大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000【精選】

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000一、自我分析1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信， 有的時候患得患失，總是考慮的太 多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做 的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力 了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。 性格比較直 爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很 好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上 ，逛街，打羽毛球等

2、。很喜歡玩， 但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能 做好的事情。3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里， 自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過 程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。 也具有了一定的與人交流溝通和組織 各種活動的能力。4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主 義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸 福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，

3、我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織 活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比 較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己， 有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。6我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強， 善于學習新事物。二、專業(yè)就業(yè)前景分析我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市 場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、 通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也 借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應

4、用領域的日益拓展， 對 這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想 位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想， 但是如果在專業(yè)課程上沒有很 過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我 要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖 然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努 力把它學好，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼 程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動

5、化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能， 爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。三、職業(yè)選擇分析1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒所以不知道自己以后能不能找到合適 也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是考有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多， 而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力， 的工作，2、公務員。3、我的選擇

6、路徑：考研4、swot分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素1. 有學習新知識的能力2. 目標明確3. 善于動腦思考4. 分析問題的能力比較強5. 英語水平較高6. 求職能力強7. 情商較高，綜合素質(zhì)比較強 弱勢因素1. 專業(yè)知識水平不夠2. 做事毛躁，不耐心3. 自己努力不夠 外部環(huán)境因素機會因素1. 所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯2. 工科專業(yè)缺口，需求量較大3. 我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕威脅因素1. 女生工作不好找2. 全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大3. 大學生就業(yè)形勢緊張swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較 高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的

7、缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出 男生，才能找到一份滿意的工作。5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件工作內(nèi)容：1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。2、負責電力設備的設計工作。3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。5、分析和處理電力設備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術問題。職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、 調(diào)試、運行、檢修、電 調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等 工作的電力專業(yè)工程技術人員。勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生

8、畢業(yè)后參與此 工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。 我比較認真，在技術工作中可以很好的完 成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。6與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二, 是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需 要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。四、未來三年的行動計劃：1、XX年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能 力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平 的產(chǎn)品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們， 提高自己的創(chuàng) 新能

9、力。2、XX-XX學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如c語言和C+,這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一 定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學 習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請 urtp項目，幫助老師做一些項目。四六級：在12月份考過英語四級，在 XX年6月考過英語六級，并爭取考 過計算機三級。獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過 80，爭取獲得專業(yè)獎學金。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，

10、為了今后的考研的辛苦學習 和高強度的工作提前鍛煉好身體。3、考驗計劃：XX-XX學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研 上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。XX年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文， 報考研英語輔導班，開始向考研 方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導班。XX年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章 節(jié)排好復習，掌握復習時間。實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手 能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃原則考慮目標措施是否清晰明確？實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當？ 目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否

11、能依據(jù)環(huán)境的變化而下面簡述十個基本原則僅供參考：1. 清晰性原則：2. 變動性原則：調(diào)整？主要目標與分目標是否一致 ？目標與措施是否一致？個人目標與組織發(fā)展目標是否一致？4. 挑戰(zhàn)性原則：5. 激勵性原則： 內(nèi)在激勵作用？6. 合作性原則：3. 一致性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性目標與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已 目標是否符合自己的性格、興趣和特長？是否能對自己產(chǎn)生7. 全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的 考慮。8. 具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。9. 實際原則：實現(xiàn)生涯目標的途徑很多，在作規(guī)劃時必須要

12、考慮到自己的 特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關的因素，選擇確定可行的途徑。10. 可評量原則：規(guī)劃的設計應有明確的時間限制或標準，一評量、檢查， 使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。 大學生職業(yè)規(guī)劃與心理健康教育探索 商務英語專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學生職業(yè)規(guī)劃書論文2019大學生職業(yè)規(guī)劃大賽心得感言分享 環(huán)境藝術設計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 法英專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃：挑戰(zhàn)現(xiàn)實，放飛夢想 圖書館學專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書大學生個人未來五年的職業(yè)生涯規(guī)劃范文 醫(yī)學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書笆二;二三先汪三三機師結卩以師的教案n改：一考業(yè)關首 -霊量

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