教師節(jié)慰問講話稿

1、教師節(jié)慰問講話稿教師節(jié)慰問講話稿同志們：我們懷著喜悅的心情，迎來了又一個(gè)教師節(jié)。今天，縣委、縣政府隆重召開 大會，共同慶祝這一光輝節(jié)日，表彰全縣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來先進(jìn)單位、 先進(jìn)個(gè)人。 在此，我代表縣委、縣政府，向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的 祝賀，向全縣教育工作者致以節(jié)日的問候，向關(guān)心支持我縣教育發(fā)展的各級各部 門和廣大干部群眾表示衷心的感謝！近年來，我縣教育工作取得可喜成績，“普九”工作、職業(yè)教育進(jìn)展順利， 辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展 ；辦學(xué)體制改革不斷深化，民辦 教育發(fā)展迅速；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；治理中小學(xué)亂收費(fèi)成 效顯著，行業(yè)不正之風(fēng)得到

2、有效糾正；素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高， 為我縣的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會全面進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。這些成績的取得離不 開各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會各界的關(guān)愛支持，更離不開教育戰(zhàn)線全體教 職員工的辛勤努力。今天表彰的先進(jìn)典型就是全縣教師的杰出代表。 他們的先進(jìn) 事跡，反映了當(dāng)代教師的高尚品質(zhì)和時(shí)代風(fēng)貌。 縣委、縣政府號召全縣教育系統(tǒng) 廣大教職員工都要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神；情系教育，樂于奉獻(xiàn)的高尚情操；愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)道德，樹立起新時(shí)期人 民教師的良好形象，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求。在肯定成績的同時(shí)，我們更應(yīng)該清醒地看到，目前我縣教育發(fā)展中還存在

3、著 不少困難和問題，如危房改造問題、教師工資發(fā)放問題等等，都不同程度困撓、 制約著我縣教育事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，市場競爭日趨激烈，經(jīng) 濟(jì)社會發(fā)展對科技、人才、教育的需求從來沒有象現(xiàn)在這樣迫切。新的形勢、嚴(yán) 峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命，擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作 者都必須為此而奮斗。下面，我就今后一段時(shí)期我縣教育工作講四點(diǎn)意見：一、要把尊師重教作為全社會最普遍的良好風(fēng)尚1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過決議，將每年的 9月10日定為“教師節(jié)”，主要目的就是利用開學(xué)之初的時(shí)機(jī)，在全社會形成 尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。轉(zhuǎn)眼二十年過

4、去了，尊師重教 更應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)公民自覺的行為準(zhǔn)則，成為全社會最普遍的良好風(fēng)尚。一要深懷尊師重教之心。從民族利益的角度講，一個(gè)沒有文化底蘊(yùn)的民族， 一個(gè)不能不斷創(chuàng)新的民族，是很難屹立于世界民族之林的。文化是靈魂，是根， 而文化的傳承靠的是教育，靠的是難以數(shù)計(jì)的教師，教育決定著一個(gè)國家、一個(gè) 民族的興衰成敗。電視劇走向共和里有個(gè)鏡頭：甲午戰(zhàn)爭以后，中國割地賠 款，日本天皇堅(jiān)持將賠款全部用于教育，用我們中國人的血汗錢培養(yǎng)了大批的人 才。二戰(zhàn)后短短的幾十年內(nèi)，日本之所以又變成世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國， 其中一個(gè)重要的 原因就是日本國民素質(zhì)很高，支撐它在廢墟上重建家園?！皣鴮⑴d，必貴師而重 傅?！碑?dāng)前，中華民族正

5、在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，我們每一位炎黃子孫，更應(yīng)從促進(jìn)可 持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從我們國家民族發(fā)展的長遠(yuǎn)利益著眼， 善待教師，辦好教 育，否則我們將愧對先輩，愧對后人。從個(gè)人成長的角度講，教師帶給我們知識， 教育我們做人，給予我們希望，我們每一人的健康成長無不凝結(jié)著教師的心血， 教師可以說是我們的再生父母，任何時(shí)候我們都不能忘本，都應(yīng)當(dāng)尊敬與愛戴老 師。二要多辦尊師重教之事。我們要求教師講奉獻(xiàn)，但也要保證他們的合理報(bào)酬， 教師也是凡人，也要生活。近年來，我縣不少優(yōu)秀教師紛紛外流，最重要的原因 就在于我縣教師的待遇與發(fā)達(dá)地區(qū)比差距很大， 留不住人。我縣是一個(gè)財(cái)政窮縣， 但再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子。各

