人力資源助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)-心得體會(huì)模板

1、人力資源助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)作為人力資源實(shí)習(xí)助理，在實(shí)習(xí)結(jié)束之際不妨寫寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)，以下是 人力資源助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考！人力資源助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)【1】為期半月的寒假實(shí)踐，我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本 上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過實(shí)踐學(xué) 習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)民營(yíng)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識(shí)不 深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，我特別注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 堅(jiān)持向同事學(xué)、向書本學(xué)的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu) 的欠缺和閱歷短淺的受限。三人行，

2、必有我?guī)?，中的每一位和同事都是我的老師?他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富， 是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊 的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們的工作思路、言行舉 止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方 面，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)與管理、 民營(yíng)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)，努力 掌握與主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉工作流程。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試， 大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了。 但后來實(shí)踐發(fā)現(xiàn) 實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入。學(xué)校主要是通過 學(xué)習(xí)，掌

3、握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)作為人力 資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策， 二要掌握最新的人力資 源理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變 化和實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快外部環(huán)境變化更快更復(fù) 雜，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法， 大學(xué)課堂上學(xué)的都是理 論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)， 而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的 人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來做，最后都實(shí)行不通的， 甚至?xí)蝗P否定掉。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的管理層員工， 首要條件就

4、是成為業(yè)務(wù)上的骨干。 對(duì)于我來說，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握 業(yè)務(wù)知識(shí)，始終一積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作 中；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取 在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)?。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自 己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、 協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響一要有愛心：愛職業(yè)，愛員工，敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作 中的每一件小事。人力資源管理工作事無巨細(xì)，事事重要，事事

5、都是責(zé)任。三要 業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有 方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、 健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性 要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。 想成為一個(gè)合格 甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì)：(1) 具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。相對(duì)來說，只有公正才可以做 到無私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持 唯才是用的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)

6、造過程和 開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。(2) 具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法。 另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、 不同領(lǐng)域的人員接觸相處, 廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系， 為建造單位或組織所需的 人力資源庫營(yíng)造條件。(3) 具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力 包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績(jī)效考核管 理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力；人事制度管理能力

7、。當(dāng) 然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力 (以及對(duì) 人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)能力。當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工 作質(zhì)量和辦事效率，提高經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、 規(guī) 范合理的、符合現(xiàn)代制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技 能工資制，規(guī)范工資分配體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的, 在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。我國熱力資源非常豐富，這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的寶貴財(cái)富，但是 我國的人力資源管理狀況，尤其是的人力資源管理與

8、西方發(fā)達(dá)國家還存在著較大 的差距。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益， 從而實(shí)現(xiàn)人力 資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個(gè)所面臨的重要課題。因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能， 更可貴的是學(xué)到如何先去做 個(gè)正直、無私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。以下是我對(duì)人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議:1、在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代中，如果沒有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即使生存也會(huì)面 臨危機(jī)在管理上也是如此，通過不斷地自我否定、自我超越，不斷楊棄來提高管 理水平，提高人力資源的利用效率。2、首先我們應(yīng)該要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入的發(fā) 展戰(zhàn)略之中。3、人力資源管理要與的經(jīng)濟(jì)掛鉤，建立多種形式

9、的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制, 重視精神激勵(lì)。1）目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)目標(biāo)的要求， 還必須要滿足職工個(gè)人發(fā)展的需2）物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，但不是萬能的，精神激勵(lì)是根本，二者的完美結(jié)合才 能使真正留住人才4、要充分利用外部資源為人力資源發(fā)展服務(wù)。不知不覺一個(gè)月結(jié)束了，在這段時(shí)間真的很高興，身上學(xué)了還多有關(guān)人力 資源的知識(shí)，課外的知識(shí)。這一個(gè)過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹 冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要 從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解， 不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī) 會(huì)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。人力資源助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)【2】、工作內(nèi)容在這XXXX月中我

