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文檔簡(jiǎn)介
1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(五年級(jí)下冊(cè))科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1五 年級(jí) 下時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)名稱;物體的沉浮 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察物體的沉浮 實(shí)驗(yàn)器材:水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料 實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)一:取小石頭、木塊、橡皮、針等放入水中,觀察它們的沉浮。實(shí)驗(yàn)二:1、把水槽放在展臺(tái)上,從袋中取出泡沫、回形針、蘿卜等分別放入水中 觀察它們的沉浮2、把小石塊、橡皮、泡沫塊、蘿卜分別切成二分之一、四分之一、八分之一觀察到的現(xiàn)象:物體的沉浮與物體的()有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單2五 年級(jí) 下時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)名稱:影響物體沉浮的因素 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯课矬w的沉浮與哪些因素有關(guān) 實(shí)驗(yàn)器材:水槽、小
2、石塊、泡沫塑料塊、回型針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡 皮、一套同體積不同重量的球、一套同重量不同體積的立方體、小瓶子、潛水艇實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)1 .按體積大小順序排列七種物體, 再標(biāo)出它們?cè)谒惺浅吝€是浮。 想一 想,物體的沉浮和它的體積大小有關(guān)系嗎 ?實(shí)驗(yàn)2、按輕重順序排列七種物體,再標(biāo)出它們?cè)谒惺浅吝€是浮。想一想物體的沉浮和它的輕重有關(guān)系嗎觀察到的現(xiàn)象:不同材料構(gòu)成的物體,如果()相同,()的物體容易沉;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單3五年級(jí)時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)名稱;橡皮泥在水中的沉浮 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?橡皮泥排開(kāi)水的體積 實(shí)驗(yàn)器材:水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)
3、一:找一塊橡皮泥做成各種不同形狀的實(shí)心物體放入水中,觀察它們的沉浮。實(shí)驗(yàn)二:1、讓橡皮泥浮在水面上,用上面同樣大小的橡皮泥,改變它的形狀,即把橡皮泥做成船形或者空心的,橡皮泥就能浮在水面上。2、取一個(gè)量杯,裝入200毫升的水,記錄橡皮泥在水中排開(kāi)水的體積??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4五 年級(jí) 下時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)名稱:造一艘小船實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^哪種船載物多實(shí)驗(yàn)器材:水槽、若干橡皮泥、若干墊子、玻璃彈子、有關(guān)圖片實(shí)驗(yàn)步驟: 一、準(zhǔn)備1.決定造一艘什么船;2.準(zhǔn)備需要的材料。二、制作1.畫出船的設(shè)想草圖;2.動(dòng)手制作。三、改進(jìn)和完成1. 放到水里試試,找出需要改進(jìn)的地方;2. 演示、介紹我的小船。)浮,觀察
4、到的現(xiàn)象:相同重量的橡皮泥,浸入水中的越(它的裝載量也隨之增大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單5五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱;浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯课矬w沉浮的秘密實(shí)驗(yàn)器材:彈簧秤、三塊大小不同的泡沫塑料塊、刻度杯、細(xì)線 實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)一:觀察泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船浮在水面的情況,用手指輕 輕按壓小船,有什么感覺(jué)?分別把泡沫塑料塊、木塊、空瓶子壓人水中 ,有什么感 覺(jué)?實(shí)驗(yàn)二:討論怎樣測(cè)量浮力:當(dāng)把泡沫塑料塊壓入水中時(shí),它受到的浮力有變 化嗎?是多大呢?我們能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出浸入水中的泡沫塑料塊受到的浮力大 小嗎?觀察到的現(xiàn)象:物體浸入水中的體積越大,受到的 ()也越大。當(dāng)物體在水中受
5、到的()重力時(shí)就上浮,浮在水面的物體,浮力等于重力實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單6五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:下沉的物體也會(huì)受到浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;探究下沉物體是否受到水的浮力 實(shí)驗(yàn)器材:彈簧秤、鉤碼、刻度杯、三塊大小不同的石塊、細(xì)線 實(shí)驗(yàn)步驟:1、測(cè)量鉤碼在空氣中受到的重力(重量),記錄在表格中。2、測(cè)量鉤碼分別浸人水中不同位置時(shí)對(duì)彈簧秤的拉力 ,記錄在表格中。3、計(jì)算鉤碼受到的浮力大小,與鉤碼排開(kāi)的水量進(jìn)行比較,找出其中的聯(lián)系。)也越大。觀察到的現(xiàn)象:下沉的物體浸入水中的 ()越大,受到的(實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單7五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:馬鈴薯在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
