2019中考二模語文試卷及答案

1、文中畫線句有語病，請修改。（2 2 分）2018 2019 學(xué)年度九年級二模語文試題（全卷共 140 分，考試時間：150 分鐘）一 積累與運(yùn)用（2020 分）1.1.古詩文默寫。（1010 分）（1） _ _ ，歸雁入胡天。（2 2） 長風(fēng)破浪會有時， _ _ 。（3） _ _ 曹劉。_ _。（4 4） 無可奈何花落去， _ _ 。（5 5） _ ， _， _ _。此之謂大丈夫。（6 6） 漁家傲秋思中用典故表達(dá)戍邊將士思念家鄉(xiāng)卻又不甘無功而返的矛盾心理的詩句是_ , _。2.2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）（ 3 3 分）A A.蜷曲（junjun）熟稔( (r r e

2、nen)祈愿（q q 1）懲惡揚(yáng)善（chngchng）B B.雛形（chch u）亙古（g 和 g）嗔怒（chch 宙）心無旁鶩 （w w u）C.C.回溯( (shushuo)戲謔（xuxu e）慰藉（j j）通宵達(dá)旦（xixi aoao）D D.緘默（jijin羸弱（1 1 目）懊悔（ao o）風(fēng)雪載途（zcizci）3 3 閱讀下面一段文字，回答問題。（4 4 分）靜，是一種氣質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。諸葛亮云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”心浮氣躁，是成不了大氣候的。靜是要經(jīng)過（）的，古人叫作“習(xí)靜”。唐人詩云：“山中習(xí)靜朝觀槿，松下清齋折露葵?！薄傲?xí)靜”可能是道家的一種功夫，習(xí)于安靜確

3、實(shí)是生活于（）的塵世中人所不易做到的。靜，不是一味地孤寂，不聞世事。我很欣賞宋儒的詩：“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同?！蔽╈o，才能觀照萬物，對于人間生活充滿盎然的興致。靜是合 _也是順乎自然的。為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（2 2 分）鍛煉鍛造擾攘繁雜4.4.下列關(guān)于文學(xué)常識、文化知識表述不正確.的一項(xiàng)是（） （3 3 分）A A “銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都 用韻，如劉禹錫的陋室銘 。B.B. 簡愛一書講述了一位孤女在經(jīng)歷各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得 幸福的故事。 主人公簡愛是一個性格堅強(qiáng)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的女性形象。

4、C.C. 詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周到春 秋時期的 305305 首詩歌。風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”，是古人對詩經(jīng)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn) 的總結(jié)。D D “黃發(fā)垂髫， 并怡然自樂”中的“垂髫”指代兒童， 原因是古代兒童未成年時不戴帽子， 頭 發(fā)下垂。 同樣， “總角”“弱冠”也指代童年。二閱讀（5757 分）（一）閱讀文言文語段，完成5 59 9 題。（1717 分）蕭相國何者，沛豐人也。以文無害為沛主吏掾。高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖為亭長，常左右之。高祖以吏繇咸陽，吏皆送奉錢 三，何獨(dú)以五。秦御史監(jiān)郡者與從事，常辨之。何乃給泗水卒史事，第一。

5、秦御史欲入言征何，何固請，得 毋行。及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨(dú)先入收 秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具知 天下厄塞，戶口多少，強(qiáng)弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。何進(jìn)言韓信，漢王以信為大 將軍。語在淮陰侯事中。漢五年既殺項(xiàng)羽定天下論功行封。群臣爭功，歲余功不決。高祖以蕭何功最盛，封為酂侯，所食邑多。功臣皆曰： 臣等身被堅執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也”高帝曰:諸君知獵乎”曰:知之。知獵狗乎”曰:知之。 高帝曰:夫

