[我真希望課文課堂實(shí)錄]分享真快樂課堂實(shí)錄

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯我真希望課文課堂實(shí)錄分享真快樂課堂實(shí)錄 我真盼望這篇課文主要關(guān)于什么內(nèi)容的?同學(xué)們需要把握哪些重點(diǎn)學(xué)問?還需要老師好好引導(dǎo)。下面是由我整理的我真盼望課文課堂實(shí)錄，盼望對(duì)您有用。 我真盼望課文課堂實(shí)錄第一課時(shí) 師：出示圖片。小伴侶，熟悉這嗎?平常我們觀察的煙囪噴出來的是什么? (滾滾的濃煙，黑霧，白煙) 師：有個(gè)小伴侶觀察煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了許多的盼望，今日我們就一起來看看他都有些什么盼望呢?板書課題我真盼望同時(shí)指導(dǎo)有感情的讀好課題。 師：大家都會(huì)讀了，還有好多小伴侶都得了小紅旗，大家真棒!夸夸你們自己吧!聰慧的孩子們，我們熟悉的這些字娃娃都長(zhǎng)什么樣呢?想記

2、住他們嗎?試試吧。 (抽生說說自己怎么記這些字娃娃的。如順口溜、加一加、減一減、換字法。留意說的好的給以表揚(yáng)) 師：咱們語文王國(guó)的國(guó)王聽說小伴侶們都會(huì)認(rèn)這些字娃娃了，特別興奮，想請(qǐng)大家去做客，想去嗎? 師：但有個(gè)條件，在語文王國(guó)的大門前，要小伴侶先回答對(duì)考官的問題才能進(jìn)去。大家有信念答對(duì)嗎? 出示小黑板 第一關(guān)：我是識(shí)字小能手 要求小伴侶讀對(duì)下面的字、詞、句。 煙、聞、味、居、球 噴出、吐出、飄出、盼望 輕快雪白的云彩 清亮晶瑩的泉水 沁人心脾的芳香 小鳥的歌聲更悅耳悠揚(yáng) 其次關(guān)：我是寫字小能手 要求把下面4個(gè)字按筆順規(guī)章寫美麗 揚(yáng)、希、芳、潔 師：先觀看這四個(gè)字，有什么特點(diǎn)，各是什么結(jié)構(gòu)的字

3、 (揚(yáng)、潔是左右結(jié)構(gòu)、希、芳是上下結(jié)構(gòu)) 師：在寫左右結(jié)構(gòu)的字是留意什么? 這兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字都是左窄又寬。寫時(shí)留意左窄又寬) 師：在寫上下結(jié)構(gòu)的字是又該留意什么? (這兩個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字上部分占得少，下部分占的多) (觀看后生書寫，師巡查并做個(gè)別指導(dǎo)) 師：寫好后給同桌的檢查，在寫的美麗的字娃娃前面畫顆五角星夸夸他。 我真盼望課文課堂實(shí)錄其次課時(shí) (生自由寫、夸) 師：許多小伴侶在這兩關(guān)中表現(xiàn)特別棒!恭喜大家順當(dāng)進(jìn)入語文王國(guó)。 (掌聲) 師：在語文王國(guó)中還有好多好玩的問題等著小伴侶呢，我們一起去看看吧。 師：小伴侶們，剛才我們學(xué)的字、詞、句又回到課文中去了，你能在課文中讀精確嗎?自己試試吧。

4、(生自由讀課文) 師：下面請(qǐng)小伴侶們推舉一位讀書最棒的小伴侶來讀讀課文，其余的小伴侶可要當(dāng)小評(píng)委喲，聽聽他讀的怎樣。 (抽生讀) 師：說說他哪些地方讀得好，值得大家學(xué)習(xí)的或需要大家給提個(gè)醒的? (抽生評(píng)。留意用語要委婉。) 師：讀了課文知道我都有些什么盼望嗎?邊讀邊勾畫出來。 (生讀、勾畫。抽生回答) 師：我為什么會(huì)有這些盼望呢? (由于煙囪里噴出的氣體污染了我們生活的環(huán)境，我盼望我們生存的環(huán)境更加美妙) 師：在這些盼望中，你最喜愛哪個(gè)盼望?該用什么樣的語氣來讀這個(gè)盼望呢? (提示：聞到難聞的氣味是你的心情怎樣不舒適，當(dāng)你聞到芳香是的心情又怎樣興奮、輕松) (前部分語氣沉重，后部分語氣輕松、歡

5、快) 師：按剛才的理解來讀讀別的小節(jié)。 (抽生讀，齊讀) 師：我有許多的盼望，那小伴侶你們的盼望是什么呢?說給同桌的聽聽。 (生自由說，師可做指導(dǎo)) 師：情愿把你的盼望說給大家聽聽嗎? (我真盼望垃圾堆里的不是垃圾，而是朵朵盛開的鮮花。) 師：我有這么多美妙的盼望，大家在一起來感受一下吧。 (可自己讀、可讀給同桌的聽、也可讀給你的好伴侶聽) (生自由讀后齊讀課文，生讀后，如讀的好師要送給掌聲夸夸孩子們) 師：大家讀的這么好，老師也想讀了，那老師也讀一節(jié)，好嗎?你們可要仔細(xì)當(dāng)好小評(píng)委喲。 看看老師讀的哪些你可借鑒的，哪些需要你們提示的? (師讀后讓生評(píng)) 師：孩子們說的真不錯(cuò)，那咱們來競(jìng)賽一下好嗎? (男女賽讀、小組賽讀) 看過"我真盼望課文課堂實(shí)錄'的人還看了： 1.