老師靜靜對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇,學(xué)吹一支電影里的小曲(其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨,多少年苦練終是無(wú)用)。在
17、那一瞬間,我覺(jué)得她肯定覺(jué)得歉疚。為了查找一條理由,她挽起他的手,走入人流中。 其次天我一覺(jué)醒來(lái),天已大亮。老外婆舍不得開(kāi)電燈。守著一盞捻小了的燈打瞌睡,卻不忍叫醒我起來(lái)早讀。我跌足大呼,只好一路長(zhǎng)跑,幸好離上課時(shí)間還有 10 分鐘。 翻開(kāi)書(shū),眼前像騎自行車(chē)在最擁擠的中山路,腦子馬上做出推斷,哪兒人多,哪兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)這些最枯燥的難點(diǎn),然后是背單詞。上課鈴響了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,漂亮的。"起立!'"坐下。'趕快,再背一個(gè)。老師講話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。
18、 考卷發(fā)下來(lái),我發(fā)瘋似地趕著寫(xiě),趁剛才從書(shū)上復(fù)印到腦子的字母還新奇,把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間,林老師在我身旁走動(dòng)的次數(shù)比平常多,停留的時(shí)間好像非常長(zhǎng)。以致我和她,說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)先扛不住,就那樣背過(guò)氣去。 成果發(fā)下來(lái),你猜多少分?113 分!真的,附加兩題,每題 10分,我全做出來(lái)了。雖然 beautiful 這個(gè)單詞還是錯(cuò)了,被狠狠扣了七分,但從今我也把這個(gè)叛逃的單詞狠狠揪住了。 那一天,別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高。 慢! 過(guò)幾天是考后評(píng)卷,我那林老師先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答一題,我便像根木樁戳在講臺(tái)邊不動(dòng)了。她微笑著,驚異地,仿佛真不明白似的,在 50 雙眼睛前面,把
19、我剛剛得了全班第一名的考卷,重新逐條考過(guò)。你猜,重打的分?jǐn)?shù)是多少?47 分。 課后,林老師來(lái)教室門(mén)口等我,遞給我成果單,英語(yǔ)一欄上,仍舊是叫人不敢正視的"優(yōu)'。 她先說(shuō):"你的強(qiáng)記力量,連我也自嘆不如。以前,我在這一方面也是受我的老師贊揚(yáng)的。'緘默了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)一群相思鳥(niǎo)在教室外的老榕樹(shù)上【乙】地鳴叫。她又說(shuō):"要是你總是這么糟蹋它,有一天,它也會(huì)疲累的。那時(shí),你的腦子里還剩了些什么?' 還是那條林蔭道,老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空,最終她自己也成為一
20、顆最亮的星星,在記憶的銀河中。我的老師。 (原文有刪改) 15. 文章【甲】【乙】?jī)商幪钊氤烧Z(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分) a. 偷偷摸摸 喜出望外 b. 偷偷摸摸 幸災(zāi)樂(lè)禍 c. 大搖大擺 喜出望外 d. 大搖大擺 幸災(zāi)樂(lè)禍 16. 文章,簡(jiǎn)述第段中提到的"一件小事'的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。(不超過(guò) 150 字)(4 分) 答: 17. 體會(huì)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4 分) 夏天,海風(fēng)捋下很多花瓣,讓人不忍一步步踩下。 不忍: 還是那條林蔭道,老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。 沉甸甸: 18. 結(jié)合第段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句,解說(shuō)文章題目"在那顆星子下'的含義。(2 分) 答
21、: 六、作文(共 40 分) 19. 從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。 題目一:進(jìn)入學(xué)校,開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)生活,遇到了新老師,結(jié)識(shí)了新同學(xué),收獲了真摯的友情,學(xué)習(xí)了新學(xué)問(wèn)新學(xué)期肯定會(huì)有特殊值得紀(jì)念的日子,請(qǐng)以"屬于我的節(jié)日'為題,寫(xiě)一篇記敘文。 題目二:"春天的花開(kāi)秋天的風(fēng),以及冬天的落陽(yáng) 風(fēng)花雪月的詩(shī)句里,我在年年地成長(zhǎng)' 正如歌中所唱,四季皆有美景,看春花、夏陽(yáng),觀秋月、冬雪,大自然的美景不僅令人沉醉,也給人啟迪。請(qǐng)以"之歌'為題,寫(xiě)一篇記敘文。 要求:(1)選擇"題目一'請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上;選擇"
