人教版物理八年級下學(xué)期8.1-牛頓第一定律-同步練習(xí)A卷(練習(xí))

1、人教版物理八年級下學(xué)期8.1 牛頓第一定律 同步練習(xí)a卷（練習(xí)）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)篇 (共10題；共11分)1. （1分） (2019八下·南通月考) 看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是（ ） a . 飛行路徑不受影響    b . 停在空中靜止不動    c . 做勻速直線運動    d . 豎直下降    【考點】 2. （1分）

2、(2019八下·南通月考) 關(guān)于牛頓第一定律得出的方法正確的是（ ） a . 由斜面小車實驗探究直接得出    b . 通過日常生活經(jīng)驗總結(jié)出來    c . 可以用實驗得到驗證    d . 在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的    【考點】 3. （1分） (2020·廣安) 空中運動的足球會落向地面，然后在草坪上繼續(xù)運動一段距離，最終停下來對于這一些現(xiàn)象，以下分析正確的是（ ） a . 如果足球在

3、運動吋，突然不受任何力的作用，足球會靜止    b . 足球下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能    c . 足球在草坪上繼續(xù)運動是因為足球受到慣性作用    d . 足球最終能停下來是因為摩擦力大于慣性    【考點】 4. （1分） (2019·平邑模擬) 第18屆國際籃聯(lián)籃球世界杯將于2019年8月31日至9月15日在中國的北京等八座城市舉行。有關(guān)籃球中涉及到的物理知識分析正確的是（ ） a . 籃球撞擊籃板時，只有籃板發(fā)生了

4、形變    b . 投出去的籃球在慣性力的作用下在空中飛行    c . 籃球從高處自由下落的過程中，運動狀態(tài)沒有改變    d . 籃球比賽中，所用的籃球上面有許多花紋屬于增大摩擦    【考點】 6. （2分） (2019·宜賓) 關(guān)于“阻力對物體運動的影響”問題，某學(xué)習(xí)小組進行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運動如圖所示

5、。 （1） 實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小_（選填“相等”或“不相等”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的_； （2） 分析圖運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越_（選填“快”或“慢”）； （3） 牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)； （4） 牛頓第一定律_（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個重要方法。 【考點】 7. （1分） (2016九上·井陘開學(xué)考) 投出去的鉛

6、球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的_發(fā)生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的_發(fā)生改變?nèi)绻w行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆鯻運動 【考點】 8. （1分） (2019八下·蒼溪月考) 如圖，一輸送帶向右勻速轉(zhuǎn)動，將一袋大米剛放上輸送帶的瞬間，米袋要向左滑動，此時，米袋受到的摩擦力向_（左/右），經(jīng)過一段時間后米袋輸送帶一起向右勻速運動，此時米袋在水平方向_力（受/不受）當輸送帶突然停止，米袋由于_而繼續(xù)運動，此時，米袋受到的摩擦力向_（左/右）。 【考點】 9. （1分） (2014·營口) 乒乓球比賽中，球落在球臺上又被反彈起

7、來是由于力改變了乒乓球的_，球離開球拍后依然可以在空中飛行，是因為乒乓球_，揮拍的前臂屬于_杠桿 【考點】 10. （1分） （一）小剛在探究“力與物體運動的關(guān)系”的實驗中，提出了“運動物體如果不受外力的作用，會一直運動下去嗎？”的問題如圖1所示，他讓一小球從斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，并逐漸減小水平木板表面的粗糙程度，然后測量小球的運動距離（1）實驗時小球每次都從斜面頂端同一高度從靜止開始下滑，是為了讓小球在水平木板表面開始運動的 _相同（2）由圖1可知，小球在很光滑的木板上前進的距離最大，這說明平面越光滑，小球受到的阻力越 _（3）根據(jù)這個實驗推理：假如平面足夠光滑

8、（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持 _（二）小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下他穿橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙（1）如圖2甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為 _n（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 _（3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖2乙所示，當他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為 _（選填“水平向左”或“水平向右”）（4）小剛比

9、較出了哪雙鞋摩擦力更大后，他用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，a端的拉力均勻增加，0tl時間內(nèi)木塊靜止；從t1時刻開始，木塊發(fā)生運動，木塊運動后改變拉力：t1t2時間內(nèi)木塊作變速直線運動（速度大小在變）；木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態(tài)對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖3乙所示拉力隨時間變化圖象，則當用f=6.3n的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為 _n；當用f=6.8n的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為 _n【考點】 二、 提升篇 (共7題；共9分)11. （1分） (2018八下·欽州月考) 下列說法中正確的是（ ） a

10、 . 靜止的物體不受力的作用    b . 運動的物體若去掉外力就會停下來    c . 物體本來就具有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)    d . 力是維持物體運動狀態(tài)的原因    【考點】 12. （1分） (2017八下·平陰期中) 在探究“牛頓第一定律”的實驗中，為了使小車到達水平面速度相同，應(yīng)讓小車在斜面的_自由下滑.牛頓第一定律_（“能”或“不能”）由實驗直接得出.【考點】 13. （1分） (2018八上&

11、#183;羅湖月考) 甲、乙、丙三個人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙運動情況可能是（ ）a . 甲、乙勻速下降， v乙>v甲 ，丙停在空中    b . 甲、乙勻速下降， v乙>v甲 ，丙勻速下降    c . 甲、乙勻速下降， v乙>v甲 ，丙勻速下降，且 v丙>v甲    d . 以上說法均不對    【考點】 14. （