10、的主要工作是協(xié)助各部門做好各項(xiàng)人事工作，在這一過 程中我初步了解了 XXXX人力資源的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)知識(shí)和程序，首先總結(jié)一下我的工 作內(nèi)容：1、發(fā)布招聘信息，通知各符合招聘要求的應(yīng)聘人員進(jìn)行面試，安排面試 時(shí)間地點(diǎn)以及做好招聘時(shí)的準(zhǔn)備工作。2、協(xié)助做好新員工的入職培訓(xùn)工作3、整理以及保管請(qǐng)假條，整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔4、復(fù)印、打印、傳真辦公表格和文件等5、協(xié)助其他員工做好新進(jìn)人員的入職、離職和調(diào)職手續(xù)6、計(jì)算管理人員考勤，并將明細(xì)送至各部門核對(duì)、簽字7、簽發(fā)各部門獎(jiǎng)、罰單，并保存留檔8、每月向總部上報(bào)工廠員工以及銷售人員花名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)月報(bào)和勞動(dòng)合同9、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作、實(shí)習(xí)體會(huì)在XXXX食

11、品飲料人力資源部開始了我的實(shí)習(xí)之旅，其實(shí)這里的人并沒有 要求實(shí)習(xí)生能幫助他們完成什么任務(wù)，而真正學(xué)到多少寶貴知識(shí)，是要靠實(shí)習(xí)生 自己。所以自強(qiáng)、自立、自我增值便成為這里實(shí)習(xí)生的一個(gè)座右銘。無論前路有 多困難，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我風(fēng)雨兼程的起點(diǎn)便是XXXX人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心，這里的人都很友善, 很幽默，一開始并沒有使人感到咼咼在上而神圣不可侵犯， 而是很平易近人地給 你傳道、授業(yè)、解惑。裝訂、打碼、復(fù)印成為實(shí)習(xí)生的必經(jīng)程序，而事實(shí)上實(shí)習(xí)生要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 只如此，實(shí)習(xí)生真正要學(xué)的是什么呢？這里的工作程序，這里的工作氛圍，這里 的人際關(guān)系無一不透現(xiàn)著實(shí)習(xí)生應(yīng)該努力追趕的方向。萬事開頭難

12、，充實(shí)而刺激，好奇而忙碌，緊張而愉快的第一個(gè)黃金周經(jīng)已 過去，逐漸熟悉這里的人和物，花和草，天與地。每天我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)， 認(rèn)真完成每一件事，希望我們的一點(diǎn)微薄之力能減輕一點(diǎn)工作人員的負(fù)擔(dān)。就這樣，由最初初來報(bào)到的陌生感，到后來的逐漸熟知，再到現(xiàn)在的不舍，就是這樣一 個(gè)過程,可以展示了我們實(shí)習(xí)的整個(gè)歷程。我覺得我個(gè)人得到的比我付出的還要多。偶爾也會(huì)覺得發(fā)傳真、打、輸入資料很悶，但只要靜下心來，用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺得雖然平凡瑣碎的事，但都會(huì)有 一定的規(guī)律與技巧可循，正所謂熟能生巧。這同時(shí)也端正了我的工作態(tài)度，就是 要積極主動(dòng)地做好每一件事，哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步，無以至千 里。不積

13、小流，無以成江海。要做好大事，必須先從小事做起。如果連一件小事 都做不好，又怎能做好復(fù)雜的大事呢！不遲到，不早退，不無故缺席，無請(qǐng)假，是我實(shí)習(xí)的基本宗旨。在實(shí)習(xí)期 里，我都能堅(jiān)持踏實(shí)而堅(jiān)定地按時(shí)實(shí)習(xí)。堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持自學(xué)，也是我在這里實(shí) 習(xí)的一個(gè)重要宗旨，不論領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诓辉谵k公室，他們所下發(fā)的命令和任務(wù)，都堅(jiān) 持完成，沒有任務(wù)時(shí)，便堅(jiān)持學(xué)習(xí)檔案里的勞動(dòng)保障基礎(chǔ)知識(shí)，自學(xué)，不但是單 純地接授式學(xué)習(xí)，還要在各種實(shí)習(xí)工作中，從小事中，從細(xì)節(jié)中，自我尋找學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)，自我尋找學(xué)習(xí)點(diǎn)，學(xué)而思，思而學(xué)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新，三人行， 必有我?guī)熝?，是我在?shí)習(xí)過程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。在這里實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)真

