逃課檢討書范文四

1、精品文檔 逃課檢討書范文 四篇 作為一個學生，上課學習是責任，逃課是一種十分不 好 的行為，應該及時的改正。下面是整理的逃課檢討書范 文四 篇，歡迎閱讀參考！逃課檢討書范文一 尊敬的老師 :我錯了， 我不應該曠課。 早在我剛踏進這個學校的時 候， 學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個 大學的 學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在， 我卻曠課 了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的 行為感到了 深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我 深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告 訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負

2、老師對我們的 一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還 是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅 是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想 通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻 敲響警鐘 !我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯 了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變 成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不 是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師， 更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺 得 自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于 是 在生活學習中，對自己要求不嚴格，

3、隨意放縱自己。像墻 頭 的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺 得 有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重 要 的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著， 直 到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好似莫名的 就 進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是 否 適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫， 每 天都是很麻木的過著。 想去看書， 發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進 去， 上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了 剛剛 到底聽了什么， 就像水過鴨子背。 晚上再去看書復習的 時候， 更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混 沌沌一 無所

4、獲地度過。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許 寫檢討 的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有， 但是我 保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因 為我現(xiàn) 在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。老師問我，大學快過半了， 是否學到了什么東西， 一些 可 以安身立命的東西。安身立命 ?我猛然驚呆了，突然發(fā)現(xiàn) 能 留在大學學習的時間真的少之又少了， 再過個年， 奧運開 完， 根本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西， 似乎 一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要

5、走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題， 讓我突然有了種被一言驚醒的感覺， 同時也有 了 種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如 果 揭開傷疤丟下臉皮不留面子成認，應該說我沒有做任何的 準 備。我很感謝甚至感謝老師找我進行的這次談話， 就在一席 話 的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問 題 的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次 ，問起在學 校 的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我突然控制不住想哭 出 來，我太愧對他們二老了 ! 握著 ，我?guī)缀跸敫嬖V他們， 我 在學校違反紀律受批評了， 我希望他們罵我， 狠狠地罵我， 罵到我清醒為止。 可是話到了嘴邊， 我

6、再怎么也說不出口了， 因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討， 檢討只是一份死 物， 改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動 ! 只有真真切 切認 識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過 程， 改正錯誤也有一個過程， 而這份檢討將是我的一個監(jiān)督， 一 個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤 ! 同 時 也感謝學院各位老師給我時機，我一定用自己的行動來證 明 自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心 !此致敬禮姓名 日期 逃課檢討書范文二 尊敬的老師： 我懷著無比愧疚和 遺憾的心情向您遞交這份工作失職 的檢討書。此次我通過自 我反省， 找出

7、了我工作失誤的根本 原因，我深刻反思了一下。 我犯錯的根本原因在于，我自身 這個馬虎的性格，做事半心 半意，敷衍了事。我知道這樣的 工作作風是極度危險的，這 樣的作風持續(xù)下去。很可能在未 來造成更多更嚴重的錯誤。這次犯錯誤， 自己想了很多東西， 反省了很多的事情， 自 己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識 到 自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學 校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒同學們不 要 違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有 重 視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳 旁 風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把

8、 老 師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀謹記于心。事后，我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己 帶 來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造 成 了及其壞的影響 , 破壞了學校的管理制度 . 在同學們中間 也 造成了不良的影響。由于我的失職，有可能造成別的同學 的 效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是 一 種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一 種 傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學 校 都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)， 全面開展， 樹立良好形 象， 也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望 學校 給自己一個良好的學習環(huán)境來學

9、習，生活。包括我自己 也希 望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán) 境靠 的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯 了錯 誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，假設(shè)每一 個同 學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對 違反 校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我一個人的失職給班 級、 老師、 同學們帶來了一種不好的影響， 自己也想了很多， 也 意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我清楚的知道，造成如此 大 的影響，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我愿一個人 承 擔這份責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真 誠 地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起 , 老師 ! 我

10、犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知 道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。 我也知道，對于學 生， 不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本 的責 任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做 到。 如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件 作為 一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān) 督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動 力， 努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識， 強化 責任措施。自己還是很想努力搞好班級同時搞好學習的， 學習對我 來 講是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn) 在 還很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在

11、拼一次，在去 努力 一次，希望老師給予我一個做好學生的一個時機，我會 好好 搞好班級的，認認真真的去學習 ，學校的課程本來就 很緊， 學起來就很費力， 在今后的學習生活中， 我一定會好 好學習， 各課都努力往上趕記得剛進入學校時，父母對我抱 有很大的 期望， 學習還能接受， 可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題， 在學 校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我 犯下 這么嚴重的過失，學校對我是應該嚴懲的，我錯了。在 這段 時間里，我每天還是按時起床 , 想想我在學校也生活了 一段 時間了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會 已新 的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和系里還有我的班主 任抹 黑，我

