高中化學(xué)《無土栽培技術(shù)》學(xué)案2 蘇教版選修2

1、5.3 無土栽培技術(shù)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道常用化學(xué)肥料的組成、性質(zhì)特點(diǎn)、生產(chǎn)原理、使用方法和注意事項(xiàng)，了解化學(xué)肥料的發(fā)展方向。2認(rèn)識(shí)合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和除莠劑的意義。情感目標(biāo)：知道化肥、農(nóng)藥對(duì)人體健康的危害，認(rèn)識(shí)合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和除莠劑的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和除莠劑的意義。學(xué)習(xí)過程：【問題】何為溶液呈電中性？知識(shí)學(xué)習(xí)1. 營(yíng)養(yǎng)液配制與無土栽培實(shí)驗(yàn)（1） 母液的配制（2） 營(yíng)養(yǎng)液的配制（3） 用營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗2. 營(yíng)養(yǎng)液的酸堿度調(diào)整營(yíng)養(yǎng)液的酸堿度直接影響營(yíng)養(yǎng)液中養(yǎng)分存在的狀態(tài)、轉(zhuǎn)化和有效性。如磷酸鹽在堿性時(shí)易發(fā)生沉淀，影響利用；錳、鐵等在大事性

2、溶液中由于溶解度降低也會(huì)發(fā)生缺乏癥。所以營(yíng)養(yǎng)液中酸堿度（即pH）的調(diào)整是不可忽略的。pH值的測(cè)定可采用混合指標(biāo)劑比色法，根據(jù)指示劑在不同的pH值的營(yíng)養(yǎng)液中顯示不同顏色的特性，以確定營(yíng)養(yǎng)液的pH值。如果水源的pH值為中性或微堿性，則配制成的營(yíng)養(yǎng)液pH值與水源相近，如果不符要進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整pH值時(shí)，應(yīng)先把強(qiáng)酸、強(qiáng)堿加水稀釋（營(yíng)養(yǎng)液偏堿時(shí)多用磷酸或硫酸來中和，偏酸時(shí)用氫氧化鈉來中和），然后逐滴加入到營(yíng)養(yǎng)液中，同時(shí)不斷用pH試紙測(cè)定，至成中性為止。1、談話：同學(xué)們你們知道地球上的植物大多都生長(zhǎng)在哪里嗎？大家請(qǐng)看（給學(xué)生看錄像）2、小結(jié)揭題：小朋友說得真好。這些植物離開了土壤也能生長(zhǎng)，我們把植物的這種

3、種植方式叫做無土栽培。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，探究知識(shí)：1、質(zhì)疑提問【問題】以前你們研究過植物的無土栽培技術(shù)嗎？今天想不想研究？能提出一些研究的問題嗎？小朋友問得真好！你們的每一個(gè)問題都很有價(jià)值，老師發(fā)現(xiàn)你們最關(guān)心的是以下幾個(gè)問題。 沒有土壤為什么植物也能生長(zhǎng)？誰發(fā)明了無土栽培？無土栽培有什么優(yōu)點(diǎn)？無土栽培的方法有哪些，怎樣進(jìn)行無土栽培？ 分組研究 ：（1）提問：要知道這些問題的答案，你有什么哪些辦法？（2）談話：辦法真多，這節(jié)課我們就先用上網(wǎng)查找的方法來研究這些問題好嗎？為了提高我們的學(xué)習(xí)效率，下面我們采用分組合作的方法進(jìn)行研究?，F(xiàn)在我們一共有12組，每組可以自由選擇一個(gè)問題研究，研究時(shí)可以隨時(shí)交流，可以

4、三個(gè)小朋友在一臺(tái)電腦上一起研究。交流匯報(bào)：（1）談話：時(shí)間到了，小朋友先將自己的研究成果小組內(nèi)相互交流交流。（2）交流。l 無土栽培的優(yōu)點(diǎn)是不受地方限制，產(chǎn)量高、品質(zhì)好，能反季節(jié)生產(chǎn)，減少病害，因此無土栽培能獲得無污染無公害的“綠色食品”，是未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。l 方法： 等。指導(dǎo)實(shí)踐：【問題】通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？對(duì)研究無土栽培還有什么打算或？ 【實(shí)驗(yàn)】指導(dǎo)學(xué)生做木屑栽培大蒜的實(shí)驗(yàn)。 【問題】在用無土栽培栽培技術(shù)合作種大蒜過程中，誰最先完成任務(wù)，為什么你們能完成的那么快？談?wù)劮N植的體會(huì)？對(duì)這個(gè)已經(jīng)種好的你有什么打算？ 總結(jié)延伸：【問題】通過剛才的學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己提出的問題，通過自己的研究已經(jīng)成功解答問題，小朋友從問題小博士變?yōu)橹R(shí)小博士、能力小博士，你們高興嗎？還有問題了嗎？ 練習(xí)：1. 現(xiàn)有MgCl2、KCl、Na2SO4三種物質(zhì)的混合液中，已知CCl-=1.5mol/L，CK+CNa+ =1.5mol/L，CSO42-=0.5mol/L，則CMg2+應(yīng)是mol/L。2. 在無土栽培中,須配制一定量含50molNH4Cl、16molKCl和24molK2SO4的營(yíng)養(yǎng)液。若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三種固體來配制，三者的物質(zhì)的量依次是（單位：mol）：A、2、64、24B、64、2、24C、32、5