6、獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨(dú)以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也?！比撼冀阅已浴?.5.給文中劃線的句子劃分停頓，共三處。（3 3 分）夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。9.9.下列對文中內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（ 3 3 分）A.A. 蕭何文采出眾，有識人之明。因?yàn)閷懝闹苊軟]有瑕疵，所以被任命為沛縣的主吏掾。高祖還 是平民百姓的時候，蕭何就覺得他不一般，經(jīng)常幫助他，并在他去咸陽服役時多給了他兩個大錢。B.B. 沛公進(jìn)入咸陽以后，為了犒勞將領(lǐng)任他們爭搶瓜分珍寶錢財，唯獨(dú)命蕭何接受秦

7、朝丞相府御史府的法律文獻(xiàn)，并把它收藏起來。C.C. 高祖平定天下，論功行賞。群臣爭功，對高祖封蕭何為都侯，給予的食邑最多，功臣不服。高 祖以獵人與獵狗比喻，并用追隨自己打天下的人數(shù)來說服功臣。D.D. 本文情節(jié)曲折，故事性強(qiáng)，人物塑造極具個性，符合魯迅對史記的贊譽(yù) 史家之絕唱， 無韻之離騷”。（二）古詩詞賞析。（3 3 分）漁家傲史記蕭相國世家6.6.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4 4 分）何數(shù)以吏事護(hù)咼祖（ )臣等身被堅執(zhí)銳（ )7.7.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（A.A.常左右之左右各四，共八扇B.B.諸君知獵乎投諸渤海之尾C.C.徒持文墨議論諸君徒能得走獸耳D.D.語在淮陰侯事中此中

8、人語云8.8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 4 分）何進(jìn)言韓信，漢王以信為大將軍。屠燒咸陽而去.（）漢王所以具知天下厄塞（）（3 3 分）漢五年既殺項(xiàng)羽定天下論功行封。李清照天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮。學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。1010 下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3 3 分）A A 詞的前兩句展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫。“舞”字化靜為動，描繪了船搖帆舞、星河欲轉(zhuǎn)的情景，既富有生活的真實(shí)感，也具有夢境的虛幻性。B.B.“殷勤問我歸何處”，塑造了一位態(tài)度溫和、關(guān)心民意的天帝，暗含了詞人對現(xiàn)實(shí)美

9、好生活的殷切贊美。C.C.“九萬里風(fēng)鵬正舉 ”，作者聯(lián)想到莊子逍遙游的“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”。說“鵬正舉”，是進(jìn)一步對大風(fēng)的烘托，由實(shí)到虛，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏。D.D.本詞氣勢磅礴、格調(diào)豪邁，是婉約派詞人李清照的另類作品，具有明顯的豪放派風(fēng)格。（三）閱讀名著選段，完成 11111313 題。（1010 分）不數(shù)年間，吳王削平禍亂，定鼎應(yīng)天，天下一統(tǒng)，建國號大明，年號洪武。鄉(xiāng)村人各個安居樂業(yè)。到了洪武四年，秦老又進(jìn)城里，回來向A A 道：“危老爺已自問了罪，發(fā)在和州去了。我?guī)Я艘槐聚〕瓉砼c你看?！?A A 接過來看，才曉得危素歸降之后，妄自尊大，在太祖面前自稱

10、老臣。 太祖大怒，發(fā)往和州守余闕墓去了。 此一條之后，便是禮部議定取士之法： 三年一科，用五經(jīng)、 四書八股文。A A 指與秦老看，道：“這個法卻定的不好！將來讀書人既有此一條榮身之路， 把那文行出處都看得輕了?！闭f著，天色晚了下來。此時正是初夏，天時乍熱，秦老在打麥場上 放下一張桌子，兩人小飲。須臾，東方月上，照耀得如同萬頃玻璃一般。那些眠鷗宿鷺，闃然無 聲。A A左手持杯，右手指著天上的星，向秦老道：“你看貫索犯文昌，一代文人有厄！”話猶未 了，忽然起一陣怪風(fēng)，刮得樹木都颼颼的響。水面上的禽鳥格格驚起了許多，A A 同秦老嚇的將衣袖蒙了臉。少頃，風(fēng)聲略定，睜眼看時，只見天上紛紛有百十個小星，

