人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)10酸和堿的化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí)

1、 20（2017·北京中考）實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是 A.反應(yīng)過程中有熱量放出 B.30s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl C.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液 D.從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大 【答案】C 【解析】結(jié)合pH隨時(shí)間的變化圖像，反應(yīng)開始前pH<7，溶液顯酸性，應(yīng)該是向稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液，故C錯(cuò) 8（2017·湖州中考）科學(xué)興趣小組在探究酸的性質(zhì)時(shí)，做了如圖實(shí)驗(yàn)：向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升鹽酸，觀察到黑色粉末很快溶解，并得到藍(lán)綠色溶液，

2、而向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升硫酸溶液，常溫下無明顯現(xiàn)象，為什么會(huì)產(chǎn)生這種差異呢？ 【建立猜想】?jī)煞N酸溶液的pH不同（注：pH相同，則單位體積溶液中H+數(shù)目相同） 兩種酸溶液中的 陰離子 不同 【實(shí)驗(yàn)過程】 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 試劑 實(shí)驗(yàn)條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的鹽酸 常溫 黑色粉末很快溶解，溶液 呈藍(lán)綠色 2 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸 常溫 無明顯現(xiàn)象 3 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl 常溫 黑色粉末很快溶解溶液呈藍(lán)綠色 4 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35 克硫酸鈉 常溫 無明顯現(xiàn)象 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論

3、】常溫下，pH相同的鹽酸和硫酸溶液與CuO反應(yīng)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是由于 氯離子 促進(jìn)了反應(yīng)的進(jìn)行 故答案為： 【建立猜想】陰離子； 【實(shí)驗(yàn)過程】 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 試劑 實(shí)驗(yàn)條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的鹽酸 常溫 黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色 2 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸 常溫 無明顯現(xiàn)象 3 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl 常溫 黑色粉末很快溶解溶液呈藍(lán)綠色 4 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克硫酸鈉 常溫 無明顯現(xiàn)象 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯離子 14（2017·三明中考）（7分） 右圖是包含物質(zhì)A、B

4、、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。 (1)A不可能是_（填標(biāo)號(hào)）。 aMg bFe cAg dZn (2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (3)若C為碳酸鈉 C與D的反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型）。 D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（寫一個(gè)）。 將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種。 14（7分） （1）c；（2）Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O；（3）復(fù)分解反應(yīng)； 2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2= BaCl2+2H

5、2O”）；3 29（2017·玉林中考）某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)按要求回答問題。 （1）上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀（填字母序號(hào)）。 （2）C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，最終得到無色透明的溶液。 【分析討論】 燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有_種（酚酞除外）。 最終得到的溶液中：一定含有的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式，下同），一定不含有的溶質(zhì)是_，可能含有的溶質(zhì)是_。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小

6、組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到_，證明含有該溶質(zhì)。 【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實(shí)驗(yàn)方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達(dá)到同樣實(shí)驗(yàn)效果。二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （2017·哈爾濱中考節(jié)選）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。 （1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請(qǐng)根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。（填一條即可） 用氫氧化鋁作胃藥 用石灰漿粉刷墻壁 用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿 用熟石灰制波爾多液 用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫 工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 （2）化

7、學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_（選填“B”或“C”）歸為一類，理由是_。 A B C （1）能與某些非金屬氧化物反應(yīng)（或能與鹽反應(yīng)） （或） （2）C 兩者能通過明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明有其他物質(zhì)生成（合理即可） （2017·成都中考） 9（2017·襄陽中考）某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示下列說法正確的是（ ） A圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH B由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng) C向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色 D該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中 【解答】解：A、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸有剩余，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤 B、由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程，圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到等于7，溶液由酸性變?yōu)橹行?，說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確 C