14、的多不勝數(shù)，有些更是無法用言語能夠表達(dá)的， 或許此時(shí)無聲勝有聲，無聲更動(dòng)聽。與其說我們是去實(shí)習(xí)，倒不如說我們是去學(xué) 習(xí)，是離開課堂的學(xué)習(xí)。人際關(guān)系加強(qiáng)了，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，每天一起上班，和 同事們聊聊天，積極融入一個(gè)大家庭中，工作的累一霎那消失了。每天都是累并 快樂著。工作經(jīng)驗(yàn)的不足，處理問題的不成熟，讓我需要加強(qiáng)實(shí)踐。一旦投入工 作，我就應(yīng)該自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，用該工作應(yīng)有的態(tài)度來面對(duì)問題。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新 手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我開始發(fā)布招聘信息，通知，組織面試， 通過幾次招聘，我發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的東西做起來并不容易， 尤其是干人事，

15、辦 事之前應(yīng)該把事情從前到后考慮周全，預(yù)想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排 可以避免這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差，我準(zhǔn)備好了一切需要的資料，向公 司申請(qǐng)派車，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)公司公司缺車， 領(lǐng)導(dǎo)不批，由于沒有經(jīng)驗(yàn)很多事情 不知道怎么處理，后來經(jīng)理告訴我關(guān)于出差申請(qǐng)單填制， 派車單費(fèi)用報(bào)銷單，出 差補(bǔ)助等一些事項(xiàng)。我才對(duì)出差有了進(jìn)一步的了解。后來沒有招聘方面的工作了，我便開始干一些打雜之類的工作，包括整理 檔案、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請(qǐng)表等。整天都是些重 復(fù)的工作，有沒有技術(shù)含量，又瑣碎。我開始有了些許不情愿的情緒，經(jīng)理好像 看出了我的心思。對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的開導(dǎo)，說

16、這些事情雖然看似簡(jiǎn)單， 但是關(guān)系重大，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助，很大程度上會(huì)提高效率，加之這 些工作都是人力資源的基礎(chǔ)性工作。由于我對(duì)工廠人員不熟悉，加上前期檔案的 混亂，我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好， 我將這些東西等電子臺(tái)帳，把檔案 按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩(wěn)重認(rèn)真，我感到很幸福很 興奮。三、實(shí)習(xí)收獲在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司工作中的具 體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作 過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中

17、不曾接觸過的方 面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社 會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)， 受益匪淺，也打開了視野， 增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 由于我所在的公司是 XXXX食品飲料有限公司，是一家私企。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都 不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些其他方面的書， 雖然自己所學(xué)的 專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作 也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班3個(gè)多月了，在這短短3個(gè)多月中，也許 我是剛開始工

18、作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的氣，自己心里很不舒服，就想辭職再重新 換個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不 都是這樣么？剛開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有 機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。 我現(xiàn)在的 工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難， 很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn) 在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ? 早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。 所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的

19、好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很 大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一 點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒有什么隔 恰。感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。 心 里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè) 好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。 別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練 自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這3個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在 學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)

20、還做不好。現(xiàn)在做事，不 僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是忍了也就是堅(jiān) 持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前 為人處事了。人力資源助理實(shí)習(xí)心得體會(huì)【3】經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管 理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提 高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然，在工作期間也犯過錯(cuò)誤大學(xué)生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的 ，實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí) 習(xí)單位,實(shí)習(xí)內(nèi)容，關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題、 改善當(dāng)前問題的 建議及措施、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部

21、實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述，其中，實(shí)習(xí) 目的從指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述， 實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手 續(xù)辦理、招聘進(jìn)行講述，關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力 資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良 局面、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、 現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分 利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述， 改善當(dāng)前問題的建議及措施從關(guān)于 人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn) 開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、K3系統(tǒng)的開發(fā)利用、人事管理流程進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)感悟 從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述

