現(xiàn)代教育技術(shù)應用教學日歷

1、1 .課程簡介?現(xiàn)代教育技術(shù)應用?是旨在培養(yǎng)學習者綜合運用信息技術(shù)改善課堂教學的根本課程,使學習者對現(xiàn)代教育技術(shù)應用的主要研究和實踐內(nèi)容有較全面的理解和熟悉.本課程在繼承和創(chuàng)新已有成果的根底上,以小學教師培養(yǎng)為著眼點,以培養(yǎng)小學職前教師、 在職教師等主體的教育技術(shù)水平為本,建設(shè)教學內(nèi)容體系新奇、信息化資源豐富、教學理念先進、教學方式多樣、整體特色鮮明、教學質(zhì)量優(yōu)的立體化課程.課程在設(shè)計方面強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,理論重點闡述教育技術(shù)的根本概念、教師的教育技術(shù)水平、教育技術(shù)與根底教育改革、信息化教學環(huán)境、信息化教學資源、信息化教學設(shè)計、信息化教學模式等與教師教學密切相關(guān)的理論知識；實踐那么采用小組

2、協(xié)作實踐教學,任務(wù)驅(qū)動,以期通過案例學習、 專題研究和實踐操作,使學習者初步了解信息化教學環(huán)境和教學資源的設(shè)計技術(shù),學會對各種學習資源與學習過程的進行設(shè)計、開發(fā)、應用、治理與評價.理論實踐一體化的課程教學,使理論有效落地于實踐,實踐深入促進理論知識建構(gòu),有助于學習者更深入體會理解本學科的核心思想、根本理念、實踐領(lǐng)域,結(jié)合實踐把握和理解現(xiàn)代教育技術(shù)的特征,同時培養(yǎng)學習者學習興趣,激發(fā)學習動機,培養(yǎng)協(xié)作學習的精神,使學習者在學習策略、學習水平上得到提升與改善.2 .內(nèi)容大綱【必修模塊】模塊一教育技術(shù)概述第一節(jié)教育技術(shù)根本概念第二節(jié)教師的教育技術(shù)水平第三節(jié)教育技術(shù)與課程教學第四節(jié)教育技術(shù)的相關(guān)概念模

3、塊二教學資源第一節(jié)信息化教學資源概述第二節(jié)課堂教學型課件設(shè)計與制作第三節(jié)自主學習型課件設(shè)計與制作第四節(jié)媒體素材處理根本技能第五節(jié)綜合實踐工程教學內(nèi)容模塊三教學工具第 T 信息化教學工具概述第二節(jié)思維工具的教學應用第三節(jié)學科教學工具應用案例模塊四教學環(huán)境第 T 信息化教學環(huán)境的根本概念第二節(jié)典型的信息化教學環(huán)境第二節(jié)數(shù)字化校園第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境第五節(jié)綜合實踐工程模塊五教學設(shè)計與評價第 T 教學設(shè)計的根本概念第二節(jié)課堂教學過程設(shè)計第二節(jié)探究學習工程設(shè)計第四節(jié)綜合實踐工程模塊六教育技術(shù)新開展第 T 教育應用新技術(shù)第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學新模式第二節(jié)教學實踐案例【選修模塊】模塊七翻轉(zhuǎn)課堂與微課模塊八小學語文課堂

4、教學研討專業(yè)選學模塊九小學數(shù)學課堂教學研討專業(yè)選學模塊十小學英語課堂教學研討專業(yè)選學模塊教學點課堂教學研討模塊十二課程微課學習1.教學要求(1)使學習者了解現(xiàn)代教育技術(shù)的根本概念和根本思想,了解當前國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)的研究熱點及開展趨勢.(2)使學習者掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的根本理論與技術(shù),初步具有根本的信息化教學環(huán)境和教學資源的設(shè)計水平.(3)使學習者理解信息化教學模式,并能夠在信息化教學環(huán)境中利用教學系統(tǒng)設(shè)計的根本思想對各種教學資源與教學過程進行設(shè)計、開發(fā)、應用、治理和評價.(4)激發(fā)學習者對現(xiàn)代教育技術(shù)的學習興趣,使學習者形成積極主動學習、探究專業(yè)知識的意識和情感.2.教學方法本課程主要通過綜

