(實習(xí)報告)暑期實習(xí)報告總結(jié)_第1頁
(實習(xí)報告)暑期實習(xí)報告總結(jié)_第2頁
(實習(xí)報告)暑期實習(xí)報告總結(jié)_第3頁
(實習(xí)報告)暑期實習(xí)報告總結(jié)_第4頁
(實習(xí)報告)暑期實習(xí)報告總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 暑期實習(xí)報告總結(jié) 以下是實習(xí)報告頻道編輯為您整理的2017暑期實習(xí)報告總結(jié),供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊查看。 2017暑期實習(xí)報告總結(jié)【一】 大一的暑假如期來臨了,相比過去的其他暑期,這個暑期是最有意義且豐富多彩的。作為一名新聞傳播系的學(xué)生,我熱愛新聞事業(yè),所以我利用暑期兩個月的時間來到了北京廣播電臺和今晚報重要新聞部開始了我的實習(xí)生活。 兩個月來在報社和廣播電臺的實習(xí)經(jīng)歷加深了我對新聞工作者的認(rèn)識。隨著新聞傳媒體制的改革的不斷深入和媒體市場化步伐的不斷加快,“媒體人”這個行業(yè)顯然是火熱的,尤其是記者這個備受關(guān)注職業(yè)的。關(guān)于記者的要求很高。新聞從業(yè)者,記者的職責(zé)與任務(wù),可以說是多方面的。主

2、要有三點:第一,敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實;第二,忠實地去報道事實;第三,當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。敏銳性思維是一種隨機應(yīng)變的能力,是在一個新聞事件的進行中、在一次新聞采訪過程中,能否快速準(zhǔn)確地判斷同一新聞事件的許多事實中,哪個第一重要,哪個第二重要的能力;判斷某些看來無關(guān)緊要的線索,是否可能抓出新聞的能力。因此,在一條優(yōu)秀的新聞報道中,往往蘊含著記者的敏銳性思維。特別是在突發(fā)事件、監(jiān)督性報道和采訪被婉拒時顯得尤為重要。這種敏銳度可以說有的是天生的,但是在學(xué)習(xí)生涯中也是可以慢慢具備起來的,比如多觀察事物以及發(fā)現(xiàn)其本質(zhì) 傳媒這個行業(yè)要求從業(yè)者具有天生的敏感性,比如做記者的,需要時刻捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的信息,挖掘題

3、材,發(fā)現(xiàn)背后的故事;做編輯的,需要對文章構(gòu)架、人們 閱讀心理有準(zhǔn)確把握,從而吸引他們的眼球,讓他們掏錢購買;甚至連搞校對的也不能例外,需要他們對刊物中隨時出現(xiàn)的錯漏及時發(fā)現(xiàn)。同時,傳媒這個行業(yè)亦需要從業(yè)者具有廣泛的人脈以及持久的耐性,同時也需要有對各類學(xué)科的基本掌握,也就是所謂的“博家”。 2017暑期實習(xí)報告總結(jié)【二】 成為一名記者,是我兒時就開始的夢想。因為我喜歡大事發(fā)生我在現(xiàn)場的感覺,而這正是每一名新聞記者夢寐以求的,所以我的專業(yè)可以和夢想結(jié)合,這是多么開心的事情! 利用今年暑期時間,我在家鄉(xiāng)的電視臺進行了為期20天的實習(xí)。與前輩們同甘共苦的時間,讓人難忘。 這里的采訪任務(wù)是從早上開始分

4、配,然后我們一整個記者組就分散行動。當(dāng)時正值家鄉(xiāng)在開一個重大會議,人手剛好緊缺。抱著學(xué)習(xí)觀摩的態(tài)度,我被一個“師傅”帶領(lǐng)著參與會議報道。 那段時間我們要提前1個半小時到達會議召開的酒店。然后集體開個小會,由組長布置任務(wù),一組人負(fù)責(zé)跑會場內(nèi)的新聞報道,一組人負(fù)責(zé)采訪與會人員····記得有一場需要在會議開始前出鏡報道,原定的出鏡記者是我的師傅,可是那幾天接連的采訪報道讓她的嗓子開始對話筒抗議.無奈之中,師傅將這一“艱巨”任務(wù)交付與我,她負(fù)責(zé)錄像工作。就這樣,我人生的第一場出鏡秀,在激動和忐忑中完成。在采訪過程中我們也遇到了不少難題。采訪人面對鏡頭多少恨緊張,

5、說著說著打結(jié)是常有的事。有的就直接寫個稿子照著稿子讀,有的要NG很多遍。 請原諒他們,畢竟不是專業(yè)“演員”,上鏡頭緊張是常有的事。所以對于采訪,我們要懷有一顆絕對的耐心。 在采訪過程中我學(xué)會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要,只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來,成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些,一個成功的訪談才能順利進行。 當(dāng)然在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,和前輩們學(xué)習(xí)為人處事也是我這個暑假的巨大收獲。出在傳媒行業(yè),我們每天都要接觸很多的人、不同的人。作為一名記者,出色的洞察力也是重要。那段時間,我真的是懷

