下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、嘆讀韓愈閱讀答案現(xiàn)代文閱讀題千年一嘆讀韓愈中國(guó)民俗諺語(yǔ)中說:山不在咼,有仙則靈;水不在深,有泉 則秀。這兒的山上無仙,江中亦無流泉戲水,但是地處潮州境內(nèi)的韓 山、韓江,卻名貫廣東大地,成為大海之濱一道奇異的人文風(fēng)景。只因唐代文人韓愈被貶官離開長(zhǎng)安后,曾在這兒當(dāng)了不足一年時(shí)間的地方小官。他似乎比仙和泉更具有震撼和感召力量,使原本為他姓的山和水,后人將其統(tǒng)統(tǒng)改為韓姓:山易名為韓山,水易名為韓江。一個(gè) 唐代的文人,在貶官后的失意之時(shí),居然使江河易姓,不僅在中國(guó)歷 史上為絕無僅有,其本身還是一首千古絕唱。因而在潮州駐足的時(shí)日, 留給我的不僅是前無古人,后無來者的懷古詠嘆,還啟迪我從韓愈的 曲線人生經(jīng)歷
2、中,又找到一面為文為官之道的明鏡。昔讀昌黎先生集時(shí),知道韓愈是河南河陽(yáng)人,號(hào)昌黎, 為唐宋八大家之一,因其詩(shī)文磅礴雋永而名揚(yáng)天下。此外,史書記載 他還是一位正統(tǒng)儒理學(xué)家。因其一貫以孔孟之道,反對(duì)佛門道院之玄 學(xué),在唐憲宗十四年,他擔(dān)任監(jiān)察御史官爵時(shí),因上書皇權(quán)阻諫憲宗 皇帝興師動(dòng)眾去奉迎一塊佛骨,而被貶官到粵海之邊做潮州刺史。 縱觀古代文人,被貶官者多多,凡是直抒其心意的文人,大 都留下仕途失意被貶和流放的歷史。 但不同的是,他們?cè)谌松凸戎?的行跡,卻有著千差萬別。這些文人雅士,大烏紗帽一旦變成小烏紗 帽,多表現(xiàn)得心灰意冷,在自舔傷口中,寫出些悲憫自憐的詩(shī)歌,而 韓愈與眾不同,盡管他在被貶官
3、的路上,也曾寫下收吾骨瘴江邊的自憐詩(shī)章;但到了潮州赴任之后,卻將自身傷痛閑置一邊,把庶民百姓 冷暖放在了至高無上的位置。 筆者沿韓江而行時(shí),江邊有一座古亭映入眼簾。停車仔細(xì)觀 看,見亭內(nèi)有一石碑,碑下壓著一條鱷魚石雕。當(dāng)?shù)赜讶藶槲医庖烧f, 這是后人為紀(jì)念韓愈帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩盏尿?qū)鱷之舉,而建立起的功德碑。韓愈初到潮州上任之日,正是潮汕江河鰐魚成災(zāi)之時(shí),當(dāng)時(shí)此地的黎 民百姓,因?yàn)槔^承了遠(yuǎn)古的迷信傳說,認(rèn)知鱷魚為水中之神靈;每到鱷魚成災(zāi)時(shí),都向江里投下屠殺了的牛羊豬狗等生靈,以求平安。韓愈一向尊重孔孟正統(tǒng)儒理之道,反對(duì)神鬼的玄學(xué)之說,便不顧疲勞地日夜游說于江水之邊,宣揚(yáng)除鱷才是自我拯救之良策。潮州自古為
4、客家族人之領(lǐng)地,其族人把信奉神靈視為靈魂之全部, 因而驅(qū)鱷之舉步 履為艱。但生性執(zhí)著的韓愈,一直不改初衷,在其不懈的努力之下, 終于獲得了善果,不僅將為害一方的鱷魚驅(qū)之于海,讓潮州百姓從江 神的精神奴役中解放出來;還以驅(qū)鱷為興修水利機(jī)遇,打開引水澆灌 之門,給封閉的沿江大地,帶來五谷豐登的年華。因而,后人一直垂念其德政,在江邊立起這個(gè)臨江亭和亭內(nèi)的功德碑。 其影響之大穿越了時(shí)空,直到明朝嘉靖年間(年),禮部右諫沈伯咸,還特意在韓山寫下了功不在禹下的碑文,以示對(duì)貶官到潮州后韓愈德政的崇敬。此為韓愈在粵東的肖像之一。 之二,盡管大唐時(shí)期,還屬于帝王世襲的封建社會(huì),但在唐 律中已有不許納良為奴的律條
5、。但當(dāng)時(shí)的粵東嶺南,處于大唐版圖上 相對(duì)封閉落后的地區(qū),韓愈貶官到此地時(shí),該地盛行販賣人口之惡習(xí), 地方志中留有其荒阻處,父子相縛為奴的記載。用白話文解析,就是 在饑荒之地,有錢人家能收貧窮人的全家為奴。韓愈到了潮州之后, 以大刀闊斧之氣勢(shì),更改這地區(qū)的千古陋習(xí)。此舉比驅(qū)鱷更為艱難,韓愈為此付出了更為艱辛的努力。韓愈早有銘言喻世:業(yè)精于勤荒于 嬉。他就是用這種不知疲憊的執(zhí)著精神,而完成他解放奴隸的壯舉的。據(jù)地方史料記載,韓愈此舉開花結(jié)果后,曾有貧苦奴民稱他為粵東嶺 南的韓青天。這是韓愈被貶官到潮州后的肖像之二。 這里必需說明的是,這是韓愈在任八個(gè)月內(nèi)的政績(jī)。不知是他的時(shí)運(yùn)不濟(jì),還是唐憲宗余怒未
