人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第14課《小蝸?！吠骄毩?xí)C卷

1、人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第14課小蝸牛同步練習(xí)c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共31分)1. （4分） 讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。小公雞和小鴨子來到小hé  _邊，小鴨子要去捉魚，小公雞y  _要去。下鴨子shu  _小公雞不會游泳，下水很危險，小公雞會淹死的。小公雞不信，偷偷de  _下了水。不一會兒，小鴨子就tng  _見小公雞喊救命了。2. （5分） 讀一讀，選一選azhèng  zhòng

2、    bpí  qì    cjng  jù    dkuáng  fèi狂吠_          京劇_          鄭重_          脾氣_

3、3. （6分） 填空瓜字共有_筆，筆順是_。4. （4分） 細(xì)細(xì)品味，學(xué)會表達(dá)。 （1） “金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士_的心情。 （2） “大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”字形象地再現(xiàn)了_。 5. （2分） 比一比，再組詞揭_嘲_蝕_鍵_瑩_渴_潮_濁_健_熒_6. （4分） 查字典填空。如果不認(rèn)識“持”字，可以用_查字法，先查部首_，再查_?！俺帧痹谧值淅锏慕忉層校耗弥晃罩?。   遵守不變。   掌握；料理。   挾制。   對抗。給下面下劃線字選擇正確的解釋。光持石擊甕。_爸爸說，媽媽是一位勤儉持家

4、的好妻子。_持之以恒。_7. （6分） 形近字組詞。擠_    蝸_濟_    鍋_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共24分)8. （7分） 課外閱讀老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前   領(lǐng)我到操場邊坐下 

5、  怎么   最近是不是有些自滿啦   鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。（1） 在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞?！敖陶d”的近

6、義詞是_，“驕傲”的反義詞是_。（2） 在文中找出一個排比句（3） 概括第二自然段的段落大意。（4） 與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?（5） 為什么我終生難忘老師的教誨?9. （7分） 課內(nèi)閱讀。 眾神的lng  xiù_宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，fn  fù_火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他ráo  shù_你。普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍

7、受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”（1） 根據(jù)拼音在文中空白處填詞語。 （2） 寫近義詞。 懲罰_    吩咐_    立即_（3） 照樣子，用“不會更不會”寫句子。 （4） 你知道火神敬佩普羅米修斯的原因嗎？ 10. （10分） (2019五下·南寧期中) 閱讀下文，回答問題。到了鐵公祠前，朝南一望，只見對面千佛（fó  fú）山上，梵宇僧樓，與那蒼松翠柏高下相間（jián  jiàn），紅的火紅，白。的雪白，青的靛（dìng  

8、diàn）青，綠的碧綠，更有二株半株的丹楓夾在里面，仿佛宋人趙千里的一幅大畫，做了一架數(shù)十里長的屏風(fēng)。正在嘆賞不絕，忽聽得一聲漁唱，低頭看去，誰知那大明湖業(yè)已澄（chéng  dèng）凈得同鏡子一般。那千佛山的倒影映在湖里，顯得明明白白。那樓臺樹木，格外光彩，覺得比上頭的千佛山還要好看，還要清楚。（1） 選出文中劃線字的正確讀音。千佛_（fó  fú）山      相間_（jián  jiàn）靛_（dìng  di

9、4;n）青    澄_（chéng  dèng）凈（2） 這段話選自_，作者_(dá)。 （3） 這段話描寫了_和_的美麗景色。文中描寫顏色的詞很多，請仿寫幾個_、_、_、_。 （4） 請畫出文中的比喻句。它是把_比作_。 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)11. （5分） 句子創(chuàng)作沙龍（按要求寫句子）。實驗  令人  多么  是  一連串  結(jié)果  這  啊  費解 （連詞成句）一輪明月懸掛在高高的夜空。（縮句）人們把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。（改為“被”字句）玉米被科學(xué)家種在月球的塵土里。（改為“把”字句）第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共31分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：答案：4-1、答案：4-2、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題