國情教育工作計劃

1、園藝場小學(xué)國情教育工作計劃、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步貫徹和落實“國情教育指導(dǎo)綱要”精神，我校 將把課堂作為落實國情教育教育的主陣地，結(jié)合我校校園文化建 設(shè)、學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、社會實踐活動和豐富多彩的少先 隊主題活動的開展，弘揚與培育國情教育，引導(dǎo)學(xué)生樹熱愛中國 共產(chǎn)黨、熱愛社會主義之“魂”，立以愛國主義為核心的國情教 育之“根”。二、實施計劃：1、以課堂為主陣地，以課程改革為基礎(chǔ)，弘揚和培育國情教育。我們將國情教育教育納入學(xué)校教育教學(xué)的總體規(guī)劃，充分 挖掘各門學(xué)科的國情教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在國情教育教 育中的主渠道作用。在課堂教學(xué)中著重對學(xué)生進(jìn)行國家意識、文 化認(rèn)同、公民人格的啟蒙教育

2、，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主 義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)學(xué) 生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和 自豪感。品德與社會：學(xué)會尊重國旗、國徽、國歌；知道中華民族的 傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗；懂得關(guān)心伙伴，尊敬長輩，愛學(xué)校，愛集體； 講文明，有禮貌，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。語文：通過學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，尤其是古詩的誦讀，我國優(yōu)秀的文 學(xué)作品的研讀，對語言文字的感受，增加學(xué)生的文化積淀，提升 學(xué)生的文化品位，感受我國優(yōu)秀文化的豐富文化內(nèi)涵，受到國情 教育的熏陶。數(shù)學(xué)：通過對數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，對我國古、今數(shù)學(xué)家事跡和 數(shù)學(xué)成就的了解，激勵學(xué)生發(fā)揚數(shù)學(xué)前輩勤奮刻苦、勇于探索、

3、 不畏艱險的精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。英語：根據(jù)英語學(xué)科的特點，適當(dāng)補充國家意識、文化認(rèn)同、 公民人格的內(nèi)容，結(jié)合社會熱點（香港、澳門回歸、中國在奧運 會上取得的輝煌成就等等），讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時，增強(qiáng)民 族自尊心和自豪感?？茖W(xué)、勞動技術(shù)：結(jié)合社會熱點（“神州六號”成功發(fā)射、 建設(shè)環(huán)保、節(jié)約型校園）、學(xué)?？萍脊?jié)的主題以及自然學(xué)科中所 蘊涵的國情教育教育主題（我國科技發(fā)展成果、科技成就、杰出 科學(xué)家的介紹），有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透愛國主義、國情教育 教育。美術(shù)、音樂：讓學(xué)生通過美術(shù)、音樂的學(xué)習(xí)、熏陶，感受我國豐 富多彩的民族文化，使學(xué)生在賞心悅目的藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)創(chuàng)作過 程中受到國情教育教

4、育。體育：結(jié)合我校的籃球特色，在學(xué)生中普及籃球運動和籃球 知識，讓學(xué)生在鍛煉身體、愉悅身心的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的民族 自信心和自豪感。2、圍繞“禮的教育”，在對學(xué)生的行為規(guī)范教育中加強(qiáng)國情教 育教育。為貫徹學(xué)生國情教育指導(dǎo)綱要的精神，按照市教委在全 市中小學(xué)生中開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動的要求，我校 以傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德為重點，通過一 系列主題教育活動和儀式教育活動，全面提高學(xué)生的思想道德素 質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。主題教育：結(jié)合我校和學(xué)生的實際，從對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育要求 上抓起，低年級以“禮貌”教育為主，中年級以“禮儀“教育為 主，高年級以“禮節(jié)”教育為主。并結(jié)合傳