6、研究馬鈴薯的沉浮與什么有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材:馬鈴薯、酒精燈、木夾子、小鐵片、濃鹽水、食鹽、白糖、燒杯、筷實(shí)驗(yàn)步驟:每個(gè)小組調(diào)一杯鹽水試試,馬鈴薯在鹽水中能上浮嗎?注意調(diào)制鹽水的要求,取1 0 0毫升水,往杯子里一次次加鹽,食鹽溶解后,放人馬鈴薯檢驗(yàn)是否浮起來(lái),并做好記錄,直到馬鈴薯浮起來(lái)為止觀察到的現(xiàn)象: () 的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。一定 ()的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有許多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單8五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:馬鈴薯沉浮的原因 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌芏鹊囊后w對(duì)馬鈴薯受到浮力的影響 實(shí)驗(yàn)器材:馬鈴薯、鉤碼、彈簧秤、清水、濃鹽水、酒精、量筒、太平、圖片、糖實(shí)驗(yàn)
7、步驟;用鉤碼代替馬鈴薯進(jìn)行研究。分別測(cè)量鉤碼在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到 的浮力大小。1、燒杯里取一些鹽水。2、用滴管取清水往燒杯里滴(水要帶顏色的)。3、再分別在每個(gè)燒杯里倒入濃鹽水、糖水和酒精。然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,驗(yàn)證原來(lái)的推測(cè)。)的物體,在水中下(),比在水中上()。比同體積的)沉,比同體積的()輕的物觀察到的現(xiàn)象;比同體積的水 ( 同體積的水()的物體,()重的物體,在液體中 (體,在液體中()浮。實(shí)驗(yàn)結(jié)論;科斗學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單9五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:衣服能使身體加熱嗎 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯恳路旧硎欠衲馨l(fā)熱實(shí)驗(yàn)器材:毛線衣物、棉織衣物、可密封的熱水、溫度計(jì) 實(shí)驗(yàn)步驟:現(xiàn)
8、分別測(cè)量筆袋和書本的溫度,記錄其數(shù)據(jù);在測(cè)量外套分別包裹筆袋 和書的溫度,觀察并記錄),但并不是衣服給人觀察到的現(xiàn)象: 加穿衣服會(huì)使人感覺(jué)到 ( 體()了熱量。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科斗學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單10五年級(jí)下班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:給冷水加熱 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯克谧儫?、變冷過(guò)程中的變化 實(shí)驗(yàn)器材:可封口的小塑料袋、水槽、熱水、冷水、太平、試管、氣球皮、剪刀、 橡皮筋實(shí)驗(yàn)步驟: (1)在試管里裝滿水,剪一塊氣球皮把試管口蒙住,用橡皮扎緊 (2)把試管插在熱水杯里,使試管內(nèi)的水變熱(3 )觀察氣球皮的變化觀察到的現(xiàn)象:水 ()以后體積會(huì)增大,而()不變。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單11五年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)組別時(shí)
9、間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:液體的熱漲冷縮 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察水在受熱或受冷后的體積變化 實(shí)驗(yàn)器材:平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、熱水、溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟: 1、在平底燒瓶里加滿冷水,滴幾滴藍(lán)墨水,用帶橡膠塞和橡筋把玻璃管口蓋緊標(biāo) 記。2.把燒瓶放進(jìn)熱水里,觀察水柱的變化,做標(biāo)記記錄。3. 把燒瓶拿出放進(jìn)冷水里,觀察水柱的變化,記錄觀察到的現(xiàn)象:許多液體受熱以后體積會(huì)(),受冷以后體積會(huì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單12五年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:空氣的熱漲冷縮 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察空氣是否熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)器材:燒瓶、玻璃管、常溫水、熱水、冰水、錐形瓶、氣球?qū)嶒?yàn)步驟:吸管一頭裝一點(diǎn)水,然后將另一頭浸到裝水的盆里。
10、這樣吸管內(nèi)部就密封了一定數(shù) 量的空氣。用手(或其它熱源)捂管子,但是不可用力??諝馐軣崤蛎?,上端水柱被 擠出。)大,受冷以后體積會(huì)()的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。觀察到的現(xiàn)象:氣體受熱以后體積會(huì)( 小。熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部(實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單13五年級(jí) 下冊(cè)實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:金屬的熱漲冷縮 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯拷饘俚臒崦浝淇s現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈、銅球演示器、鋼絲條、刻度尺、木塊、圖片、資料實(shí)驗(yàn)步驟:觀察一個(gè)銅球,還有一個(gè)金屬環(huán),銅球未加熱時(shí),剛好能通過(guò)金屬環(huán),把銅球加熱后則,不能通過(guò)金屬環(huán)。觀察到的現(xiàn)象:有些()在一定條件下是熱縮冷脹的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單14五 年級(jí) 下時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)組別
11、實(shí)驗(yàn)名稱:熱在金屬中的傳遞 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察研究熱在金屬中是怎樣傳遞的 實(shí)驗(yàn)器材;鐵絲、熱水、鐵夾臺(tái)、火柴、金屬圓片、酒精燈、蠟燭油等 實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)一:把金屬條的一端浸在很燙的熱水中,用觸摸露出水而的那部分金屬條。實(shí)驗(yàn)二:在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測(cè)熱在金屬片中 是怎樣傳遞的?科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單15五 年級(jí) 下時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)名稱:傳熱比賽實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌牧系膫鳠嵝阅軐?shí)驗(yàn)器材;塑料勺、木勺、鋼勺、杯子、熱水實(shí)驗(yàn)步驟:把塑料勺、木勺、鋼勺放在同一個(gè)杯子里,然后加熱,看哪個(gè)吸收熱的溫度最高。觀察到的現(xiàn)象:像( )、()這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的()體;而像 )這樣導(dǎo)
