幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)

1、幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)幼兒教師通過不斷加強理論修養(yǎng),在班級管理中運用一些常見的理論和法則,可以大大提高班級的管理水平。怎樣作幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)?本文是小編整理的幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)，歡送閱讀。篇1：幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也馬上離開幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面作一個總結(jié)。一、教育教學(xué)工作本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點工作，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園教育教學(xué)方案，

2、綜合本班幼兒的實際情況，制定出每周的具體教育教學(xué)方案，每周認(rèn)真填寫周方案表，每天按方案進行教育教學(xué)，在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合。大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比擬強，汲取新的知識比擬快，所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采納操作、探究、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認(rèn)知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定開展。二、保育工作本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，催促他們注意個人衛(wèi)生，對生病的孩子多留心，提醒他

3、們喝水、吃藥，發(fā)覺幼兒有異常情況及時進行處理并記錄。平常積極鼓舞幼兒大膽參與各項體育活動，并在體育活動中滲入平安教育，讓幼兒掌握一些根本的自我愛護意識。堅持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會幼兒能依據(jù)氣溫的變化及時地增減衣服。三、科研活動的開展本學(xué)期開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶著幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀看小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶著幼兒在種植園里種瓜、點豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶著幼兒進行了，我是這樣長大的、我們的根一樣嗎、根是怎樣和水的等科學(xué)小試驗，并設(shè)計了各種表格讓幼兒把在平常活動中觀看到的結(jié)果進行記錄。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合季節(jié)，節(jié)日的

4、變換，我們對班級的環(huán)境進行了積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了我愛幼兒園我們愛祖國紙朋友你了解錢嗎?等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們親手去制作。五、幼小銜接工作幼小銜接工作是本學(xué)期的一個重點工作，為此我們開展了我要上小學(xué)了主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的預(yù)備，以積極地態(tài)度迎接馬上到來的小學(xué)生活。利用開家長會的時間向家長宣傳、介紹怎樣做好幼小銜接及入小學(xué)前應(yīng)做的一些預(yù)備工作。六、家長工作平常

5、利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的時機與家長隨時交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。學(xué)期末發(fā)放家園聯(lián)系冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進來與幼兒度過，如三八婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏;六一兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;端午節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家長們介紹一些小學(xué)情況，及時的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點。七、缺乏及反思調(diào)整當(dāng)看到孩子們健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很快樂。總結(jié)這個學(xué)期點點滴滴，不

6、僅孩子們的各項能力得到了開展，我們也取得了許多珍貴的工作經(jīng)驗。但在工作中也存在著一些缺乏;1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，平安意識不強。2.區(qū)域游戲開展的不到位。在平常游戲過程中輕視了區(qū)域游戲的指導(dǎo)，幼兒的游戲水平提高不大。在以后的工作中我們將依據(jù)以上存在的缺乏認(rèn)真的反思不斷的改良。篇2：幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)一、幼兒根本情況分析 ：通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高， 特別幼兒在幼兒的 教育， 本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高， 語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高， 語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日

7、生活常規(guī)也有 了較大的進步。 了較大的進步。 從身體開展情況看， 我班幼兒對體育活動的興趣較高， 從身體開展情況看， 我班幼兒對體育活動的興趣較高， 跑 平衡能力開展迅速， 但合作能力培養(yǎng)不夠。 我班幼兒聰慧、 活潑， 跳、 平衡能力開展迅速， 但合作能力培養(yǎng)不夠。 我班幼兒聰慧、 活潑， 接受新知識快， 但情緒過于急躁， 常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)， 接受新知識快， 但情緒過于急躁， 常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)， 衣服保潔潔凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀(jì)律， 衣服保潔潔凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常 規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。 規(guī)

8、培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。從語言開展看，我班幼兒語言開展較好，詞匯量積存夠多，語 言表達(dá)較完整， 大局部幼兒能清晰的表達(dá)自己的意見， 但傾聽能力要 言表達(dá)較完整， 大局部幼兒能清晰的表達(dá)自己的意見，加強培養(yǎng)。從科學(xué)開展看，對自然現(xiàn)象比擬感興趣，有一定的觀看能力。 從科學(xué)開展看，對自然現(xiàn)象比擬感興趣，有一定的觀看能力。 能主動探究周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有一定的順序，能主動探究周圍生活中常見的現(xiàn)象。 從數(shù)學(xué)開展看，邏輯思維培養(yǎng)開展一般，有一定的數(shù)概念， 從數(shù)學(xué)開展看，邏輯思維培養(yǎng)開展一般，有一定的數(shù)概念，但 數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、