11、都墜向東南角上去了。A A道：“天可憐見，降下這一伙星君去維持文運(yùn)，我們是不及見了！”當(dāng)夜收拾家伙，各自歇息。1111 上文語段出自 一_（朝代）_ _（作者）的_ _。（3 3 分）12.12. 選段中的 A A 指誰請簡要概括他的性格特點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）。（3 3 分）13.13. 選文中 A A 說“這個法卻定的不好！將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看得輕了?！闭埬憬Y(jié)合整本書的閱讀， 結(jié)合一個具體人物的基本情況談?wù)劇斑@個法卻定的不好” 的原因。（4 4 分）（四）閱讀下面一篇議論文，完成 14141616 題。（1010 分）找到自己的“燃”點(diǎn)宋威1“超燃” “燃爆了”“燃曲”

12、“燃文”“燃創(chuàng)意”不知不覺間，“燃”成為流行詞。什么是“燃”雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講某種意 義上，令人熱血沸騰、激情澎湃的事物，都可喻之為“燃”。2人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極 進(jìn)取、充滿陽光的精氣神。有人說，一個人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分 釋放。的確，相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時的熱情，一個人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰， 才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。3如果心不想走，腳就不會出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來，取決于心靈的溫度。生活中，一些 人曲解“平淡是?！?，不求有功

13、、但求無過，做一天和尚撞一天鐘；一些人自詡“無欲無求”， 不重過程、不問結(jié)果，在得過且過中沉淪；一些人自以為“聰明絕頂”，偷奸耍滑、華而不實(shí)， 變得左右逢源、八面玲瓏；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了進(jìn)取的意 志。種種頹靡狀態(tài)，皆因心態(tài)消極、意志消沉。“有理想的人，生活總是火熱的”。心中揣著一 團(tuán)火，銳氣才不會散，腳步才不會停。4實(shí)際上，人和萬物一樣，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的個體，也有“燃”起來的可能。就像魯迅先生所說，“有一分熱，發(fā)一分光， 就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書，卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”，歷時3636

14、年，終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠?！笆貚u英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長，卻堅守開山島 3232 年，無論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú)，都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃” 與否，無關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己的位置，扛起自身的責(zé)任，哪怕只是微光，也能燭照 一方。5“燃狀態(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反，還可能伴隨著苦、累、痛，包含著責(zé) 任、擔(dān)當(dāng)、付出。走不出“舒適區(qū)”，吃不了苦頭，邁不過溝坎，一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿 腹牢騷，這樣的人，是難以葆有持久熱情與動力的。不禁想起一部記錄真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事的電影燃 點(diǎn)。影片中，創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)，有的忙到抽不出時間見家人

15、，有的每天睡眠時間少得可憐，有的事業(yè)墜入低谷盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊，但他們都有著自己的“燃點(diǎn)”，有著為夢想不懈打拼的激情。一個人要想活成自己理想的樣子，不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價值追求嗎6哲人有言，“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)?！狈e極進(jìn)取、不懈奮斗，始終保持 昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，讓自己“燃”起來吧。（選自人民日報20192019 年 0202 月 1313 日）1414 作者在文中闡述的“燃”的含義是什么（3 3 分）1515 請分析文中第段劃線句子使用的論證方法及作用。（4 4 分）1616 結(jié)合第段，請你分條加以概括如何處在“燃狀態(tài)”。（3 3 分）（五）閱讀下面一篇散文，完

16、成17172020 題。（1717 分）溫暖的墻根兒陳曄1冬天蹲墻根兒曬太陽是鄉(xiāng)村的一道風(fēng)景，歷史悠久，成為一幅北方山地的民俗圖畫?！暗綁Ω鶅簳耜柶湃D一一”有人在喚。鄉(xiāng)土人稱好的墻根兒為“暖和仡佬兒”，是指背風(fēng)、向太陽 的墻角，一般在北屋，稱太陽為“陽婆”或者“老陽”?！皦Ω鶅海瑝Ω鶅?，老人的命根兒?！?冬天的老人是向日葵，太陽在哪里，老人們就在哪里，暖暖的太陽溫暖著墻根兒，也溫暖著整個 孤寂的冬天。2冬日的太陽也像暮年的老人，沒有了夏天的狂熱熾烈，變得平和又善解人意。 墻根兒有人時，老人們就說說話聊聊天，沒人時就蜷縮著迷糊“睡”一會兒，想一想一輩子，或者什么也不想，就是純粹地“享受”。小時