5、合運用課程講授、案例學習、專題研討、任務(wù)驅(qū)動式學習、協(xié)作學習、基于資源利用的學習、基于問題的學習等多種教學方法,合理案例根本理論知識與實踐活動,使理論有效落地于實踐,實踐促進理論深化,從而全面培養(yǎng)學習者的教育技術(shù)水平,使其能有效選擇信息化教學環(huán)境,開發(fā)信息化教學資源,選擇信息化教學模式,設(shè)計信息化教學過程,培養(yǎng)其全面利用信息技術(shù)改善教育教學的水平.考核方式課堂表現(xiàn)、案例研討、實踐作品成績計算方法詳見?現(xiàn)代教育技術(shù)應用考評方式與標準?周次學時教學內(nèi)容教學要求教學方式備注(作業(yè))14模塊一教育技術(shù)概述第 T教育技術(shù)根本概念第二節(jié)教師的教育技桿長力第三節(jié)教育技術(shù)與課程教學第四節(jié)教育技術(shù)的相關(guān)概念1.

6、理解教育技術(shù)的定義和本質(zhì)內(nèi)涵2.了解教育技術(shù)的開展3.了解教師需具備的教力4.了解技術(shù)對課程教學的作用5.了解教育技術(shù)的相關(guān)概念課堂教學、信息化教學1.下載課堂講義及相關(guān)的案例、視頻,回憶本模塊的根本內(nèi)容；2.完本錢模塊習題作業(yè)；3.閱讀教育部中小學教師教育技木水平標準,了解國家對教學要求中小學教師教田術(shù)水平的根本要求；4.預習卜一模塊的微課視頻資源.2-614模塊二教學資源第 T 信息化教學資源概述第二節(jié)課堂教學型課件設(shè)計與制作第二節(jié)自主學習型課件設(shè)計與制作第四節(jié)媒體素材處理根本技能第五節(jié)綜合實踐工程1.了解信息化教學資源的含義、類型及其特點,掌握不同類型信息化教學資源在教學中的應用.2.掌

7、握課堂教學型課件PowerPoint的設(shè)計與制作.3.了解自主學習型課件的特點,掌握網(wǎng)絡(luò)學習課件的設(shè)計與制作.4.理解翻轉(zhuǎn)課堂與微課的概念、特點與類型,掌握微課的設(shè)計與制作.5.掌握媒體素材處理的根本技能,包括圖片、視頻、聲音的加工處理.課堂教學、信息化教學、實踐/實訓課1.完本錢模塊習題作業(yè)；2.結(jié)合學科特點,選擇教學內(nèi)容,設(shè)計制作一個課堂教學型PPT課件；3.每位同學結(jié)合學科教學內(nèi)容,選擇一個主題,收集多媒體素材,制作自主學習型課件；4.結(jié)合之前已完成的微課教學設(shè)計,選擇合適的微課制作方式和工具進行T 完整微課視頻的錄制；5.應用多媒體素材處理工具,進一步美化已有的課件.7-99模塊三教學

8、工具第 T 信息化教學工具概述第二節(jié)思維工具的教學應用第三節(jié)學科教學工具應用案例第四節(jié)綜合實踐工程1.了解信息化教學工具的根本類型與特點；2.了解常見的信息化教學工具軟件；3.掌握思維導圖的制作方法,并了解其教學應用；4.掌握概念圖的制作方法,并了解其教學應用；5.了解可視化學習工具與探究學習工具PhET的教學應用；6.掌 握 教 學 評 價 工 具FreeQuizmaker的使用,并能應用進行教學評價的設(shè)計與制作.課堂教學、信息化教學、實踐/實訓課1.完本錢模塊習題作業(yè)；2.利用思維工具(mindmanager或inspiration)進行資源的整合.10-129模塊四教學環(huán)境第 T 信息化