22、。本文對(duì)人 力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。、實(shí)習(xí)目的熟悉現(xiàn)實(shí)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于 實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。、實(shí)習(xí)時(shí)間20XX-7-1320XX-8-25三、實(shí)習(xí)單位S服飾(*)有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱S公司)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一) 日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工 作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，這也是在 S公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工 作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：1.入職(1) 核實(shí)入職者的

23、身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片 及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。(2) 收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù) 印件，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時(shí)向入職者提供試用版的新員工入職指引 并簡(jiǎn)單介紹操作流程。提供錄用審批表給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回錄用審批表，檢查填寫是否規(guī)范、完整。指導(dǎo)入職者簽訂勞動(dòng)合同，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公 司的保密協(xié)議，辦理廠牌、工作證。(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/ 保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印

24、件、內(nèi)部人才推薦表)是否 齊備。(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時(shí)與相關(guān) 部門溝通確認(rèn)。(8)經(jīng)審批通過的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè) 中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近，然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。2.離職(1)提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取辭職申請(qǐng)書(2) 經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回辭職申請(qǐng)書并提供離職交 接表與離職員工，簡(jiǎn)單交代其去各部門辦理工作交接。(3)待離職員工辦理完畢上交離職交接表時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否 交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠

25、牌、工作 證，簽字確認(rèn)。(4) 將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員 工名單中，并在員工花名冊(cè)中將其刪除，同時(shí)在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息, 完成后將離職員工資料歸檔。3.轉(zhuǎn)正(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng) 取普通員工轉(zhuǎn)正考核表，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng) 導(dǎo)考核、審批。(2)部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就普通員工轉(zhuǎn)正 考核表做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見。(3) 經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批。(4) 檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符 合規(guī)

26、定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部 門溝通確認(rèn)。(5) 將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn) 正人員名單中，并在K3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸 檔。4.調(diào)動(dòng)(1)有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)所在部門同意調(diào)出 及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表。(2)由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由 兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。(3) 經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否 符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清楚。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)

27、理審批，經(jīng)審批 后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中，并在K3系統(tǒng)中調(diào)整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。(二)招聘1. 上篩選簡(jiǎn)歷S公司目前的招聘需求比較大，在、*和服裝三個(gè)招聘站上發(fā)布的招聘崗 位和需求人數(shù)比較多，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷 (包括直接發(fā)到郵箱 中的簡(jiǎn)歷)。因此，篩選上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不 是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的 職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出 比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。2. 預(yù)約面試在通過第一輪的上篩選簡(jiǎn)歷后，接下來

28、一項(xiàng)重要的工作就是預(yù)約求職者做 進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。 在溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀、 工作 要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況。3. 接待應(yīng)聘者者每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選后預(yù)約的、看到招 聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。 接待工作主要是問清來訪者的來 歷，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者， 有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè) 試題做簡(jiǎn)單測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫表格，需要茶水的及時(shí)提供。有些需要現(xiàn)場(chǎng) 考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。4.

29、面試對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng) 歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。五、關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)S公司有了一定的了解，在人力資源管理制度 的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認(rèn)識(shí)。根據(jù)這段時(shí)間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作 中所遇到以及通過觀察所得，覺得S公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問 題，日常人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位， 幾大主要人力資 源管理的模塊如招聘選拔、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等沒有科學(xué)、規(guī)范的 建立起來。根據(jù)工作實(shí)踐和研究分析，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：（一）現(xiàn)代人力資源管理制

30、度不健全在S公司，人力資源管理的多個(gè)環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒有形 成規(guī)范的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、招聘、人員調(diào)配、入職 培訓(xùn)、合同和保險(xiǎn)管理以及一些基礎(chǔ)的人事檔案管理，還沒有完全按照發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合人才需要的選擇、任用、 激勵(lì)等制度規(guī)定，以達(dá)到盡最大可能地利用人的創(chuàng)造力，增加及社會(huì)財(cái)富的目的。 傳統(tǒng)的人事管理使在人員配置方面很難做到人事相宜，人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流動(dòng)的優(yōu)化配置機(jī)制。的人事安排往往多是因人設(shè)崗而非 因事設(shè)崗，情大于法的人事管理仍然普遍存在。（二）組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理目前，S公司有大大小小的