6、著一個學(xué)習(xí)的態(tài)度來看“大人們”如何說話,打招呼,對話。當(dāng)然,不同的人方式是不同的。而直接導(dǎo)致了小記者我沉默了,因為突然強烈的感覺到自己和他們還差一大截!呵呵,開玩笑的啦!不過深入社會的這段時間,我確實和他們學(xué)到很多東西,而且獲益匪淺哦。在實習(xí)的這段時間里我深深體會著電視臺新聞工作者的壓力,明白了什么叫和時間賽跑。同時,我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務(wù),記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得迅速到達現(xiàn)場。加班趕稿更是家常便飯,就拿20分鐘的教育新聞來說,稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來,

7、其中要注意遠、中、近景的搭配,光線強弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫面的角度和歷時,景別的運用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,編輯們在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識,更有作為 一個新聞工作者的專注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對工作的熱愛,我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個稱職的記者。 2017暑期實習(xí)報告總結(jié)【三】 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽以罕局憻拰W(xué)生適應(yīng)能力、增加學(xué)生專業(yè)技能、豐富學(xué)生暑期生活為目的,特安排了暑期社會實踐與暑假作業(yè)。我院在組織、督促學(xué)生積極參

8、加暑期社會實踐活動的同時,組建了暑期社會實踐團隊并積極參與了以“瓷·愛”為主題的景德鎮(zhèn)師生瓷器制作活動。我們以“瓷·愛”為題,開展了此次社會實踐。希望通過此次暑期社會實踐,在總結(jié)以往實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院藝術(shù)專長,普及瓷器知識、倡導(dǎo)瓷器文明,為制瓷技藝傳承與陶瓷文化延續(xù)貢獻出當(dāng)代大學(xué)生的一份綿薄之力。 這次暑期社會作業(yè)布置工作根據(jù)各專業(yè)的特點,分專業(yè)、分類別的對學(xué)生進行了作業(yè)要求。為了讓學(xué)生提前接觸社會,增加社會經(jīng)驗,豐富社會閱歷,學(xué)院又開展了暑期社會實踐活動。 兩個月的暑假悄然逝去,對藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的同學(xué)們來說,留下的是炙陽下的汗珠中包含的厚重的記憶,成熟的印證,還有百

9、分白的成就感和充實感。08級學(xué)生大部分選擇了暑期社會實踐,應(yīng)聘了與自身專業(yè)相關(guān)或相近的崗位進行暑期自我鍛煉,并提交了暑期社會實踐報告,在報告中闡述了暑期的實習(xí)經(jīng)歷。對于09、10級學(xué)生,學(xué)院本著暑期學(xué)習(xí)為主、實踐為輔的方針,指導(dǎo)并督促學(xué)生進行了暑期實踐活動安排。09級學(xué)生有一部分參與了暑期社會實踐,在工作崗位上留下了汗水與淚水的同時,收獲了人生閱歷、社會經(jīng)驗以及專業(yè)技能;10級學(xué)生中除了有一少部分人去應(yīng)聘崗位體驗社會以外,大部分學(xué)生選擇了完成學(xué)校布置的暑期作業(yè)。 通過上交的實習(xí)報告與暑期作業(yè)情況來看,本期暑期社會實踐與暑假作業(yè)收到了比較顯著的效果。在收繳實習(xí)報告的過程中,仍有拖沓的問題存在,這

10、是在以后工作中需要改進的地方。 從9月23號開始向各年級輔導(dǎo)員、班主任要電子版實習(xí)實踐優(yōu)秀學(xué)生名單時,絕大部分的實習(xí)實踐優(yōu)秀學(xué)生名單都能在當(dāng)天匯總結(jié)束,只有極個別班需要打電話催促才能上交。 在整理實習(xí)實踐優(yōu)秀學(xué)生名單時,發(fā)現(xiàn)有些班級僅僅把學(xué)生實習(xí)實踐成績錄入,并沒能按照要求完整填寫實習(xí)實踐優(yōu)秀學(xué)生名單各項內(nèi)容,給接下來的統(tǒng)計工作帶來了很大的不便。 綜上所述,能總結(jié)出我們現(xiàn)在工作中出現(xiàn)的一個現(xiàn)象:在工作中各個部門之間協(xié)調(diào)、銜接與配合存在問題。把工作任務(wù)具體到每個人,各位只需要認(rèn)真完成自己手上的工作。這樣一來工作就能順利的開展下去。 上面總結(jié)了一下通過上交實習(xí)實踐優(yōu)秀學(xué)生名單所遇到的問題。雖然說工作中遇到了一些問題,但這是一個好現(xiàn)象。在工作中發(fā)現(xiàn)了所存在的問題,加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論