2020年述職報告：演繹平凡的美麗,跨

1、1/ 32020 年述職報告：演繹平凡的美麗，跨越平凡的人生人生中總會遇到那么一個人、一件事或許會改變你的人生觀、價值觀。對我影響深遠(yuǎn)的是 XX 戰(zhàn)亂時校長梅 XX 對 XX 同學(xué)們的一句致辭。他說： “我只希望大家都能有勇氣去做一個最平凡的人。 ”回顧自己的人生 歷程，看慣了日升月落，春秋代序，習(xí)慣了四季春夏秋冬的冷暖世象。 2020 年 我沒有沾沾自喜的業(yè)績，也沒有洋洋得意的收成，只愿自己能夠勇敢面對平凡 人生，演繹平凡的美麗。認(rèn)識平凡的自己行政工作是一項(xiàng)管理工作也是一項(xiàng)服務(wù)工作，情緒急躁非但不利于推進(jìn)工 作還會造成不必要的誤解。在從事管理工作的過程中，我慢慢審視到了自己能 力和處事上的缺

2、陷。在與同事們一次次攜手完成各項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)程中，在得到同 事們一次次幫助順利過關(guān)的歷程中，我逐漸意識到了一個人的力量畢竟有限，再能干的人也不可能樣樣都精、 事事都對。 要用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要用寬容的態(tài)度對待別人的失誤。要知道每個人都是一個獨(dú)立的個體， 尊重他 人的思想、 體諒他人的處境才能營造和諧、寬松的工作氛圍。不要用自己的思 考角度去規(guī)范別人的思想；不要用自己的行進(jìn)節(jié)拍規(guī)劃別人的步伐； 也不要用 自己的工作尺度規(guī)定他人的行為。 多一份幫助少一點(diǎn)責(zé)備，多一份耐心少一點(diǎn) 焦躁，從自己的角度出發(fā)把指導(dǎo)、提醒工作做細(xì)做好；從學(xué)校的角度出發(fā)把管 理、服務(wù)工作做全做精。立足平凡的崗位身處在茫茫

3、人海中的我們，反復(fù)著繁重、瑣碎的工作，這就是我們平凡的 崗位。踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊萌粘Ｃ宽?xiàng)工作是我對自己的要 求。 2020年我分管學(xué)校的督導(dǎo)、學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目、特色項(xiàng)目以及數(shù)學(xué)學(xué)科教 學(xué)。為了按時高效的完成督導(dǎo)績效自評、責(zé)任督學(xué)、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目、特色發(fā)展 項(xiàng)目、三年規(guī)劃終結(jié)性評估、教學(xué)成果申報等大量文案工作，避免遺漏和疏 忽，我將負(fù)責(zé)部門常規(guī)工作填入每周工作安排表，將每周的突擊任務(wù)填入每日 工作安排表，提醒自己按照時間節(jié)點(diǎn)早做預(yù)算。在工作中，我注重把握自己的 分寸，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)、以身作則

4、，日常工作都一步 一個腳2/ 3印準(zhǔn)時完成。各項(xiàng)分管工作的計劃、總結(jié)；每次活動的過程性資料我都 一次一份文檔逐步積累。將所有相關(guān)文書資料，自己備份留檔，并在每學(xué)期結(jié) 束后將完整檔案材料移交學(xué)校檔案室。追尋平凡的價值行政工作除了甘于奉獻(xiàn)還要敢于擔(dān)當(dāng)。負(fù)責(zé)了部門的工作就要有主動思 考、主動出擊的意識和統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)化實(shí)施的能力。在工作中我力爭把重點(diǎn)項(xiàng)目與常規(guī)工作相結(jié)合；新增工作與成熟項(xiàng)目相結(jié)合。充分利用學(xué)校的物力資源和教師的人力資源提高工作的實(shí)效性。在暑期 中，我就依據(jù)我就依據(jù)區(qū)督導(dǎo)室的整改要求開始思考學(xué)年重點(diǎn)工作。定下了 “主題式綜合實(shí)踐活動 ”校本化實(shí)踐、 2018-2019 三年規(guī)劃終期評估、

5、2020-2020 三年規(guī)劃制定、學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目、特色項(xiàng)目等數(shù)項(xiàng)學(xué)年重點(diǎn)工作。并提早學(xué)習(xí)、提前規(guī)劃、分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)。組織策劃了學(xué)校 “詩意前行，活力綻放 ”20 年校慶慶典活動；撰寫了教學(xué)成 果創(chuàng)新形式活化實(shí)施 xx 小學(xué)優(yōu)化課程提升辦學(xué)品質(zhì)的實(shí)踐與研究；組 織完成了學(xué)校 “201-82019 三年規(guī)劃終期評估 ”；組織制定了 “202-02020 三年規(guī) 劃”；參與了“區(qū) 2019 學(xué)年綜合督導(dǎo) ”工作；撰寫了 “學(xué)校 2019 學(xué)年重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng) 目”與“特色項(xiàng)目 ”的總結(jié)；主持了學(xué)校數(shù)學(xué)區(qū)級研討活動。完善平凡的人生教師是一個終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)反思才能使自己跟上教材變 更、課

6、堂變革的步伐。作為一名教師我是學(xué)校中、組室里的普通一員，各部 門、教研組布置的各項(xiàng)工作我都按時達(dá)標(biāo)完成。我告訴自己要求別人做到的自 己首先要做到。2020.04 教學(xué)成果創(chuàng)新形式活化實(shí)施 xx 小學(xué)優(yōu)化課程提升 辦學(xué)品質(zhì)的實(shí)踐與研究獲得“x市 2019 教學(xué)成果評選一等獎”。 2020.07 教學(xué)成果創(chuàng)新形式活化實(shí)施 一一 xx 小學(xué)優(yōu)化課程提升辦學(xué)品質(zhì)的實(shí)踐與研究刊 登于現(xiàn)代教學(xué)第 406-407 期 ； 2020.09 區(qū)級課題基于標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科 系列活動設(shè)計與評價研究鑒定等級為：合格。 2020 年內(nèi)兩次參與區(qū)級四年級 數(shù)學(xué)命題工作。3/ 32020 年又將結(jié)束了，回首一年來的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有順利完成工作 的釋然；有卸下檢查壓力的解脫；有找回平靜心境的喜悅；有面對平凡生命的 感動。雖然身處