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文檔簡介

1、 美術(shù)教案好吃的餅干 幼教美術(shù)教案 活動(dòng)內(nèi)容 ：好吃的餅干 小班 活動(dòng)目標(biāo) ： 1學(xué)做餅干，知道餅干的形狀可以是多種多樣的。 2在搓、團(tuán)、揉、捏的過程中，初步感知圓形、正方形、橢圓形幾種常見的幾何圖形。 3體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 1每人一份橡皮泥。 2各種印花工具（雪花片等），幾何圖形模具（圓形，橢圓形，正方形）。 3吃點(diǎn)心時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察餅干的形狀、花紋。 4各種形狀的餅干及字卡（正方形、圓形、橢圓形）。 活動(dòng)過程 ： ? 一、導(dǎo)入 師出示布偶 “今天，是小熊的生日，想邀請我們小朋友一起去參加，高興嗎？” “小熊最喜歡吃餅干了，老師給它準(zhǔn)備了一盒，小朋友想不想也來做些餅干送給

2、小熊？ ? 二、說餅干 1問：你想做什么形狀的餅干？ 幼兒說（圓形、正方形、三角形） 師出示各種形狀的餅干和漢字（如： 橢圓形） 2師：這些餅干上有各種各樣的花紋，老師這里有一塊餅干也有花紋，你吃過的餅干有花紋嗎？ 問：你吃的餅干上的花紋是什么樣子的？ 幼兒說。 ? 三、師示范 師：老師先來做一塊餅干給小朋友看，好嗎？ A 先把橡皮泥用力捏一捏，搓一搓，搓成圓形。 B 把團(tuán)好的橡皮泥放在桌上壓扁。 C 在橡皮泥上用幾何圖形印上自己喜歡的形狀，再用幾何圖形將多余的橡皮泥切割下來。 D 用印花工具在幾何圖形上印上自己喜歡的花紋，這樣一塊餅干就做好了，把做好的餅干放在點(diǎn)心盆里面。 四幼兒操作 1師放背景音樂 2幼兒操作，師做巡回指導(dǎo)。 3請各組將餅干放到前面的桌上。 4師：“現(xiàn)在，小熊要來選餅干了” 師以小熊的口吻選餅干，評價(jià)餅干。 五結(jié)束 師：謝謝小朋友們的餅干，你們真能干，這些

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