釣魚的啟示讀后感范文8篇

1、釣魚的啟示讀后感范文 8 篇第一篇：釣魚的啟示讀后感 200 字釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒有華美的詞語(yǔ)修飾， 也沒有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真 理。作者的父親如果沒有那“孩子，你得把它放回水里去 這句話，如果沒有那父親的誠(chéng)信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn) 在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟只是一個(gè)階下囚而已。 作者寫這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的 多的東西！當(dāng)面對(duì)生活中的 “大魚 是，請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。 因?yàn)?，有時(shí)候能讓你絕處逢生。第二篇：釣魚的啟示讀后感 300 字今天， 我們學(xué)完了釣魚的啟示這一課。 文章寫得很生動(dòng)， 讓我非常喜歡讀。文章主要講了作者在鱸魚捕

2、撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕 捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放 了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年 過去了，作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對(duì)的。作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是 簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從受到 像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得 道德實(shí)踐的勇氣和力量。通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者很嚴(yán)格， 但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起 來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣 的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟 示也深深地印在了我的心里。第三篇：釣魚的

3、啟示讀后感 400 字 今天我看到了一篇課文，叫釣魚的啟示，這篇課文中的 父親讓我敬佩不已。這篇課文講的大體內(nèi)容是在一個(gè)夜光如水的夜晚，我掉 到了一條非常大的大鱸魚，可父親我把它放回湖中，原因是 離鱸魚捕撈開放日還差兩小時(shí)，可我不想放，但父親的話我 不得不聽， 最后還是把它放了湖中。 但讓我明白了一個(gè)道理， 當(dāng)一次次面臨著到的時(shí)候讓，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力 量，道德只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。記得以前有一次，媽媽出去買東西，對(duì)我說： “自己一 個(gè)人在家好好寫作業(yè)，不能玩電腦，聽見沒有。 說完，便 開開門走了。我便飛快的翻開電腦，心里想著就玩一會(huì)會(huì)。 我玩著玩著，就上了癮，眨眼間一個(gè)

4、小時(shí)過去了，媽媽突然 看見我玩電腦罰站了一會(huì)兒，我看到桌子上的作業(yè)，心想， 作業(yè)我才寫了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我明白了再無(wú)人監(jiān)督下嚴(yán)于律已 確實(shí)很難。我們一定要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，無(wú)論有沒有人在身邊監(jiān) 督我們。第四篇：釣魚的啟示讀后感 400 字今天我們學(xué)了一篇課文，題目是釣魚的啟示，這篇課文 的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想 釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有 10 公斤，詹 姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)， 爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)那么，詹姆斯聽了 爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了 一生?！暗赖聠栴}雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與

5、錯(cuò)誤的問題， 但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘 惑的時(shí)候。讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不管干什么事 情，都要遵守規(guī)那么?？墒?，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)那么，比 如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！ 有的人偏偏要喂；那里 寫著“要保護(hù)小草！ 有的人偏偏要踩小草；那里寫著“不 準(zhǔn)亂扔垃圾！ 可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著 “請(qǐng)按順序排隊(duì)！ 有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這 些就是那不好的行為。所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)那么，這樣，我 們才能在社會(huì)上立足！第五篇：釣魚的啟示讀后感 500 字 學(xué)習(xí)了釣魚的啟示這篇課文，我深有感觸。 課文主要是講述一件發(fā)生在離捕

6、撈鱸魚開放日前兩個(gè) 小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚，驚喜地 釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩 個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不 放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確 的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的 是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉 擇，尤其是在一些“小事上，更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么 會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然 后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想， 我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，

7、再不 就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就 是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎？！雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失那么會(huì)喪失一切， 如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反 省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像 作者一樣，才能成為最終的勝利者！這篇文章讓我明白了很多。第六篇：讀釣魚的啟示有感 600 字 釣魚的啟示是一篇告訴我們做人的道理的文章。這篇文 章主要寫了“我和爸爸去河邊釣魚， “我釣到了一條很 大很漂亮的鱸魚。 可是爸爸卻讓我放生這條大魚， 經(jīng)過“我 和爸爸的對(duì)話， “我還是無(wú)可奈何的放生了大鱸魚，這件 事讓我明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)