6、消,也許是二者兼有之故吧,他在 潮州為官八個(gè)月之后,又被貶官到袁州當(dāng)芝麻綠豆官去了。 因而,當(dāng) 筆者登上韓山上巍峨的韓公祠時(shí), 不盡百感叢生:天下浪漫文人,多 如天上繁星;天下無文采而縛于理性牢籠中者, 更是不計(jì)其數(shù);但將 高度理性和超人文采集于一身者,可謂寥寥無幾,而韓愈兩者兼?zhèn)? 猶如平地上的高山。以文而論,文史學(xué)家評(píng)說他為唐宋八大家之首;以理而說,他是個(gè)敢做敢為、榮辱不驚、視庶民百姓為父母的清官。后人為了紀(jì)念他為文為人之德,在韓山綠色環(huán)抱中,為他修建了雄偉的紀(jì)念祠堂。沿山而上的回廊兩側(cè),皆為唐代之后官人和文 人對(duì)他的評(píng)說。我統(tǒng)計(jì)了一下,總共四十塊碑文,碑文以各種書體刻 下對(duì)這位百代文宗的
7、盛譽(yù)。至于潮州的本土人士,更是以韓愈曾在此 地駐足為榮。與我一同登山朝圣的當(dāng)?shù)匚穆?lián)友人對(duì)我說: 千古中的文 人至圣,從長(zhǎng)安被貶到我們這兒來,成了我們這方水土至高無上的榮 譽(yù)。我說:愿華夏大地的文人,能有韓文公敢言、敢行的精神風(fēng)骨;愿那些文官們,都能以韓愈為鏡,照一照自己的形神!11.文章一開始就引用了一句民俗諺語(yǔ),有什么作用?(3分)12.本文第三段寫了許多其他的貶官者,作者有什么用意? (3分)13.結(jié)合全文,說說韓愈一生有哪些成就。(4分)14.文章第七段的描述有什么作用?(4分)15閱讀全文,結(jié)合自己的理解,探究文章最后一段話的意蘊(yùn)。(6分)參考答案:11、本題共3分。用仙和泉烘托出了韓愈在潮州人民心中至高無 上的地位,(1分)為下文寫韓愈的豐功偉績(jī)以及表達(dá)對(duì)他的贊頌作 鋪墊。(2分,寫出鋪墊給1 分)12、本題共3分。寫被貶官者大多心灰意冷、悲憫自憐,(1 分)反襯出韓愈被貶官時(shí)的與眾不同,以百姓為重的高尚情懷。(2分, 寫出反襯給1分)13、本題共4個(gè)要點(diǎn),每點(diǎn)1分。詩(shī)文磅礴雋永。(1分) 宣揚(yáng)正統(tǒng)儒理,主張孔孟之道。(1分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園如何開展集體活動(dòng)
- 心境情感障礙的護(hù)理查房
- 幼兒園班級(jí)管理安全工作
- 2025關(guān)于合同法司法的相關(guān)解釋
- 2025房地產(chǎn)開發(fā)抵押借款合同范本
- 市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)市場(chǎng)專員工作總結(jié)
- 2025個(gè)人卓公積金借款合同
- 購(gòu)物網(wǎng)站銷售代表銷售總結(jié)報(bào)告
- 理財(cái)規(guī)劃計(jì)劃
- 新材料領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展總結(jié)
- 高三期末家長(zhǎng)會(huì) 高中期末考試成績(jī)分析會(huì)ppt
- 15.5-博物館管理法律制度(政策與法律法規(guī)-第五版)
- 水泥廠鋼結(jié)構(gòu)安裝工程施工方案
- 2023光明小升初(語(yǔ)文)試卷
- 三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)說課課件-1.5 水能溶解多少物質(zhì)|教科版
- GB/T 7588.2-2020電梯制造與安裝安全規(guī)范第2部分:電梯部件的設(shè)計(jì)原則、計(jì)算和檢驗(yàn)
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科高級(jí)(一級(jí))教師職稱考試試題(有答案)
- 河北省承德市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 實(shí)用性閱讀與交流任務(wù)群設(shè)計(jì)思路與教學(xué)建議
- 應(yīng)急柜檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論