17、候經(jīng)常看見一些穿黑棉襖和翻毛羊皮襖的老人在墻根兒蹲著坐著，吧 嗒吧嗒地抽著旱煙鍋，嗞溜嗞溜地吸，抽完了，把旱煙鍋在鞋頭或石頭上磕幾下，再裝上一鍋新 的。老人們聚在墻根兒說著莊稼收成、聊聊閑天，冬天不覺得漫長。3鄉(xiāng)下的墻根兒傳承著民間傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗，常有老人在墻根兒下講古，講秦皇漢武，說上下 五千年，孩子們最早接受傳統(tǒng)文化啟蒙的地方，就是從墻根兒開始的。少年時，我總愛帶一個小 本，蹲在墻根兒，記下老人們講的那些傳奇的鄉(xiāng)土故事，這些故事漸漸地在我心底生根發(fā)芽。1919 第小節(jié)，為什么要提及而今墻根兒的現(xiàn)狀（3 3 分）4過去缺煤少柴，屋子里不暖和，孩子們就在自家溫暖的墻根兒里支個凳子、方桌，對著太

18、陽寫作業(yè)、練毛筆字，既取了暖，又學(xué)習(xí)了文化。墻根兒成了很多孩子夢想出發(fā)的地方。5也有一些勤勞的人，是帶著活兒來的，在老房老屋的黃泥墻前擺開陣勢，鋪攤開荊條、高 粱秸稈、笤帚苗和芨芨草，編編筐簍子，綁綁笤帚，扎扎高粱稈的“蓋蓋”“排排”。柳條匠編 筐子簍子籃子，毛毛匠做皮衣皮襖，都是在墻根兒下完成的，墻根兒使這些勞動不再單調(diào)枯燥。 如果去村里找人，若家門鎖著，那一準(zhǔn)兒在墻根兒待著呢。6墻根兒也是天然的排練場和舞臺。村里的山地大鼓就是在墻根兒排練的，兩面牛皮大鼓、兩套镲、兩套鐃敲出八面威風(fēng)，慶祝打了勝仗，聲震群山。練好了，還可以去參加組織的武會。那些年紅紅火火的村戲，都是在墻根兒排練完成的。有的青

19、年男女在墻根兒相戀，而后成了一家人，生兒育女，老了，還在門前蹲墻根兒曬太陽，回憶著一生的愛戀。7直到太陽落山了，人們才戀戀不舍地各自散去，循著炊煙回家。8而今，鄉(xiāng)村的墻根兒早已失去往日的熱鬧，年輕人不愿意在農(nóng)村待著，有錢都去城里買房，無錢貸款也要“擠進(jìn)”城里，農(nóng)村實(shí)際居住人口減少了許多，很多村莊房屋閑置、大門緊鎖，變 得空曠寂寥。蹲墻根兒的人更是一年比一年少。再溫暖的太陽也留不住年輕人向往外面世界的心，再好的拴馬樁也拴不住奔騰的腳步。好太陽浪費(fèi)了，墻根兒荒涼了，年邁的老人在失落中回憶著以前墻根兒的熱鬧和村莊的繁華，長滿荒草的院落漸漸生長回憶。9我很喜歡那首歌我熱戀的故鄉(xiāng)，“我的故鄉(xiāng)并不美，低矮