12、會以身作那么，管理好自己的班級。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求 自 己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，父母 是 希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活 中 更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如 何 做人 ，犯了這樣的過失，對于家長對于我的期望也是一 種巨 大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別 人優(yōu) 越一些， 好一些， 讓我們可以全身心的投入到學習中去。 但 是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的 一 種否認，我對此很慚愧。 針對我的錯誤，我反省了如下 幾點 改正措施：1 ，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我

13、 深刻 認識到作為班級管理者，我對很多事情應該重視與督 促，不 論處理的好壞， 都應該給老師一個明確的匯報和交代。 除了 端正態(tài)度，認真學習之外，我也要抽出空閑時間提高自 己的 學習和專業(yè)水平，同時保持工作的細節(jié)。2 ，我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責， 勤 奮的學生。我要時時認真的了解組織領(lǐng)導班級的意圖，不 能 將老師的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過此次深刻的檢討， 請老師相信我。 我今后一定認真 努 力的為班級工作，為班級的開展獻上自己微薄的一份力 量。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有 很 深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老 師 的紀律

14、進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失職，希望老師可以原諒 我 的錯誤，我也會向你保證此種行為不會再有第二次發(fā)生。 對 于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相 信 我能夠記取教訓、 改正錯誤， 把今后的工作加倍努力干好。 同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，謝謝。逃課檢討書范文 三 尊敬的老師及自律會的同學： 你們好，在發(fā)生了周三缺席思修課之后，我回去進行了 認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是 懷著愧 疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不 曠課的 決心。周三上午， 本人感覺不適， 雖口頭請假， 卻沒來得及上 報 鮮于老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給鮮于

15、老 師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。早在我們踏進校園的時候 , 老師就已三申五令 , 一再強 調(diào) , 全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精 心準 備的無比生動的課程 , 錯過了一次老師嘔心瀝血給我們 制作 的知識大餐。感謝你們的教育， 同時我也感到非常的慚愧我辜負了老 師 您的期待 , 事無巨細 .見微知著 , 由小及大 , 我作為一名大 學 有事沒提前請假 , 給全班作了壞典范造成了惡劣的影響 對于 我逃課的事情 , 所造成的嚴重后果我做了深刻的反思 :1. 思想上的錯誤： 對于個別科目重視不夠。 對于這一點， 我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省， 我

16、終于認識到了， 這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。 畢 竟， 如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。2. 行為上的錯誤： 不應該沒提前和鮮于老師說明情況。 對 于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程 度上其實是對老師和同學的不尊重3. 對同學和自己的影響上的錯誤： 這次事件的發(fā)生讓我 沒 有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科 學 素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大不良影響。與此同 時 這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好 的 影響， 由于我一個人的逃課， 有可能造成其它同學的效仿， 影響了班級的紀律。對于以上的錯誤， 我已經(jīng)深深的認識到了它們的

17、嚴重 性。 為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意 見， 好讓自己和老師同學催促自己改正我的錯誤：1. 向老師認錯。 既然自己已經(jīng)犯了錯， 我就應該去面對， 要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫 下 這篇深刻的檢討，向老師說明我認錯的決心。2. 提高紀律性。 我應該認真學習學校的校規(guī)校紀， 并且 做 到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老 師 請假并獲得批準在走。3. 提高自己的思想覺悟。 對各門課程都應該引起重視， 并 且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4. 克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為缺席 不 管怎么說都是錯的5. 學會正確處理問題。 以后遇

18、到事情需要冷靜的處理， 凡 事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一 樣 沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很 重 要的。6. 提高自身思想覺悟 , 增強對他人的尊重 , 對重要事項 增 加重視。老師反復教導言猶在耳 , 嚴肅認真的表情猶在眼前 , 我 深 為震撼 , 也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.如今, 大錯既成 ,我深深懊悔不已 .深刻檢討。同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動! 只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情 都 有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我 的 一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所 犯 的錯誤 !檢討人：時間：逃課檢討書范文四 敬愛的 x 導員： 對不起，我知道 錯了， 我知道逃課是一種很不負責任的 表現(xiàn)，作為一名學生， 連最根本的上課都沒做好，我簡直愧 為大學生，我對于自己 的行為感到不恥。早在我進入大學之初， 我就堅決了好好學習， 努力成才 的 決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關(guān)心，我逃 課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五一放 假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃 了一天的課，但我真的不是存