德貞小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期中文科溫習(xí)紙(五)(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 德貞小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期中文科溫習(xí)紙（五）姓名_ 班別_ 積分_（一） 選詞填充選出適當(dāng)?shù)拇鸢?，填在橫線(xiàn)上。 成績(jī) 應(yīng)該 看見(jiàn) 學(xué)習(xí) 明白 喜愛(ài) 1. 蘋(píng)果和香蕉都是我最（ ）的水果。 2. 這道數(shù)學(xué)題，經(jīng)老師的教導(dǎo)後，我便完全（ ） 了。 3. 好孩子（ ）孝順父母。 4. 我（ ）小河裏有一群小鴨子在游泳。 5. 小雄讀書(shū)的（ ）很好，所以得到第一名。（二） 配詞完句在括弧內(nèi)配上適當(dāng)?shù)淖?，使成為一完整的句?1. 姊姊和一班同學(xué)在臺(tái)上表演跳( )。 2. 春天來(lái)了，花園裏的大樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了青綠的樹(shù)（ ）。 3. 妹妹一覺(jué)醒來(lái)，不見(jiàn)了媽媽?zhuān)愫Γ?）得哭起來(lái)。 4. 老師

2、在課室裏（ ）同學(xué)們寫(xiě)字。 5. 今天是雯雯的生日，爸爸送了一份生日（ ）物給她。 6. 大清早，（ ）夫便到田裏種菜。（三） 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)把正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在方格內(nèi)。1. 你去過(guò)公園嗎那裏有很多花你喜歡甚麼花2. 媽媽說(shuō)只要有勇氣甚麼困難也不怕3. 上課鐘聲響了為甚麼小強(qiáng)還未回學(xué)校上課4. 農(nóng)場(chǎng)裏養(yǎng)了小雞小鴨小豬和白兔 （完） 德貞小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期中文科溫習(xí)紙（六） 姓名_ 班別_ 積分_ （一）重組句子：把下列各句的字詞重新排列，使成為 一句意思完整的句子。1. 操場(chǎng)上 / 同學(xué)們 / 小息時(shí)， / 玩遊戲 / 都在 /。 2. 和小鳥(niǎo) / 樹(shù)林裏， / 蝴蝶 / 可愛(ài)的 / 有很多 / 。

3、3. 功課 / 準(zhǔn)時(shí) / 好孩子 / 交齊 / 一定要 / 。 4. 講故事 / 小芬 / 學(xué)校的 / 參加了 / 比賽 / 。 （二）擴(kuò)張句子：把（ ）內(nèi)的詞語(yǔ)適當(dāng)?shù)丶尤刖渥友Y。1. 早上下了大雨。 （一埸） 2. 媽媽帶我去旅行。 （到日本） 3. 我們一起跑步。 （上體育課的時(shí)候，） 4. 哥哥在房間裏溫習(xí)。 （努力地） 5. 弟弟把花瓶打破了。 （頑皮的）（不小心） （完） 德貞小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期中文科溫習(xí)紙（七） 姓名_ 班別_ 積分_ （一）改寫(xiě)句子：依例句改寫(xiě)下列句子。 例：我聽(tīng)到姊姊在唱歌。改寫(xiě)我聽(tīng)不到姊姊在唱歌。1. 我看見(jiàn)草地上有一隻小鳥(niǎo)。改寫(xiě)： 例：花園裏有很多美麗的花兒。

4、改寫(xiě)：花園裏有花兒。2. 山頂上有很多高大的樹(shù)木。改寫(xiě)： 例：我們的課室又大又乾淨(jìng)。改寫(xiě)：我們的課室多麼大多麼乾淨(jìng)。3. 我的弟弟又聰明又可愛(ài)。改寫(xiě)： （二）詞語(yǔ)造句：運(yùn)下列詞語(yǔ)造一意思通順而完整的句子。1. 高興 2. 送給 3. 應(yīng)該 （完） 德貞小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期中文科溫習(xí)紙（八） 姓名_ 班別_ 積分_（一） 續(xù)寫(xiě)句子：續(xù)寫(xiě)下列的句子，使成一句完整而通順的句子。1. 放假的時(shí)候， 2. 爸爸叫我 （二）閱讀理解細(xì)閱下文，然後回答有關(guān)問(wèn)題。 昨天晚上，爸爸給小皓講故事，故事很好聽(tīng)，他講了一個(gè)又一個(gè)。媽媽走到小皓的房間，指著時(shí)鐘說(shuō)：看，時(shí)間不早了，你們快點(diǎn)去睡吧。 小皓說(shuō)：我要爸爸多講一個(gè)故事，可以嗎？媽媽說(shuō)：不可以，你再不睡覺(jué)，明天就不能早起上學(xué)了。1. 小皓為甚麼不想睡覺(jué)？ 因?yàn)樗隷。2. 誰(shuí)給小皓講故事？ _給小皓講故事。