20、的草房，苦澀的井水” 故鄉(xiāng)不美，可還是那么依依難舍，老了還要落葉歸根，究竟熱戀它什么呢也許，這就是無法割舍 的鄉(xiāng)愁吧。10待來年開春時，墻根兒又會最早生出報春的二月蘭和蔥蔥的青草，墻根兒有著故土的眷戀、成長的印記、親情的溫暖。墻根兒是鄉(xiāng)情包裹的磁石，時時召喚著游子的回歸。（選自人民周刊20192019 年第 1 1 期）17.17.結(jié)合全文， 概括作者回憶了故鄉(xiāng)墻根兒哪些溫暖的往事。（5 5 分）1818 .從描寫的角度品析下面這句話。（4 4 分）小時候經(jīng)?？匆娨恍┐┖诿抟\和翻毛羊皮襖的老人在墻根兒蹲著坐著，吧嗒吧嗒地抽著旱煙鍋， 嗞溜嗞溜地吸，抽完了，把旱煙鍋在鞋頭或石頭上磕幾下，再裝上一

21、鍋新的。_ _2020 請你對文章最后一段的從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上進(jìn)行簡要分析和評價。（5 5 分）、作文（6363 分） 2121 題目逆風(fēng)而行（6363 分，含書寫 3 3 分）要求：以“逆風(fēng)而行”為題目寫一篇600600 字以上的文章。文體不限。（詩歌、戲劇除外）文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。二模語文試題參考答案一（ 2020 分）1.1.（1010 分，每空 1 1 分，添字、漏字、錯字則不得分）征蓬出漢塞 直掛云帆濟(jì)滄海天下英雄誰敵手 生子當(dāng)如孫仲謀似曾相識燕歸來 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計2.2.（ 3 3 分）D D3.3.（ 4 4 分）9（

22、 2 2 分）鍛煉 擾攘 3（ 2 2 分）靜是順乎自然，也是合乎人道的。4.4.（3 3 分）D D二（5757 分）（一） （ 1717 分）5.5.（ 3 3 分）漢五年/ /既殺項(xiàng)羽/ /定天下/ /論功行封。6.6.（4 4 分）多次 離開 同“披”，穿著 詳細(xì)7.7.（3 3 分）C C （只）8.8.（4 4 分）（1 1）蕭何向漢王進(jìn)言推薦韓信，漢王就任命韓信為大將軍。（2 2）打獵的時候，追趕撲殺野獸兔子的是獵狗，能夠發(fā)現(xiàn)蹤跡向獵狗指示野獸所在之處的是獵人。9.9.（3 3 分）B B（二） （ 3 3 分）10.10.（3 3 分）B B（三） （ 1010 分）11.11

23、.（3 3 分）清吳敬梓儒林外史12.12. （3 3 分）王冕聰明穎悟勤奮好學(xué)博覽群書才華橫溢嶔崎磊落安貧樂道孝順志趣高潔 （答出任意兩點(diǎn)意思不同的即可滿分）13.13. （3 3 分）科舉成了讀書人獵取功名富貴的唯一手段（1 1 分）如：馬二先生，始終把“舉業(yè)”視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，出入考場2424 載，依然是個白丁，卻執(zhí)著鼓吹八股文（人物 1 1 分，具體情況 1 1 分）諷刺了腐朽的科舉制度選拔人才的不合理性。（1 1 分）（四） （ 1010 分）14.14. （ 3 3 分）“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精氣神?；蛘摺胺e極進(jìn)取、不懈奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”。15.15. （4 4 分）舉例論證（1 1 分），舉了一些人頹靡的狀態(tài)（1 1 分）證明了他們都是因心態(tài)消極、意志消沉的導(dǎo)致的（1 1 分），從反面證明了 “狀態(tài)能否燃起來，取決于心靈的溫度” 的觀點(diǎn)（1 1 分）。16.16. （3 3 分）有理想的人，心中揣著一團(tuán)火，銳氣才不會散，腳步才不會停；站穩(wěn)自己的位置，扛起自身的責(zé)任，哪怕只是微光，也能燭照一方；不管遇到怎樣的苦、累、痛，都有著為夢想打拼的激情，有著奮斗的姿態(tài)和價值追求。（一點(diǎn) 1 1 分，意思對即可）（五） （ 1717 分）17.17.（5 5 分）冬日老人聚在墻根兒聊天； 孩子們在墻根下接受傳統(tǒng)文