[七年級(jí)生物上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)歸納]七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯七年級(jí)生物上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)歸納七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn) 理論徹底，策略精確。然后以排解萬(wàn)難堅(jiān)決不移的士氣和精神學(xué)習(xí)（初一）上冊(cè)（生物）學(xué)問(wèn)點(diǎn)，必有（勝利）的一日。為大家整理了（七班級(jí)）生物上冊(cè)期末學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納，歡迎大家! （七班級(jí)生物）上冊(cè)期末學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納第一單元 生物和生物圈 生物的特征：1、生物的生活需要（養(yǎng)分） 2、生物能進(jìn)行（呼吸） 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外) 調(diào)查的一般方法 步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查（報(bào)告） 生物

2、的分類 根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分：（動(dòng)物）、（植物）、其他生物 根據(jù)生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物 根據(jù)用途分：作物、家禽、家畜、寵物 生物圈是全部生物的家 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛行的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等 水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層 巖石圈的表面：是一切陸生生物的立足點(diǎn) 生物圈為生物的生存供應(yīng)了基本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，相宜的溫度和肯定的生存空間 環(huán)境對(duì)生物的影響 非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等 光對(duì)鼠婦生活影響的試驗(yàn)P15 探究的過(guò)程：1、提出問(wèn)題 2、作出假設(shè) 3、制定方案 4、實(shí)施方案 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和溝通 對(duì)比試驗(yàn) P15 生物因素對(duì)生物的影響： 最

3、常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子 生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土 生態(tài)系統(tǒng)的概念：在肯定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度 假如將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重，在一般狀況下數(shù)量做大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者。 植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

4、 食物鏈和食物網(wǎng)： 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的最高級(jí)動(dòng)物。 物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。 養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少;養(yǎng)分級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。 生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動(dòng)調(diào)整力量。 在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)整力量有肯定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。 例如：在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)覺(jué)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。緣由是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有很多是全球性的。 生態(tài)系統(tǒng)的類型

5、p29 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體p30 留意DDT的例子 (富集)課本26頁(yè)。 課本27頁(yè)1題33頁(yè)生物圈2號(hào) 生物的生存依靠于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。 七班級(jí)生物上冊(cè)期末學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納其次單元 生物和細(xì)胞 顯微鏡的結(jié)構(gòu) 鏡座：穩(wěn)定鏡身; 鏡柱：支持鏡柱以上的部分; 鏡臂：握鏡的部位; 載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。.有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀看的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)整光線的強(qiáng)弱。 反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)

6、時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。 鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。 準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升 顯微鏡的使用 P37-38 的圖要把握 觀看的物像與實(shí)際圖像相反。留意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。 放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù) 放在顯微鏡下觀看的生物標(biāo)本，應(yīng)當(dāng)薄而透亮，光線能透過(guò)，才能觀看清晰。因此必需加工制成玻片標(biāo)本。 觀看植物細(xì)胞：試驗(yàn)過(guò)程P43-44 切片、涂片、裝片的區(qū)分 P42 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁：支持、愛(ài)護(hù) 細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)

7、出， 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流淌的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分) 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所， 液泡：細(xì)胞液 觀看口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)P47 動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流淌 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。 細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。 細(xì)胞中的物質(zhì) 有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這

8、些都是大分子 無(wú)機(jī)物(一般不含碳)：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子 細(xì)胞膜掌握物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。留意課本52頁(yè)圖叫什么 細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的動(dòng)力工廠發(fā)動(dòng)機(jī)。 二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 二者區(qū)分：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成（化學(xué)）能儲(chǔ)存在有機(jī)物中; 線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。 動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中 多莉羊的例子p55， 57頁(yè)1題 細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)

9、螺旋形的梯子 基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體 不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同 同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定 染色體簡(jiǎn)單被堿性染料染成深色 染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)峻的遺傳病 細(xì)胞的掌握中心是細(xì)胞核 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng) 細(xì)胞的分裂 1、染色體進(jìn)行復(fù)制 2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核 3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份 4、植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜漸漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞 新生命的開(kāi)端-受精卵 經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相像、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。 不同的組織按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。 動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、（神經(jīng)）組織。 四種組織根據(jù)肯定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官根據(jù)肯定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、（消化）系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、（泌尿）系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、（內(nèi)分泌）系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體 植物結(jié)構(gòu)層次(小到