12、1分） (2017八下·安慶期末) 2016年10月17日我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射神舟十一號載人飛船，飛船入軌后，順利與天宮二號交會對接對接過程中神舟十一號在空中多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌（改變運行高度、運行方向）從而靠近天宮二號，這說明力可以改變物體的_ 【考點】 15. （3分） (2020·云南) 在一次物理興趣小組活動中，某組同學(xué)給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”實驗，如圖所示。 （1） 實驗中每次都使同一輛小車從斜面的_高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的_。 （2） 按照圖甲、乙、丙的順序?qū)嶒灂r記錄的內(nèi)容如下表 接觸面材料小車受摩擦力

13、情況小車在水平面運動的距離s/cm毛巾大20.2棉布較大40.0木板小90.1分析表中內(nèi)容，得到的實驗結(jié)論是在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越_ ；進一步推理出的結(jié)論是運動的小車不受阻力作用時，將_。早在300多年前，意大利物理學(xué)家_就通過實驗和科學(xué)推理的方法研究過“力和運動的關(guān)系”。本實驗所運用的實驗方法和科學(xué)推理的方法還可用于研究_（填寫實驗名稱即可）。（3） 上述實驗除用到實驗推理的方法外，還用到了控制變量法和_法。 （4） 實驗中若再添加一小木塊，就可用圖丙裝置來探究“動能與速度的關(guān)系”。具體的操作是讓同一小車從斜面的_由靜止自由滑下，去撞擊置于木板表面相同位置的木塊

14、并進行比較。 【考點】 16. （1分） (2017·嘉定模擬) 里約奧運中國女排姑娘團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏逆轉(zhuǎn)奪冠，振奮國人如圖所示比賽中頭號功臣朱婷飛身躍起重扣，球砸在對方界內(nèi)，這是因為力可以改變物體的_，球在落向地面的過程中，它的慣性_，重力勢能_（后兩空均選填“改變”或“不變”）【考點】 17. （1分） (2017八下·東臺期中) 在“探究二力平衡”的實驗中，某同學(xué)用如圖所示的裝置，木塊應(yīng)放在_（光滑/粗糙）的水平面上，在兩端掛上鉤碼，當兩端鉤碼的質(zhì)量_（不等/相等）時，木塊靜止若保持兩端鉤碼質(zhì)量不變，將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使f1、f2不在同一直線上，則能觀察到木塊將_

15、（仍能靜止/發(fā)生扭轉(zhuǎn)）由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果_相等，_相反，且作用在_上，則這兩個力彼此平衡 【考點】 三、 綜合篇 (共6題；共15分)18. （1分） 2011年9月29日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征二號ft1火箭成功地將“天宮一號”目標飛行器送入太空預(yù)定軌道。如圖是火箭發(fā)射升空時的情景，以下說法正確的是（ ）a . 火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大    b . 火箭升空利用了力的作用是相互的物理知識    c . 火箭升空時受到平衡力的作用  

16、60; d . 火箭升空時受到慣性力的作用    【考點】 19. （1分） (2016八下·平南期末) 物體保持平衡狀態(tài)是指物體處于_或_狀態(tài) 【考點】 20. （3分） (2016八下·潮南期末) 如圖甲、乙所示，女孩用力拉動箱子勻速直線運動，男孩用力沒有推動相同的箱子，下列相關(guān)說法正確的是（ ） a . 女孩對箱子的拉力等于地面對箱子的摩擦力    b . 男孩對箱子的拉力小于地面對箱子的摩擦力    c . 女孩拉力對箱子做功，箱子受到的

17、重力對箱子不做功    d . 男孩推力對箱子做功，箱子受到的重力對箱子不做功    【考點】 21. （3分） (2017·靖江模擬) “設(shè)計實驗方案、收集實驗數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析論證等”是物理實驗的部分環(huán)節(jié)，請根據(jù)要求完成下列各題 （1） 探究重力的方向 小華用如圖1所示的裝置判斷重力的方向，球a所受重力的施力物體是_，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線oa的方向_（改變/不變）；若要進一步驗證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進行的操作是：_（2） 在“探究阻力對運動影響”的實驗中 如圖2所示，小明將同一輛小車

18、從相同斜面的同一位置滑下，目的是使小車運動到水平面時的_；（3） 在“研究燈泡電流、電壓、電阻”關(guān)系的實驗中 如圖3甲所示，是小華連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好_某次實驗匯總電流表只準如圖3乙所示，則通過小燈泡的電流為_a小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓關(guān)系的圖象如圖3丙所示，同學(xué)小剛觀察到圖象不是一條直線，分析后得出兩點初步結(jié)論：a小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比；b小燈泡的電流、電壓、電阻的關(guān)系與歐姆定律不符合你認為這兩個初步結(jié)論正確的是_（選填“a”、“b”或“a和b”）【考點】 22. （4分） (2019八下·璧山期中) 在學(xué)習(xí)牛

19、頓第一定律時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗、及推理。 （1） 為了使小車到達斜面底部時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一_由靜止開始滑下。 （2） 實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越_（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越_，速度減小得_（選填“快”或“慢”）。 （3） 進而推理得出：如果運動物體不受力，它將_。同時也能說明力是改變物體_的原因，而不是維持物體運動的原因。 【考點】 23. （3分） 理想實驗是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設(shè)想了一個理想實驗，如圖所示（圖中兩個斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實驗中的一些事實和推論 a如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度b減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達到原來的高度c