學(xué)校教學(xué)信息化工作總結(jié).doc

1、學(xué)校教學(xué)信息化工作總結(jié)學(xué)校教學(xué)信息化工作總結(jié)在過去的一年度里，教學(xué)信息化建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成年初期制定的目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化管理，確保電教設(shè)備的正常使用：1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的配、管、用工作目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。用主要是指提高電教設(shè)備的

2、使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。2、切實(shí)管理好多媒體既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室、班級(jí)的衛(wèi)生、安全工作。3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄。二、加強(qiáng)培訓(xùn)

3、和科研，提高師生信息素養(yǎng)：1、我校有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行Word文檔的撰寫、演示文稿的設(shè)計(jì)制作、進(jìn)行對(duì)因特網(wǎng)(Internet)的學(xué)習(xí)了解及其應(yīng)用等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)活動(dòng)，提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。2、積極參加課題研究與總結(jié)：本年度我校的基于理化生虛擬實(shí)驗(yàn)室推進(jìn)學(xué)校教育信息化的課題通過專家組審定，在課題的研究過程中多位參與教師在課題中期成果總結(jié)中獲獎(jiǎng)。3、信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級(jí)要求開齊開足信息技術(shù)課程。初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動(dòng)畫知識(shí)，培養(yǎng)了

4、學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、存儲(chǔ)、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。采用多種教 學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。4、積極組織學(xué)生老師參加省、州、縣教育機(jī)構(gòu)組織的各類比賽 活動(dòng)，多位老師的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件獲獎(jiǎng)。三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站：本年度建立了學(xué)校網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，校園視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)樓接入了網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善了學(xué)校網(wǎng)站，以便更好的服務(wù)學(xué)生老師及家長(zhǎng)，學(xué)校網(wǎng)站已成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。1、繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備的管理和使用監(jiān)督我?，F(xiàn)有電腦總數(shù)將近80 臺(tái)， 投影機(jī) 16 臺(tái)， 還有部分輔助的電教設(shè)備， 電教設(shè)備的管理和使用情況也是電教的重要工作

5、，在這項(xiàng)工作中，由于人力的關(guān)系，是我校的電教設(shè)備使用監(jiān)督情況做的不是很好，雖然已經(jīng)制定了班班通使用制度、使用記錄，但對(duì)使用記錄檢查工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，下一步工作重點(diǎn)是對(duì)我校的班班通使用情況進(jìn)行檢查并做好檢查記錄。2、部分教師還缺乏必要的信息素養(yǎng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培 訓(xùn)在學(xué)校的公開課和其他活動(dòng)中，已經(jīng)顯示出我校部分教師對(duì)計(jì)算機(jī)和多媒體投影的使用仍然很陌生，對(duì)課件的操作也不是很熟練，分析其原因，主要是對(duì)電腦知識(shí)掌握的不牢，操作的少，缺少專業(yè)的指導(dǎo)。為了改變這種現(xiàn)狀，應(yīng)組織相關(guān)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，為能夠熟練使用多媒體投影設(shè)備，提升我校教師的自身素質(zhì)做出努力。學(xué)校教學(xué)信息化建設(shè)培訓(xùn)總結(jié) 作者：

6、 admin 資源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：結(jié)合我校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，本年度我校對(duì)在職教師進(jìn)行了不同層次的信息技培訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位信息技術(shù)培訓(xùn)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了信息技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定培訓(xùn)方案。落實(shí)了培訓(xùn)課程設(shè)置及授課人員和日程安排。使全體參與培訓(xùn)的老師充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性， 從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中，我們做到了有計(jì)劃、有過程、有考核、有評(píng)價(jià)，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二、培訓(xùn)教師工作熱情高漲，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃在培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)教

7、師做到了精心備課，認(rèn)真上課，勤于輔導(dǎo)，圓滿的完成了培訓(xùn)任務(wù)。三、注重培訓(xùn)過程管理，確保培訓(xùn)工作圓滿完成。為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性，在培訓(xùn)中我們注重培訓(xùn)過程的管理，培訓(xùn)中采取實(shí)名簽到制，確保了培訓(xùn)人員到位，培訓(xùn)效果優(yōu)良。 學(xué)校委派專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的全程跟蹤，校長(zhǎng)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查老師們的出勤及培訓(xùn)的進(jìn)展情況，為此次培訓(xùn)工作的圓滿完成提供了有力的保證。每輪培訓(xùn)結(jié)束時(shí)均采取抽人員實(shí)際操作等簡(jiǎn)單而有效的措施對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行測(cè)評(píng)。這種嚴(yán)格的管理方式為培訓(xùn)的順利完成提供了保障。信息技術(shù)培訓(xùn)，得到了全體教職工的支持和理解。信息技術(shù)教師培訓(xùn)中，教師涌躍參加，按時(shí)出勤，學(xué)習(xí)中一絲不茍。很多老師在培訓(xùn)中大膽嘗試，主動(dòng)實(shí)踐，為培訓(xùn)教師帶了個(gè)好頭。為確保全員培訓(xùn)順利進(jìn)行，培訓(xùn)教師檢修了計(jì)算機(jī)教室，安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件，同時(shí)教導(dǎo)處親自參與搞好培訓(xùn)的后勤服務(wù)工作。不少教師說，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高，老教師掌握了基本的操作，青年教師自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件的制作了， 這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。總之通過開展培訓(xùn)