9、數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不 夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。 夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。二、班務(wù)活動1、從幼兒的興趣入手，帶動幼兒以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法 、提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，關(guān)心幼 、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。4、開展小班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，讓每位幼兒參與進來， 使幼兒真正成為 表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽識。

10、三、保育工作1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡 、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度和飯前便后洗手。2、每天堅持戶外活動，積極帶著幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)。3、保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，保證幼兒充足的睡眠。4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次。5、教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子 30 分鐘的進餐時間。四、家長工作1、利用多種形式：家訪、電話交流、談話、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反應(yīng)幼兒的開展情況，真正成為合作伙伴。2、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。3、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)

11、，貼近孩子生活，了解孩子全面開展的情況。4、并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。五、將來工作 總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一 大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多珍貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余， 我們也在反思缺乏， 活動中教師的觀看注重全面性，個別性、深入性不夠;制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短， 繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善， 做的好的方面也繼續(xù)努力。信

12、經(jīng)過我們的共同努力， 本班工作將會做的越來越好， 本班的幼兒也將得到更好的開展，取得更大的進步。篇3：幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)仁里中心幼兒園 孫興芳在忙忙碌碌中本學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也取得了一定的成績。在新學(xué)年來臨之際，特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)。也借此時機，回憶一下工作中的成功與缺乏，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，呈現(xiàn)班級特色。一、班級概況我班共有48名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。二、保

13、教工作（一）保育方面1 、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施推動幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。2、本學(xué)期加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生教育，盡量防止幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。3 、積極帶著幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。 4 、提醒幼兒多喝水，每天喝水次

14、數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童（二）教育方面我班幼兒聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取知識快。藝術(shù)方面開展較好，根本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。1 、從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓舞家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。2 、用好新教材，教師深入理解教材，認(rèn)真分析教材。了解本班幼兒的實際情況，在了解幼兒的興趣和需要后，靈活運用教材 , 和其他教師一起緊密合作，共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程 .。3 、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展活動注重讓幼

15、兒動手操作，如科學(xué)小實驗等活動。4 、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。學(xué)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比擬積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比擬急躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比擬自由。5、師生共創(chuàng)活動環(huán)境為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾;依據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容，一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力，推動幼兒全面開展。6 、舉辦“慶六一親子活動”，推動親子感情，增強家園合作，共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具

16、有重要作用幼兒在各領(lǐng)域的開展情況：（三）健康領(lǐng)域：幼兒在集體活動中情緒安定、愉快。積極參加跑步、跳繩、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動，體質(zhì)增強了，發(fā)病率也低了。根本動作也有了明顯的進步，身體開展比擬協(xié)調(diào)。會正確洗手、使用手帕，能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有較強的生活自理能力。幼兒有了一定的集體榮譽感和自我愛護意識，認(rèn)識根本的平安標(biāo)志，掌握了應(yīng)付意外事件的根本方法，提高其自我愛護能力。（四）語言領(lǐng)域：幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。樂意與老師和同伴交談，語言連貫，能清晰地說出自己的想法和愿望。幼兒喜愛聽故事，能正確的理解語言的內(nèi)容。能運用交談，講

17、述，討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開展語言交流活動。喜愛看圖書，并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思考并答復(fù)老師的提問，能用一般話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有一定的觀賞能力，對文學(xué)作品的感受力、想象力有所增強。對文字書寫感興趣，了解局部文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。（五）科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對自然現(xiàn)象比擬感興趣，有一定的觀看能力。能主動探究周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有一定的順序。從數(shù)學(xué)開展看，邏輯思維培養(yǎng)開展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、 不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。（六）藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒的音樂節(jié)奏感強，能聽音樂

18、進行表演，樂意在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己;幼兒喜愛參加藝術(shù)表現(xiàn)活動，能有動作，圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感。喜愛繪畫活動，能夠添畫，自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。（七）社會領(lǐng)域：幼兒熱愛家鄉(xiāng)，愛祖國。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好，主動與同伴交往，能與同伴合作玩玩具。有較強的集體意識，情愿關(guān)懷集體，具有初步的責(zé)任感與榮譽感。主動地參加各項活動，富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。關(guān)懷需要關(guān)心的人，有是非區(qū)分能力。知道自己是_人，并知道自己的祖國是地域?qū)掗?、民族眾多、物產(chǎn)豐富的_，有初步的民族自豪感。三、家長工作1 、利用多種形式，如家訪、電話交流、便條等與家長交流，及時反應(yīng)幼兒的開展情況，真正成為合作伙伴。2 、利用幼兒成長檔案，由老師和家長分別記錄寶寶的成長點滴，老師會給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片，家長們貼些家里的照片，再做一些文字記錄 ， 多了解孩子自己身邊的一言一行3 、邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見。