5、統(tǒng)節(jié)慶好方案的評選, 征集小學(xué)生10個好習(xí)慣的活動，開展有效的禮儀教育活動。 儀式教育：一年級結(jié)合禮儀教育（文明禮貌）開展專題教育活動。（5月、 第14周）二年級結(jié)合入隊儀式開展禮儀教育活動。（5月中旬）三年級結(jié)合十歲生日開展感恩教育活動。（5月）四、五年級結(jié)合“誠信教育”開展主題教育活動。（5月） 六年級結(jié)合畢業(yè)典禮開展主題教育活動。（6月底） 3、在校園文化建設(shè)和課外實踐活動中落實國情教育教育。 課外實踐活動：春游掃墓活動每年4月，我們都將組織全校學(xué)生到我校的愛國主義教育基 地一一項白屯戰(zhàn)斗遺址或其他的愛國主義教育基地開展清明掃 墓活動。而今年的掃墓活動我們將安排在4月29日上午，通過 隆

6、重的儀式教育、參觀學(xué)習(xí)活動讓每一位學(xué)生了解革命先烈的豐 功偉績，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲I(xiàn)身的革命精神，從而進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生 的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。社會實踐基地：每學(xué)期根據(jù)要求分年級（三、四、五年級）至少 組織一次到相應(yīng)的基地開展活動。（1）福利院：通過為老人送溫暖、獻(xiàn)愛心活動，讓學(xué)生懂得孝 敬長輩、關(guān)愛他人，回報社會。（2）社區(qū)：通過組織學(xué)生以小隊為單位下社區(qū)開展各類豐富多 彩的志愿者活動，讓學(xué)生參加力所能及的社區(qū)公益活動，學(xué)會與 人和睦相處，幫助弱者、鍛煉才干。校園文化建設(shè)：（1）節(jié)慶教育：利用“五一”、“六一”、“七一”、 ，十 一”等重要的節(jié)慶紀(jì)念日，引導(dǎo)學(xué)生樹立強(qiáng)烈的國家意 識。利用清明、端

7、午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中 華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。（2）充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、教室板報、學(xué)校櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺、 芳草地校刊的宣傳教育作用，開展“講禮儀、知感恩”、“八 榮八恥”等一系列的專題教育與宣傳，做到每月有重點、有特色、 有內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生懂感恩，講禮儀、樹立正確的社會主義“榮辱 觀”。宣傳和弘揚國情教育，形成國情教育教育的濃厚氛圍。4、依托“快樂小隊活動方案”的評選，充分發(fā)揮少先隊在國情 教育教育中的主體作用。為了體現(xiàn)“主體性德育”的工作理念，充分發(fā)揮少先隊在國情教 育教育中的主體作用，我們將結(jié)合“快樂小隊活動方案”的評 選，圍繞“微笑”、“感恩”、“合作”、“節(jié)約

8、”的主題，在 全員參與的基礎(chǔ)上，注重全方位教育，突出國情教育教育的內(nèi)容。 5、在實踐過程中，加強(qiáng)對國情教育教育方法和途徑的研究。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和有效地對學(xué)生實施國情教育教育，我校在本學(xué) 期成立了由副校長擔(dān)任組長的德育科研小組，對“小學(xué)品社學(xué)科 中關(guān)于中華傳統(tǒng)美德教育的案例”進(jìn)行研究。研究針對當(dāng)前小學(xué) 生德育教育的教育手段與策略，根據(jù)不同年級的品社學(xué)科中關(guān)于 中華傳統(tǒng)美德教育的案例研究，尋找有效的教育方法和教學(xué)手 段。分析課堂教學(xué)中的不同案例，探索有效的便于操作的若干個 課堂教學(xué)模式。力求以小學(xué)生國情教育教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo), 以學(xué)科德育為陣地，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點，以案例分析的 形式，總結(jié)出一套有效的教育方法和手段。三、保障措施：1、健全學(xué)校的國情教育教育的管理機(jī)制。成立以校長為組長、副校長為副組長、全體教師為組員的國情教 育教育工作小組。計劃、研究、開展、執(zhí)行各路國情教育教育工 作。把國情教育教育納入到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃之中。2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)。要對學(xué)生進(jìn)行有效的國情教育教育，就必須使全體教師明確自己 在學(xué)生國情教育教育中的重要地位和主要職責(zé)。為此，我們學(xué)校 要求每一位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)國情教育教育指導(dǎo)綱要的基礎(chǔ)上, 深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的國情教育內(nèi)涵，將國情教育教育有 機(jī)融入日常教育教學(xué)活動之中。增強(qiáng)教師進(jìn)行國情教育教育