31、部門多大20多個(gè)，部門之間相互交錯(cuò)，有些部 門出于獨(dú)立半獨(dú)立狀態(tài)，造成出現(xiàn)雙重領(lǐng)導(dǎo)的局面，這對(duì)公司上下的執(zhí)行力和效 率產(chǎn)生了一定的影響，相關(guān)的責(zé)任和職責(zé)也很難分得清楚。另外，在崗位設(shè)置、 人員配置方面存在嚴(yán)重的因人設(shè)崗，沒有遵循公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃。 許多崗位沒有經(jīng)過分析和研究，直接簡(jiǎn)單、隨意的命名、設(shè)立，需不需要、合不 合理、崗位職責(zé)是什么、人員編制多少等等均沒有認(rèn)真、嚴(yán)格的研究過，多數(shù)是 拍腦袋決定的，沒有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置， 這對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都 是不利的。（三）人員的選拔和任用存在不良局面S公司目前的招聘渠道主要為兩種，一種是通過內(nèi)部員工的推薦，另一種 是通過絡(luò)等進(jìn)

32、行外部招聘，但是，通過內(nèi)部招聘的很少，限制了內(nèi)部員工的流動(dòng)， 缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺(tái)， 在一定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工 的積極性。同時(shí)，過于依賴內(nèi)部員工的推薦，會(huì)存在著這樣一個(gè)問題，通過內(nèi)部 人員推薦的成功應(yīng)聘的機(jī)會(huì)多大于通過外部招聘的， 以至于形成了內(nèi)部的員工多 數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面。 重視內(nèi)部員工的推薦很重要，但是，這也 就難免會(huì)在公司內(nèi)部產(chǎn)生復(fù)雜的人際關(guān)系和裙帶關(guān)系。在人員任用和選拔方面， 關(guān)系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn)，這對(duì)制度化的管理多會(huì)帶來不便， 難以做到任人唯賢，公平、公正也很難把握，影響的創(chuàng)新和發(fā)展。（四）員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏可能

33、有這樣一種感覺，新進(jìn)的員工對(duì)自己在公司的未來發(fā)展前景或者說晉 升路徑不是很清晰甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來所要努力的方向和 目標(biāo)，在工作上也自然而然的缺乏工作熱情和積極進(jìn)取的信心，因此造成人員流失率會(huì)不斷上升,員工對(duì)的忠誠度也會(huì)隨之下降。這主要是因?yàn)楣局毓芾?、輕開發(fā)，沒有對(duì)員工做出一個(gè)清晰員工的發(fā)展與培訓(xùn)也沒有得到足夠的重視。 對(duì)于大多數(shù)的員工究其原因， 的職業(yè)生涯規(guī)劃， 來說里的培訓(xùn)可能還僅僅是停留在文化培訓(xùn)、公司制度培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)的層面， 缺乏后續(xù)的培養(yǎng)和提升的空間。應(yīng)該說目前不乏人才，能人也不少，但是提供給 員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路，走的是單一的發(fā)展通道。這

34、樣 或多或少地減少了員工的職業(yè)攀升機(jī)遇，特別是使一部分行政人員和有一技之長(zhǎng) 的一線工人及其他有專業(yè)技術(shù)人員感到難有大的發(fā)展前途，進(jìn)而影響了員工對(duì)的 忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。（五）現(xiàn)代人力資源管理的工 具沒有充分利用目前，S公司在人力資源管理這塊用的是金蝶 K3人力資源管理系統(tǒng)（以下 簡(jiǎn)稱K3）。它的主要功能有：（1）基礎(chǔ)人事管理。包括組織規(guī)劃、職員管理、查 詢報(bào)表、薪資核算、社保福利、考勤管理等管理模塊；（2）專業(yè)人力資源管理。包 括能力素質(zhì)模型、招聘選拔、培訓(xùn)發(fā)展、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等功能模塊；（3）員工自助。提供分角色的CEO平臺(tái)、經(jīng)理人平臺(tái)和我的工作臺(tái)等功能管理模塊