9、教學環(huán)境的根本概念第二節(jié)典型的信息化教學環(huán)境第二節(jié)數(shù)字化校園第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境第五節(jié)綜合實踐工程1.掌握信息化教學環(huán)境的概念、根本特征及其組成要素,并對一種特征進行舉例說明.2.了解三種類型信息化教學環(huán)境的組成要素,并解釋其功能特點以及它們的教學應用.3.了解數(shù)字化校園的定義、特征、建設(shè)目標、基本要素、根本框架、根本功能以及數(shù)字校園的建設(shè)內(nèi)容與應用目標、規(guī)戈U、應用系統(tǒng)、建設(shè)方案、開展和應用.4.理解網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境的概念、特點和類型,掌握網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境的構(gòu)建和應用方法,并能比照課堂教學、信息化教學、實踐/實訓課1.完本錢模塊習題作業(yè)；2.參考網(wǎng)上學習資源,下載Moodle、Claronline等網(wǎng)

10、絡(luò)教學環(huán)境,進行安裝試用,掌握其教學功能.Moodle、Claronline等/、同網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境的教學功能.13-159模塊五教學設(shè)計與評價第 T 教學設(shè)計的基本概念第二節(jié)課堂教學過程設(shè)計第二節(jié)探究學習工程設(shè)計第四節(jié)綜合實踐工程1.理解教學設(shè)計的根本概念、原理和根本內(nèi)容.2.了解課堂教學過程設(shè)計的一般過程和方法.3.了解探究學習工程設(shè)計的一般過程和方法.課堂教學、信息化教學、實踐/實訓課1.完本錢模塊習題作業(yè)；2.根據(jù)教學設(shè)計的學習內(nèi)容,設(shè)一份教學設(shè)計力殺；3.根據(jù)探究式教學的內(nèi)容設(shè)一個探究式教學活動.163模塊六教育技術(shù)新發(fā)展第 T 教育應用新技術(shù)第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學新模式第二節(jié)教學實踐案例1.了

11、解虛擬仿真技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)技術(shù)、 學習分析技術(shù)的根本內(nèi)涵及其教育應用；2.理解翻轉(zhuǎn)課堂教學、網(wǎng)絡(luò)名師課堂教學、 主題整合式教學、 大規(guī)模在線開放課程等幾種網(wǎng)絡(luò)教學新模式的根本內(nèi)涵和教學理念等；3.了解/、 同網(wǎng)絡(luò)教學模式教學目標、過程、活動設(shè)計以及教學創(chuàng)新；4.了解不同學科教學中所運用的技術(shù),以及與MOOC!關(guān)的行動.課堂教學、信息化教學、實踐/實訓課1.結(jié)合對應的資料,對每個知識點后的練習進行進行解答和交流；2.對每個教學實踐案例進行分析、討論,就討論結(jié)果形成思維導圖作品,匯報交流；3.完本錢模塊習題作業(yè).17-186模塊七小學翻轉(zhuǎn)課堂與微課選修第 T 翻轉(zhuǎn)課堂與微課概述第二節(jié)微課的設(shè)計

12、與開發(fā)1.理解翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的定義和本質(zhì)內(nèi)涵.2.了解翻轉(zhuǎn)課堂為教育帶來的變化以及其適用范圍.3.理解微課的定義、特點4.掌握微課的制作流程、設(shè)計要素.5.了解制作微課的幾種方法.6.掌握錄屏軟件CamtasiaStudiov6.0.3的根本操作.自主選修學習1.根據(jù)本模塊教學內(nèi)容,設(shè)計并制作一個微課.192模塊八小學語文課堂教學研討專業(yè)選學1.了解信息技術(shù)在小學語文課堂教學中的應用.2.探討信息技術(shù)與小學語義教學如何啟效整合.專業(yè)自主選修學習1.針對教學案例,參與研討交流192模塊九小學數(shù)學課堂教學研討專業(yè)選學1.了解信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的應用.2.探討信息技術(shù)與小學數(shù)學教學如何有效整合.專業(yè)自主選修學習1.針對教學案例,參與研討交流192模塊十小學英語課堂教學研討專業(yè)選學1.了解信息技術(shù)在小學英語課堂教學中的應用.2.探討信息技術(shù)與小學英語教學如何有效整合.專業(yè)自主選修學習1.針對教學案例,參與研討交流192模塊教學點課堂教學研討選彳1.了解信息技術(shù)在教學點課堂教學的應用.2.了解信息技術(shù)在教學點課堂教學中的作用.3.探討信息技術(shù)與教學點課堂教學的有效整合.自主選修學習1.針對教學案