8、單的是與非的問 題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚返回湖中，一個(gè)人要 是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德的實(shí)踐和力 量。這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng) 順的，總會(huì)面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個(gè)選 擇題，而且只是有是與非兩個(gè)答案，可是是做對(duì)的，應(yīng)該做 的往往對(duì)你沒有暫時(shí)的利益； 而是錯(cuò)的， 對(duì)大局部人無(wú)益的， 反而對(duì)你有暫時(shí)性的幫助。這時(shí)，就要看你是如何選擇的： 是選擇踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情和事業(yè)，去老實(shí)地抱歉； 還是做一個(gè)違背自己良心的人，去做損人利己的事情，從而 獲得榮譽(yù)、 地位不、 財(cái)富甚至一點(diǎn)點(diǎn)方便。 在你選擇的時(shí)候， 就必須得抵抗強(qiáng)大的虛榮心，并且

9、不受誘惑和吸引。更要和 自己的心理作斗爭(zhēng)，所以很難選擇。其實(shí)我也有過這樣的經(jīng) 歷：有一次， 我的數(shù)學(xué)考了 100分，可是在老師評(píng)講試卷時(shí)， 我發(fā)現(xiàn)我有一處錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我索性地拿出了圓珠筆，當(dāng)我準(zhǔn)備 落下這充滿謊話的筆時(shí)，我停下來(lái)了。因?yàn)槲以谙?，到底?做一個(gè)老實(shí)的人還是做一個(gè)人卑微的人？后來(lái)，我選擇了誠(chéng) 實(shí)。在面臨道德難題時(shí)，如果你不知怎麼是對(duì)怎麼是錯(cuò)事就 想：我一定要考慮其他人的看法，并且一定不能違背良心和 人格，而且要有尊嚴(yán)。第七篇：讀釣魚的啟示有感 700 字 今天無(wú)意中在網(wǎng)上看到了一篇文章：釣魚的收獲。這篇 文章讓我更加深入地理解了 “團(tuán)結(jié)就是力量 這句話的含義。這篇文章中講述了兩個(gè)釣魚高

10、手比賽釣魚的故事。在他 們倆比賽過程中，不斷有許多路人前來(lái)旁觀，對(duì)他們的技術(shù) 贊嘆不絕。這兩個(gè)釣魚高手其中一人性格孤僻，不愿和別人 交流，而另一人那么剛好相反，他是的性格非常熱情、豪放。 于是，性格孤僻的人便一直獨(dú)享垂釣之樂，絲毫不理會(huì)旁觀 者。但另外一人卻對(duì)不斷地把自己的釣魚秘籍毫不保存地教 給旁觀者，并告訴他們，如果他們用這些方法釣到十條魚， 就要回饋給他一條。沒過多久，把別人大量回饋給這位高手 的和他自己的成果加起來(lái)一算，成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那個(gè) 人。這個(gè)小小的故事告訴了我們一個(gè)很大的道理一一單個(gè) 人是軟弱無(wú)力的，一個(gè)人的力量再大，也很難單槍匹馬闖出 天下，唯有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)帶來(lái)強(qiáng)大的力量。

11、就像文中這位熱 情的釣魚高手那樣，當(dāng)他把自己這些年積累的釣魚經(jīng)驗(yàn)毫不 保存地傳授給旁觀者們，并在他們和他一樣獲得成功時(shí)，他 在助人為樂之余還取得了勝利。其實(shí)，在生活中還有很多例 子表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量如此之大，下面，就讓我來(lái)告訴大家我 知道的吧。我相信每個(gè)讀者都知道，單單一滴水珠在太陽(yáng)的暴曬下 是根本無(wú)法逃避蒸發(fā)的厄運(yùn)的。然而如果千萬(wàn)滴水珠凝聚在 一起成為無(wú)邊無(wú)際的大海，那么相信太陽(yáng)也沒有方法下手 了。雖然一滴晶瑩剔透的水珠在可以在燦爛陽(yáng)光下折射出五 彩光輝，但它畢竟經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，這就像文中性格孤僻 的釣魚高手那樣，雖然他同樣可以得到旁觀者的贊嘆，但卻 也始終無(wú)法戰(zhàn)勝團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)互助就是這

12、樣一種既能幫助別人，自己又有收獲的 快樂事業(yè)。在生活中多樂于助人，你的人生會(huì)散發(fā)出更耀眼 的光輝！ 第八篇：釣魚的啟示讀后感 500 字 學(xué)習(xí)了釣魚的啟示這篇課文，我深有感觸。 課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè) 小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚，驚喜地 釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩 個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不 放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確 的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的 是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉 擇，尤其是在一些“小事上，更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么 會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然 后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這