6、級黨委、政府要多為教師辦實(shí)事、辦好 事，要優(yōu)先保證教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，努 力提高教師福利待遇；要經(jīng)常傾聽教師的心聲，開展多形式的支教、助教活動， 主動解決廣大教師住房、就醫(yī)、子女就業(yè)等實(shí)際困難，解除教師的后顧之憂，讓 教師全身心投入工作。尤其是對骨干教師，要在政治上厚愛，事業(yè)上支持，生活 上關(guān)心，為他們提供良好的教學(xué)環(huán)境，用事業(yè)留人，用感情留人，用待遇留人， 在全社會樹立尊師重教的典范。三要凝聚尊師重教之力。教育是一項(xiàng)崇高的公益事業(yè)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣闹?視支持。我縣作為一個(gè)貧困大縣，僅靠財(cái)政投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育發(fā)展的需要， 更是必須借助社會力量，舉全縣之力發(fā)展

7、教育。我們要加大宣傳力度，廣泛宣傳 教育法律法規(guī)，宣傳近年來我縣教育取得的成績，宣傳教育優(yōu)先發(fā)展的重要意義， 在全社會弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)；要大張旗鼓地表彰先進(jìn)，樹立榜樣，努力營 造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍；要積極引入市場機(jī)制，放低政策 門檻，吸引民間資本流向教育產(chǎn)業(yè)，形成政府與社會合力辦學(xué)的有效機(jī)制， 破解 投入難題;要發(fā)動廣大群眾開展多種形式的支教、助教活動,在全縣上下形成“黨 以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的共識，使尊師重教真正成為一種 社會風(fēng)尚。二、要讓為人師表成為每一位教師最基本的行為準(zhǔn)則百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我國古代把“教師”與“天、 地

8、、君、親”相提并論，而“太陽底下最崇高的職業(yè)”幾乎成為當(dāng)代教師的代名詞。作為人類文明最重要的傳承者，教師這一職業(yè)很自然地被賦予很高的社會期 望值，教師被社會期望為知識的化身，道德的楷模，行動的榜樣。因此，為人師 表應(yīng)當(dāng)成為每一位教師最基本的行為準(zhǔn)則。教師不但要在學(xué)校里成為學(xué)生的榜 樣，而且在社會上也要成為公眾的榜樣。只有這樣，教師才能贏得全社會的敬重。 我縣的絕大多數(shù)教師堪稱“師表”，但也有一小部分教師離這一行為準(zhǔn)則還有一 定的距離。因此，建設(shè)一支思想政治過硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快我 縣教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)極為重要的工作。為此，我向廣大教師提出四點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)

9、代，新知識層出不窮，知識更新周期不 斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師，作為知識的傳播者和 創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，做熱 愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)，教師還應(yīng)該不斷提高師德水平，教 書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師 德是黨和人民對廣大教師的基本要求， 是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工 作的前提條件。我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注 重身教。真正成為青少年學(xué)生的良師益友， 成為品德高尚的合格教師，成為受全 社會尊敬的人。貫穿于教育、教學(xué)的全過 在教材教法上厲行改

10、革和 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才是時(shí)代賦予每 一個(gè)教師的莊嚴(yán)使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng) 具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)， 程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識， 創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力， 多出優(yōu)秀人才。就是傳授知識，傳承民廣大教師要牢記自三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)， 族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)合格的下一代。 己肩負(fù)的職責(zé)，以教書育人為己任，積極引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人 生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)合格的公民和高素質(zhì)人才。教師職業(yè)

