2015年全國卷高考作文真題解析

1、第 1頁共 5頁 _ 三一文庫( ) 2015年全國卷高考作文真題解析 三人都具有立志、熱愛、堅持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會的 可貴品格和精神。下面小編整理的全國卷高考作文真題，歡 迎參考！ 【作文原題】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800800 字的文章 當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李， 篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)， 率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就 一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊 接大師的“大國工匠 之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕 第 2頁共 5頁 捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆： “你帶我們品味

2、 大千世界” “你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。 這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采 ？請綜合材料內(nèi)容及含意 作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立 意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。 命題方式：材料作文 材料性質(zhì)：社會生活類（關(guān)注社會和生活） 材料內(nèi)容（關(guān)鍵詞）：風(fēng)采人物評選；大李，篤學(xué)敏思， 矢志創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)，學(xué)術(shù)前沿；老王，愛崗敬業(yè)，絕活，變普 通為完美， “大國工匠”；小劉，酷愛攝影，跋山涉水，捕 捉美景，贏得贊嘆；更具風(fēng)采，綜合材料，思考權(quán)衡。 材料特點(diǎn)：此材料作文繼續(xù)采用延續(xù)前幾年的社會生活 類事實(shí)性材料，凸顯了對核心價值觀的思考，也凸顯個性的 張揚(yáng)與發(fā)展的人本理念。審題障礙

3、不大，可供學(xué)生發(fā)揮的空 間不大，思辨性差，恐怕第 3頁共 5頁 出現(xiàn)的仍是千篇一律的頌揚(yáng)之詞。 但在立意上不能忽視一些細(xì)節(jié)要求的提示。 審題立意：首先要注意到材料中關(guān)于一些細(xì)節(jié)的提示， 如“誰更具風(fēng)采”、“綜合材料”、“思考權(quán)衡”等語。1.1.“誰 更具風(fēng)采”提示考生要選出其中一人來寫，并指出他們具有 風(fēng)采的原因，如大李的“篤學(xué)敏思”個人品質(zhì)、 “矢志創(chuàng)新” 與“團(tuán)隊(duì)合作”的精神， “破解科學(xué)之謎” “躋身學(xué)術(shù)前沿” 的特殊貢獻(xiàn)；老王的“愛崗敬業(yè)”精神，“練就一手絕活，變 普通技術(shù)為完美藝術(shù)”的努力進(jìn)取品質(zhì)，超越平凡成為大師 的自信追求；小劉的“酷愛”藝術(shù)的個性， “跋山涉水”的刻 苦精神，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的貢獻(xiàn)等。 2. 2. “綜合材料”，要 看到三者的共同特點(diǎn)，他們都有立志、熱愛、堅持、服務(wù)人 民、貢獻(xiàn)社會的可貴品格和精神。 3. 3. “思考權(quán)衡”，就是要 思考為什么我們這個社會需要具有這樣精神品格的人，為什 么他們能成為這樣的人，我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎樣成為這樣