頤和園的長廊(2)

1、頤和園的長廊一、導(dǎo)入：同學(xué)們你們?nèi)ミ^北京嗎？今天老師就帶領(lǐng)大家去領(lǐng)略一處迷人的北京風(fēng)光。 （出示圖片）雄偉的萬壽山，秀麗的昆明湖，漫步其 中，沿途看山賞水，真是美不勝收。這就是著名的皇家園林 和園。在頤和園眾多景點中， 最著名的景致要數(shù)長廊了。 （出示圖片） 長廊全長 728 米，1992年被世界吉尼斯紀(jì)錄評為世界上最長的畫廊，面就讓我們一起去觀賞頤和園的長廊。（出示圖片、板書課題） 二、檢查預(yù)習(xí)1、檢查生字詞的預(yù)習(xí)情況， （出示圖片）找一位同學(xué)讀生字，學(xué) 生齊讀三遍。三、整體感知1、請同學(xué)們用自己喜歡的方法朗讀課文，思考（出示圖片）課文從哪兩方面介紹頤和園長廊的美？生回答：建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)

2、）師：回答的非常好， 課文分別從建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)兩方面介紹 了頤和園長廊的美）2、長廊的美是建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的集中體現(xiàn)， 首先我們來感受長 廊的建筑藝術(shù)美（出示圖片） 請同學(xué)們閱讀課文 47 段，思考：長廊的建筑藝術(shù)美，體現(xiàn)在哪些方面？ （有）生回答：造型絕，風(fēng)水絕，結(jié)構(gòu)絕）師：對，課文從造型絕，風(fēng)水絕，結(jié)構(gòu)絕三方面介紹了長廊建筑藝術(shù)的美） 小組合作交流：長廊的造型，風(fēng)水，結(jié)構(gòu)分別絕在哪里?A、誰能說一說長廊的造型絕在哪里?生回答，師： 造型絕：像倒掛的蝙蝠 。蝙蝠的蝠與幸福的福諧音， 倒掛的蝙蝠就預(yù)示著福到了， 由此可見我國古代勞動人民對幸福生活 的向往 ）B、來，你來說一說長廊的風(fēng)水絕

3、在哪里?風(fēng)水：從氣候上看，冬暖夏涼；從環(huán)境上看，依山傍水。園中美景 隨水 波而動，隨四季而變。）C那么誰能再說一說長廊的結(jié)構(gòu)又是絕在哪里呢?結(jié)構(gòu)絕： 對呀， 728 米的長廊全部采用斗拱結(jié)構(gòu)， 沒有用一顆釘子， 這是建筑藝術(shù)的奇跡，由此可見 我國古代勞動人民的智慧） 這就是長廊的三絕， 下面請同學(xué)們欣賞幾幅圖片感受長廊的建筑藝 術(shù)美（出示圖片） 3、長廊不僅建筑藝術(shù)美，而且繪畫藝術(shù)也令人賞心悅目，下面讓我 們一起感受長廊的繪畫藝術(shù)美（出示圖片）4、長廊的繪畫有什么特點呢?請同學(xué)們讀課文8-10 自然段，然后用自己的語言概括。 （有） （1、多2、題材廣泛、內(nèi)容豐富 ）是啊，長廊的繪畫藝術(shù)有兩大

4、特點，一是多，二是題材廣泛，內(nèi)容 豐富） 5、你是從哪里感受到長廊的畫很多呢?這里作者運用了什么說明方法？（列數(shù)字）（出示圖片） 6、長廊不僅畫多，而且畫的題材和內(nèi)容也很豐富，你是從哪里知道 畫的題材廣泛、內(nèi)容豐富 ?（生答，出示圖片）（師：是呀，這些畫既有許多江南美景、又有民間傳說中的故事、文 學(xué)名著中的故事、還有神話傳說中的故事由此可見頤和園長廊的 畫題材廣泛，內(nèi)容豐富 ） 8、下面請同學(xué)們欣賞幾幅圖片感受長廊的繪畫藝術(shù)美。 （出示圖片） 9、這些畫來歷不凡，題材廣泛，內(nèi)容豐富，顏色各異，堪稱藝術(shù)珍 品，體現(xiàn)了我國古代園林文化藝術(shù)的燦爛和勞動人民的智慧。10、請同學(xué)們看著大屏，再來回憶一下課文的主要內(nèi)容 四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們領(lǐng)略了頤和園長廊建筑藝術(shù)的獨特，繪畫藝術(shù)的精 美。長廊的確是巧奪天工，無與倫比，讓人嘆為觀止，這樣的工程充 分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧， 是中華民族的驕傲， 請同學(xué)們寫 一篇介紹長廊的解說詞， 寫好后給爸爸媽媽當(dāng)導(dǎo)游， 讓他們也去感受 頤和園長廊的美 !五、小練筆請同學(xué)們按照本課的寫作方法寫一個小片段來介紹一下我們的 校園。六、板書建筑藝術(shù)美頤和園的長廊少年智則