11、平凡而偉大，值得 我們?yōu)橹畩^斗一生。每一位教師都應(yīng)該立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人 梯，不計(jì)名利、不計(jì)得失，始終保持良好的精神狀態(tài)，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明 的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑， 使教師真正成為無愧于黨和 人民的人類靈魂的工程師。三、把學(xué)生的健康成長作為每所學(xué)校最根本的工作要求孩子是一個(gè)家庭的希望，是祖國未來的建設(shè)者。作為承擔(dān)著教書育人重任的 各級各類學(xué)校，要充分貫徹落實(shí)黨中央的以人為本思想， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使 每個(gè)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活和身體方面都得到發(fā)展。首先要高度重視學(xué)生的德育教育。德育是教育的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì) 教育的靈魂，德育工作范疇廣泛，包括

12、學(xué)生的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、世界觀、人 生觀、價(jià)值觀等多方面內(nèi)容?，F(xiàn)在的孩子，大都是獨(dú)生子女，生活條件相對較優(yōu) 裕，特別是家長的嬌生慣養(yǎng)，容易造成孩子孤僻，怕吃苦，自私自利的性格，給 學(xué)校教育增加了難度。要根據(jù)新世紀(jì)、新階段對德育工作的新要求，創(chuàng)新德育工 作的內(nèi)容與方法。要以加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義教育為原則，以誠實(shí)守信為 重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基 本道德規(guī)范行為準(zhǔn)則；要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同個(gè)性，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的 針對性和有效性，德育工作要反映時(shí)代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，要尊重學(xué)生的成長規(guī)律，研究新時(shí)期學(xué)生思想變化的特點(diǎn)，注重學(xué)生的心

13、理健康，創(chuàng) 造豐富多樣的德育形式和德育工作的有效載體。學(xué)校一切工作要以育人為本，把 德育貫穿于教育的全過程，滲透到教育的各個(gè)方面，做到教書育人，管理育人， 服務(wù)育人，環(huán)境育人。其次，要努力提高教學(xué)質(zhì)量，多出人才。提高教學(xué)質(zhì)量，主要包括兩個(gè)方面 內(nèi)容：一是學(xué)生的文化成績。二是學(xué)生的實(shí)踐技能。教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)指標(biāo)很多， 但至關(guān)重要的還是看你出了多少人才， 因?yàn)閷习傩諄碚f，這是最能看得見摸得 著的效果。從我縣今年的高考上級率看，全縣一、二批本科 630人，縱向比，我 們有進(jìn)步，但與兄弟縣市比，還有很大差距，汨羅和岳陽縣上線人數(shù)分別達(dá)942人、955人，我們還沒有達(dá)到全市的平均水平。特別是與人民群眾的

14、要求還有一 定差距，作為一個(gè)百萬人口的大縣，我們的上線人數(shù)萬人比僅為萬分之。 全縣廣 大教育工作者務(wù)必正視差距，自加壓力，努力探索提高教學(xué)效果的方法與途徑， 深化教學(xué)改革，從家長愿望和我縣發(fā)展的大局出發(fā)，多出人才，出優(yōu)秀人才。要 大力加強(qiáng)中小學(xué)生的生產(chǎn)技能教育。 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容，我們培養(yǎng)的人才，除少部分進(jìn)入大學(xué)升造外，大部分是要回去家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)的。因此，在教學(xué)中要讓學(xué)生掌握基本的生產(chǎn)知識和技能，了解與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的新科技基礎(chǔ)知識，使廣大農(nóng)村學(xué)生初中畢業(yè)后具備在當(dāng)?shù)刂\求發(fā)展的 基本知識和能力，從而為改變家鄉(xiāng)落后面貌服務(wù)，為改善家庭困難經(jīng)濟(jì)狀況出力， 不至于回

15、到家后，僅僅是掌握了一點(diǎn)文化知識，既不會務(wù)農(nóng)，又無其它發(fā)展能力。第三，要加強(qiáng)管理，依法執(zhí)教，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校是育人的陣 地，家長把孩子送到你這里讀書，首先你必須確保學(xué)生的生命安全和身心的健康 發(fā)展。過去，個(gè)別學(xué)校由于管理不到位，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，所造成的損失給 我們留下了沉痛的教訓(xùn)，象最近板江中學(xué)一學(xué)生溺水死亡事件， 我認(rèn)為學(xué)校和老 師是有責(zé)任的，你違反上面的三令五申，帶學(xué)生下河游泳，事后又沒清點(diǎn)人數(shù)， 以至造成不可挽回的損失。設(shè)身處地想，如果孩子在學(xué)校里，連生命都得不到保 障，這是多么令人擔(dān)心的事情。我這里鄭重強(qiáng)調(diào)，各級各類學(xué)校一定要把安全工 作作為學(xué)校的頭等大事，嚴(yán)查隱患，加

