JAVA設(shè)計培訓(xùn)心得體會兩篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯JAVA設(shè)計培訓(xùn)心得體會兩篇 A JAVA 設(shè)計培訓(xùn)心得體會兩篇 篇一 此次只實訓(xùn)了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論學(xué)問的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的熟悉，在實踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊,怎樣和團隊分工合作;同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧！這次實

2、訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。 這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入高校的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)學(xué)問，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會阻礙自己學(xué)習(xí)。實訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)學(xué)問、把握工作技能，提高就業(yè)籌碼。 我把本次為期三周的實訓(xùn)看作是理論與實踐相結(jié)合的橋梁。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問與閱歷，對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問不能夠很

3、好地運用于實踐操作。正所謂百聞不如一見，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實踐的必要性。平常，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，或許就是這個緣由就導(dǎo)致我們對專業(yè)學(xué)問熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)問水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論學(xué)問是為我們的實際操作指明白方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地以本為本。 在這次實訓(xùn)中我得到了很多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)覺

4、了許多不曾留意到的細節(jié)，在實訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名 java 工程師留意的事項應(yīng)當(dāng)從小事做起、從基本做起。把職業(yè)力量訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)有機的結(jié)合起來。信任這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問會起到很有效的關(guān)心，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向 java 工程師靠近。 而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白假如是一個完整項目的開發(fā)，必需由團隊來分工合作，否則，即費勁又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代.的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入.的人來說，

5、需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師勝利地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。 總之，這次實訓(xùn)為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上.打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機專業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在我能做的就是吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了力量，到時候才會是車到山前必有路。我信任在不久的將來，會有屬于我自己的一片天空。 我盼望計算機專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實的

6、態(tài)度給供應(yīng)更多的機會熬煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)；并盼望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的學(xué)問，學(xué)熟、學(xué)精。 多學(xué)習(xí)和收集與項目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時多請教閱歷豐富的老師，使他們好的閱歷能夠?qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的關(guān)心下，能夠很快的培育自己的管理技能及節(jié)約時間，避開做無用功，也可以讓自己了解許多項目管理上的捷徑，從而削減自己會遇到的挫折和錯誤。篇二：java 培訓(xùn)課心得總結(jié) 篇二 在參與 java 培訓(xùn)的過程中，我感覺其實生活中許多時候與java 編程是存在相像點。比如說我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先預(yù)備些什么，中間需要哪些步

7、驟，最終怎樣實現(xiàn)等等，這與計算機編程思想驚人的相像，所以說，在許多人看來，計算機很簡單，有數(shù)不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的任務(wù)，功能千變?nèi)f化，要把握它是一件難比登天的任務(wù)，其實不然。計算機這種簡單性，完全是人給予的，計算機只是單純的根據(jù)人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計算機是簡潔的。經(jīng)過這一次的 java 培訓(xùn)，其中在 java 的各種對象、方法、類等方面上有了一個比較清楚的想法。當(dāng)自學(xué)時你就不會聽到有這樣那樣的想法與指導(dǎo)，學(xué)起來就會比較迷茫點，但是有一個比較好的老師來教導(dǎo)下，那樣的效果上就不同了，可以讓自己的想法和思維開拓點來學(xué)習(xí) java，親身感受過后，的確跟自學(xué)不一樣

8、，自學(xué)的話自己可能沒這么好去理解代碼，有個人帶著去理解代 碼的話學(xué)起來比較快點，用起來也會簡單慣通點。 通過這次也可以學(xué)到一個團隊的重要，一個小項目可以一個人完成，那已經(jīng)是很苦痛地那種了，但是有一個大項目的話，那就不是一個人可以完成的事了，必需由一個團體來共同完成項目，一個的技術(shù)牛不算牛，一個團體的技術(shù)都很牛了那才是真正的牛，這樣合作起來就可以更快的把一個項目完成，而個人來說，也不會感到特別吃力，分功合作對于開發(fā)一個項目來說是重要的一步，在分功的時候必需分功明確，不然在開發(fā)程中會消失錯亂，例如一個人開發(fā)了登陸的功能了，由于分功不明確導(dǎo)至另一個在也在開發(fā)此功能，分功明確了會減去諸如些類的一些錯誤和麻煩。 學(xué)習(xí)java聽老師講起課來，自己聽得明白，但是要自己真的去動手起來做的話，那又是另一回事了，聽得明白不肯定就可以自己動手做出來，學(xué)習(xí)java只有聽懂了再自己動手去真正的做出一些東西來運用這些代碼，讓代碼在你腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不會遺忘，看到有類似的功能你就會想起用這些代碼來實現(xiàn)功能，那樣才是真正的學(xué)會了，不然你就是沒學(xué)會。在學(xué)習(xí)java的過程中，最需要的就是急躁，在學(xué)習(xí)過程中，你會感到很枯燥，苦惱，