《做最好的班組長》讀后感1500字-如何做好班組長讀后感

1、本文格式為word版，下載可任意編輯做最好的班組長讀后感1500字:如何做好班組長讀后感 讀做最好的班組長有感 陳俊 班組長既是班組的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和指揮者，又是直接參加班組工作的組員，其綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量將直接影響到一個班組管理的成敗。作為班組長不僅要精于業(yè)務(wù)、勤于思索、擅長溝通，也要懂得帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、關(guān)注細(xì)節(jié)、高效執(zhí)行，有影響力、親和力和執(zhí)行力。下面我淺談下當(dāng)班組長的心得和體會。 要本事過硬 俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組整體戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱與班組長工作力量有著直接的關(guān)系。班組特長于兵頭將尾的位置，要明確自己的“角色定位”，既要是業(yè)務(wù)骨干，也要是管理能手，是上傳下達(dá)的橋梁和溝通左右的紐帶。工

2、作任務(wù)需要班組長分解、傳達(dá)、部署和落實(shí)，班組的工作狀況需要班組長反饋、匯報和上達(dá)，所以班組長既要業(yè)務(wù)水平、工作技能有過人之處，也要熟識班組職責(zé)、工作流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，能嫻熟處理各種工作中的突發(fā)狀況和緊急大事，是班組的“領(lǐng)頭羊”和班組成員的親熱伙伴。 要敢于亮劍 有的班組成員可能有共性、有棱角，對班組長支配的工作會委婉推辭或變相抵觸，讓班組長覺得麻煩、難管。遇到這種問題，肯定要敢抓敢管、動真碰硬。寧可當(dāng)惡人，也不做罪人。不能由于不作為而影響整個班組氛圍，一個氛圍差的班組，將直接影響這個團(tuán)隊(duì)的工作戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力和制造力。那如何管理好班組呢？一是因材施教、因人施策。針對不同的班組成員，要綜合分析每個人

3、的性格和特長，要依據(jù)每個人的特長供應(yīng)施展才能的機(jī)會和舞臺。要信任班組成員，懂得傳幫帶，培育組員獨(dú)擋一面的力量，放手讓組員干。二是要多溝通、多溝通。通過溝通傳遞有效信息，找到解決問題方法和措施，有效的溝通能增加下屬的聽從觀念。對于溝通中員工提出的問題，班組長既不能置之不理，也不能照單全收，一一答應(yīng)，要仔細(xì)分析實(shí)際狀況，想到完善的解決方式。三是要正面回應(yīng)、不拖不推。對于下屬提出的問題，無論能否解決，都要正面回應(yīng)，不能讓下屬感覺對提出問題不上心、不解決，久而久之，下屬就會對班組長失去信念，產(chǎn)生了抵觸心理和反感心情。肯定要依據(jù)班組的實(shí)際狀況，摸索出一套適合自己班組的管理方法，讓班組的管理有力、有效。

4、要精細(xì)管理 班組長在安排任務(wù)的時候應(yīng)當(dāng)做到：一是人事匹配。任務(wù)的安排要與職責(zé)相符，不能把張三份內(nèi)事安排給李四。要依據(jù)工作難易度來安排工作任務(wù)，做到工作力量和工作難易度基本相符，從而提高工作的效率和質(zhì)量。二要考核獎懲。任務(wù)明確到人，管理和考核也要到人，沒有明確到人的工作，最終往往沒有人做，只能班組長去做，鋪張了時間，犧牲了效率。班組長不僅自己帶頭干，也要懂得合理支配工作、安排任務(wù)，確保千斤重?fù)?dān)人人挑，個個頭上有指標(biāo)。要有部署、有指導(dǎo)、有考核、有獎懲。三要團(tuán)結(jié)協(xié)作。任務(wù)執(zhí)行過程中發(fā)覺問題、遇到困難時，班組長要和組員一起想方法、出辦法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，帶領(lǐng)組員齊心協(xié)力完成工作任務(wù)。工作中遇到困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、相互支持和相互鼓舞，解決問題關(guān)鍵在人，只要努力就有可能解決問題，假如退縮則永久不行能解決，只要開動腦筋，方法總比困難多，問題肯定能解決。四要打破平均主義。作為班組長不能讓班組成員有干與不干一個樣，干多干少一個樣的想法，不能干的越多錯的越多，批判懲處的也越多，讓組員產(chǎn)生干還不如不干的想法。要勇于打破“大鍋飯”，建立班組的績效考核機(jī)制，讓干多干少就是不一樣，真正調(diào)動大家的樂觀性和制造性。 以上是我讀最好的班組長這本書從中得到的啟發(fā)，結(jié)合多年班組長工作實(shí)踐的思索，是對班組管理的一些膚淺見解。盼望每個班組長都能通過努力成為優(yōu)秀班組長，管好、