16、強(qiáng)管理，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。 其次，要依法執(zhí)教，關(guān)愛學(xué)生。教育是個(gè)特殊的行業(yè)，作為教師，要有愛心。要 象父母一樣關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，要公平施教，特別 是對待差生和特困戶，下崗職工及弱勢群體的子女要給予關(guān)愛，使學(xué)生在師愛的 溫床中健康成長。四、要把發(fā)展教育事業(yè)作為強(qiáng)縣富民最主要的實(shí)現(xiàn)途徑教育是現(xiàn)代化建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系國家長治久安、長遠(yuǎn)發(fā)展、 民族振興的大事，是新的世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展競爭的重點(diǎn)，同時(shí)也是增強(qiáng)一個(gè)區(qū) 域綜合實(shí)力、國民財(cái)富的重要內(nèi)容。以往的經(jīng)濟(jì)方法，僅把物質(zhì)資本（P hysicalcapital ，又稱生產(chǎn)資產(chǎn)）視為國民財(cái)富。世界銀行199

17、5年采用新的國民財(cái)富測 量方法，將國民財(cái)富分為三類：一是物質(zhì)資本；二是自然資本；三是人力資本。根 據(jù)世界銀行對192個(gè)國家的評估，物質(zhì)資本僅占總國民財(cái)富比重的 16%自然資 本占20%人力資本占64%其中高收入國家人力資本比重較高，例如，德國、 日本、瑞士人才資本占國民財(cái)富總量比重為 80%但在撒哈拉以南非洲地區(qū)人力 資本比重很小，自然資本占國民財(cái)富比重超過一半。 這一事實(shí)說明兩個(gè)問題：第 一，大力開發(fā)人力資源，不斷提高人們的能力就等于增加該國的國民財(cái)富；第二， 愈是自然資源緊缺，愈是要大力開發(fā)人力資源；愈是資金嚴(yán)重短缺，愈是增加人 力資本投資；愈是經(jīng)濟(jì)落后，愈是要發(fā)展教育科技。我縣是一個(gè)人口

18、大縣，總?cè)?口有100萬，最豐富的資源是人力資源，但是，自然資源、資本資源、技術(shù)資源 相對緊缺，這一基本縣情決定了大力開發(fā)人才資源是我縣長期發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略決 策。近幾年，我縣通過招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)、工業(yè)帶動戰(zhàn)略等措施，使全縣 的經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。但是與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，仍然存在著很大的差距。其主 要原因就是人才匱乏。我們能否在激烈的競爭中贏得主動， 迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)超常 規(guī)、跨越式發(fā)展，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。我們我縣擁有1萬多人的強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，擁有數(shù)量龐大的中小學(xué)生，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和基礎(chǔ)條件， 可以說已 經(jīng)成為一個(gè)教育大縣。但我縣的教育水平距離建設(shè)教育強(qiáng)縣、教育名縣還有很大 差距。我

19、們要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推舉我縣教育事業(yè)，努力把教育大縣打 造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)縣、教育名縣。首先要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦 清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。 我們我縣的各屆 班子歷來十分重視教育工作，新一屆市委、市政府將更加關(guān)注教育、重視教育、 支持教育。各級各部門一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、 加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重 要職責(zé)，對教育工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識到 位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。其次要加快教育體制改革。改

20、革是教育事業(yè)發(fā)展的動力。要積極改革現(xiàn)有的 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī) 絡(luò)，建立新型的教育模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促 進(jìn)我市教學(xué)水平的提高。要創(chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，在不斷加大 財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的 學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。三是加大名師、名校長的培養(yǎng)力度。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生， 一 位名校長往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。 要把培養(yǎng)名師、名校長作為一件大事，通過人 事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評價(jià)機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰 機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面， 培養(yǎng)出一批在全市全省有影響力、 有 號召力的名師、名校長，帶動全縣整體教育水平的提高。四是要多出人才