22、;題目二'請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后,抄寫(xiě)在答題卡上。 (2)不少于 500 字。 (3)不要消失所在學(xué)校的校名或師生姓名。 初一語(yǔ)文 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)(共 10 分,每小題 2 分。) 1(1)c(2)嘹 謐(3)a 2.b 3.c 二、語(yǔ)文積累(12 分) 4.(2 分)d 5.(2 分)d 6.(8 分)默寫(xiě):(1)洪波涌起(2)風(fēng)正一帆懸(3)自古逢秋悲寂寥 (4)博學(xué)而篤志 (5)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(6)靜以修身,儉以養(yǎng)德。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空 1 分,消失錯(cuò)別字該空不得分。 三、名著(共 5 分) 7.(5 分)參考答案示例:吳承恩 菩提祖師 七十二變 三調(diào)芭蕉扇 三打白骨精
23、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空 1 分,消失錯(cuò)別字該空不得分。 四、文言文(共 11 分) 8.(2 分)商定 像(如) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每處 1 分,共 2 分。 9.(2 分)a 10.(4 分)元方頭也不回進(jìn)入門(mén)中。得到了一個(gè)人的勞力,并非在井中發(fā)覺(jué)(得到)一個(gè)人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可,每句 2 分,重點(diǎn)詞語(yǔ):顧、非、使。 11.(3 分)參考答案示例:知書(shū)達(dá)理,聰慧善言。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),切不行輕信流言,盲目隨從。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可,處 1 分,處 2 分。 五、現(xiàn)代文(共 22 分) 12. (5 分)參考答案:國(guó)槐枝條枯瘦,鳥(niǎo)巢架在樹(shù)枝上。滿(mǎn)意 國(guó)槐花盡葉落,鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^瑟縮著。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思
24、對(duì)即可,共5 分,處 2 分,處 1 分,處 2 分。 13.(2 分)參考答案示例:鳥(niǎo)可以振翅高飛、無(wú)拘無(wú)束,人做不到; 鳥(niǎo)是天賦異稟的建筑專(zhuān)家,人比不上鳥(niǎo)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn) 1 分,意思對(duì)即可。 14.(3 分)參考答案示例:a 處寫(xiě)出了胡同里槐花開(kāi)得極其繁盛,把穿行胡同的"我'比方成小精靈,體現(xiàn)出"我'深深地沉醉在槐花清爽的香氣中,感到無(wú)比舒適和滿(mǎn)意,好像忘卻了現(xiàn)實(shí)的世界。"仿佛被花香洗過(guò)',運(yùn)用了比擬的修辭,寫(xiě)出槐花的香氣沁人心脾。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合文章詳細(xì)的語(yǔ)句分析 2 分,語(yǔ)言通順表意精確 1 分。 15.(2 分)d 16.(4 分)我考前臨時(shí)突擊,英語(yǔ)得了 113 分,獲得全班第一,我特別得意。林老師有意在評(píng)卷課上表?yè)P(yáng)我,并且當(dāng)著全班同學(xué)重新考我試卷中的試題,這次我只得了 47 分,我感到很慚愧。林老師依舊給我的英語(yǔ)成果打了"優(yōu)',并且提示我要疼惜自己的才能,我理解了林老師的專(zhuān)心,很受訓(xùn)練。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可。 17.(4 分)參考答案示例:側(cè)面寫(xiě)出了花瓣很美,"我'很喜愛(ài)并且珍惜它們。寫(xiě)出了林老師當(dāng)時(shí)講話(huà)的重量很重,給"我'留下深刻印象,對(duì)"我'以后的影響很大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空材料檢測(cè)與質(zhì)量控制補(bǔ)充協(xié)議
- 工業(yè)廢氣處理項(xiàng)目驗(yàn)收質(zhì)量規(guī)范完善及補(bǔ)充協(xié)議
- 傳染性單核細(xì)胞增多癥指南
- 整體護(hù)理查房
- 職場(chǎng)素質(zhì)培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 公共關(guān)系危機(jī)管理教學(xué)
- 醇在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 新課改瘦專(zhuān)用2025版高考政治一輪復(fù)習(xí)第三單元微專(zhuān)題選擇題題型專(zhuān)攻四-引文類(lèi)講義新人教版必修4
- 過(guò)度肥胖患者護(hù)理
- 產(chǎn)前護(hù)理知識(shí)普及與實(shí)踐
- 監(jiān)理單位平行檢驗(yàn)記錄
- 高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)新課標(biāo)英文版
- 心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)課件
- 2023年心血管內(nèi)科學(xué)考博真題
- 保溫杯生產(chǎn)工藝流程
- GB/T 6482-2007鑿巖用螺紋連接釬桿
- 理正深基坑算例
- 公司休假銷(xiāo)假單模板
- 《基于杜邦分析法的企業(yè)財(cái)務(wù)分析國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》
- 全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽廣東省預(yù)賽試題及解答
- DB33T 2226-2019 空氣負(fù)(氧)離子觀測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范-純圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論