12、熱性能差的物體稱為熱的()導(dǎo)體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單16五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:滴漏實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河盟疁y(cè)量時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材;300毫升的塑料瓶子、1 0 0毫升的量筒、簽字筆、鐵釘、透明水杯實(shí)驗(yàn)步驟:在瓶蓋上用剪刀打一個(gè)洞,然后取 100毫升的水,記時(shí)開(kāi)始把水倒入水中。 記錄好1 00毫升的水需要多少時(shí)間。)就快,水滴觀察到的現(xiàn)象:1.瓶蓋上的() 打得大,滴水的(漏時(shí)間就短;洞打得(),滴水速度(),水漏完的時(shí)間就2 .漏水所需的時(shí)間與水滴滴完的時(shí)間()有關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)論;科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單17五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:制作水鐘實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)制作水鐘 實(shí)驗(yàn)器材;美
13、工刀、塑料瓶、時(shí)鐘、尺子、記號(hào)筆 實(shí)驗(yàn)步驟:1、制作一個(gè)滴漏。思考:怎樣制作一個(gè)能以固定的速度滴水的滴漏 ? 2、標(biāo)出時(shí)間刻度。確定合適的滴水速度,用手表計(jì)時(shí),在容器壁上標(biāo)出水流出或 接水1分鐘和5分鐘時(shí)的水位刻度。然后,依水位老推算時(shí)間,分別標(biāo)出1分鐘10 分鐘的時(shí)間刻度。觀察到的現(xiàn)象:通過(guò)一定的裝置里,流水能夠用來(lái)計(jì)時(shí);通過(guò)控制滴漏的()可以使水鐘更)的計(jì)時(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單18五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:擺的觀察 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察和測(cè)量擺鐘每分鐘擺動(dòng)的次數(shù) 實(shí)驗(yàn)器材;秒表、擺錘(螺帽)、擺繩(棉線)、支架 實(shí)驗(yàn)步驟:1、觀察討論:擺鐘是怎樣來(lái)計(jì)量時(shí)間的?2、測(cè)量:用秒
14、表測(cè)一測(cè):擺鐘的擺每分鐘擺動(dòng)幾次? 3、集體測(cè)量一次后反饋,問(wèn):鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相同嗎?4、討論:課本中的記錄表為什么要讓我們測(cè)三次或更多次呢?觀察到的現(xiàn)象:同一個(gè) ()每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是()的;根據(jù)單擺的等時(shí)性,人們制成了擺鐘,使時(shí)間的()誤差更小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單19五 年級(jí) 下次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱:擺的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谎芯坑绊憯[的快慢因素有哪些實(shí)驗(yàn)器材;擺繩(擺線)、三個(gè)大小相同輕重分別是2 0克、4 0克、60克的擺錘、實(shí)驗(yàn)步驟;實(shí)驗(yàn)一;推測(cè):擺的快慢你覺(jué)得與什么有關(guān)呢 ?對(duì)擺繩長(zhǎng)度、擺錘大小兩個(gè)因素,分別展開(kāi)討論觀察到的現(xiàn)象:擺的擺動(dòng)( 擺繩()擺動(dòng)(實(shí)驗(yàn)二:出
15、示如圖的兩個(gè)擺,擺繩長(zhǎng)度一樣,擺錘長(zhǎng)度不一樣,演示實(shí)驗(yàn)。)與擺繩的()有關(guān),同一個(gè)擺,),擺繩越()擺動(dòng)()。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單20五年級(jí)下冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱;做一個(gè)鐘擺 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;研究擺長(zhǎng)影響擺動(dòng)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)器材;一根寬1厘米長(zhǎng)30厘米的木條、秒表、擺錘、金屬圓片 實(shí)驗(yàn)步驟;1、師出示金屬圓片,問(wèn):假如把它固定到木條上,這個(gè)擺的擺動(dòng)快慢會(huì)變化嗎? 為什么? 2、學(xué)生小組實(shí)驗(yàn),把金屬片固定在底部,三次實(shí)驗(yàn)記錄金屬片掛在上、中、下處 時(shí),1 5秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;()擺()越),擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。擺的擺動(dòng) ()與擺長(zhǎng)有關(guān),同一個(gè)擺,()擺()越(實(shí)驗(yàn)結(jié)論:科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單2 1五 年級(jí) 下實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱;制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器 實(shí)驗(yàn)器材;硬紙板、木條、擺錘、秒表、剪刀、鉤碼、棉線、膠帶紙 實(shí)驗(yàn)步驟;1 .觀察計(jì)時(shí)器模型齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的速度;2.制作、調(diào)試1分鐘齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)2圈的計(jì)時(shí)器;3. 進(jìn)行1分鐘計(jì)時(shí)賽。)操縱器聯(lián)合工作的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;機(jī)械擺鐘是(實(shí)驗(yàn)結(jié)
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