垃圾分類活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

1、垃圾分類活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳，點(diǎn)綴著清新與美麗，可是，現(xiàn)在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補(bǔ)勞，未為遲也，人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)， “拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。為了地球的明天, 我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力, 要好好地保護(hù)環(huán)境于此我們提出如下建議:. 首先，實(shí)行垃圾分類。垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量, 還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本，作

2、為一個(gè)資源貧乏的小國(guó)，正是因?yàn)槔诸悎?zhí)行得好，才讓其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未因資源的有限而受到巨大影咯。在生活中，盡量使用可循環(huán)器具，少用一次性器具。例如，買菜時(shí) , 少用塑料袋, 盡量用環(huán)保袋; 外出吃飯時(shí)盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的, 減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量; 用本子時(shí)，盡量用可換頁(yè)的活頁(yè)本，減少紙張浪費(fèi)。另外，大家應(yīng)該知道，3 月 12 日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我國(guó)的樹(shù)木砍伐是很嚴(yán)重的。所以，我呼吁: “少砍樹(shù)，多植樹(shù)?！睘樽鎳?guó)的美好明天奉獻(xiàn)一份力。同學(xué)們， 我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果

3、皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟; 多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧! 謝謝。篇二尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:自五水共治以來(lái)，我縣先后出臺(tái)了很多政策措施，有四邊三化，有美麗庭院建設(shè)，浦江的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。久違的藍(lán)天白云重現(xiàn)天空，溪流里的水也變清了，魚(yú)兒和白鷺也有了安居之所。為了更好地實(shí)踐“綠水青山就是金山銀山”的理論，貫徹落實(shí)全縣農(nóng)村生活垃圾分類暨門(mén)前屋后“臟亂差”整治動(dòng)員大會(huì)的精神。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，召開(kāi)我校垃圾分類動(dòng)員大會(huì)。希望通過(guò)垃圾分類活動(dòng)，

4、提高垃圾分類意識(shí)，普及垃圾分類常識(shí)，將環(huán)保教育與學(xué)校德育工作、美麗庭院建設(shè)有機(jī)結(jié)合，提高師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣。下面，重點(diǎn)講講垃圾分類。有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)丟棄許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200 元至 300 元。也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如: 每回收 1 噸廢紙，可制造再生紙850 公斤，節(jié)省木材3 立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%?如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃

5、圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類回收，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議:一、學(xué)校設(shè)置兩類垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。這個(gè)學(xué)校已經(jīng)做到了，同學(xué)們你做到了嗎?考考你 !可回收垃圾與不可回收垃圾的標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎?可回收垃圾，是一個(gè)循環(huán)標(biāo)志，一般用綠色表示。二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，班級(jí)作好記錄，少先隊(duì)可以考慮將結(jié)果作為學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。三、在家庭聚餐，外出燒烤，學(xué)校春秋游活動(dòng)中，盡量少用一 次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有 害垃圾。在購(gòu)買環(huán)節(jié)，就可以考慮適量、減量，買多了丟之可惜，吃 多撐著，既燒錢(qián)，又傷胃，甚至患上過(guò)節(jié)綜合征，同學(xué)們你有切身感受嗎?很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，家里爸爸媽媽當(dāng)家做主。那么，你建議爸媽在購(gòu)買環(huán)節(jié)少量、適量，用餐之后分類處置，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧! 我想，你的建議一定能得到爸媽積極想響應(yīng)! 相信我，你的爸媽一定會(huì)以此為榮， 心中暗喜我的孩子長(zhǎng)大了! 學(xué)校真是一個(gè)好地方，既教孩子讀書(shū)，還教孩子環(huán)保，帶動(dòng)家庭美麗庭院，如今又將垃圾分類的環(huán)