35、。 因此，可以利用K3的這些工具規(guī)范基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，理順組織流程，圍繞人力資源管 理過程中的選、育、用、留四個(gè)階段開展有效的管理工作，提升HR專業(yè)管理水平，達(dá)到提高工作效率的作用。但是，目前公司沒有把這個(gè)現(xiàn)代人力資源管理工具充分利用起來，除了一 些基礎(chǔ)的人事資料、員工合同等簡(jiǎn)單的錄入系統(tǒng)中，很多人力資源管理的功能模 塊基本都是閑置的。在做人事報(bào)表、人員分析以及培訓(xùn)開發(fā)和招聘選拔方面沒有 利用各個(gè)模塊的功能進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的管理， 基本上還是靠EXCEL等基礎(chǔ)辦公軟件 來處理的，造成管理上有點(diǎn)混亂，也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要 負(fù)責(zé)人沒有足夠的重視，另一方面缺乏掌握 K3系統(tǒng)使用的人才，人力資

36、源部也 沒有專人負(fù)責(zé)各自模塊的管理。（六）日常人事管理的流程不規(guī)范據(jù)這這段時(shí)間的實(shí)際操作，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中一些人事變動(dòng)的手續(xù)辦理比較 混亂，各部門人員不按規(guī)定辦事時(shí)常發(fā)生。例如試用轉(zhuǎn)正，按規(guī)定試用轉(zhuǎn)正人員 需在試用期結(jié)束前7天領(lǐng)取考核表，用人部門須在3天內(nèi)作出評(píng)估并交至人力資源部。但是，往往會(huì)有很多部門或個(gè)人遲交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)， 有的甚至?xí)砩习雮€(gè)月至 一個(gè)月不能上交，到底是可以轉(zhuǎn)正還是延期 ？人力資源部并不知情。嚴(yán)重的是， 很多按規(guī)定時(shí)間已經(jīng)晚交的申請(qǐng)，在上交時(shí)還是按照約定的轉(zhuǎn)正時(shí)間，有的甚至 還是提前轉(zhuǎn)正，并不按照人力資源部經(jīng)理簽字為準(zhǔn)。這樣以來，無論他們什么時(shí) 候交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，都不會(huì)影響他們的轉(zhuǎn)正

37、時(shí)間，顯然不是很合理的。此外，在轉(zhuǎn)正 考核評(píng)估方面并沒有給出明確的規(guī)定， 考評(píng)成績(jī)多少分以上可以按期轉(zhuǎn)正，多少 分以上可以提前轉(zhuǎn)正，低于多少分延期轉(zhuǎn)正或者辭退。 這樣以來，最后的結(jié)果就 是所有的人都可以按期甚至提前轉(zhuǎn)正，考核的目的和作用也就失去了意義。另外，按規(guī)定申請(qǐng)辭職的人員須提前 15天通知用人部門，但在用人部門 收到通知后卻很少有及時(shí)反饋給人力資源部的，到人辦理離職手續(xù)的時(shí)候，人力 資源部才會(huì)知道這個(gè)人要走了，而且沒有回旋余地了。整個(gè)過程中，人力資源部 處在一個(gè)很被動(dòng)的局面，最后只得簽字同意。這對(duì)公司的人員規(guī)劃、招聘工作等 都帶來很大麻煩和不利，無法及時(shí)有效地掌握人員信息，控制人才流失。

38、公務(wù)員 之家六、改善當(dāng)前問題的建議及措施（一）關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)首先，必須制定符合戰(zhàn)略發(fā)展需要和文化的人力資源管理制度。在制定制 度時(shí)，要贏得高層的支持，提升人力資源部的戰(zhàn)略層次，爭(zhēng)取擁有一定制定權(quán)和 執(zhí)行權(quán)，一切以公司的利益為中心，避免流于形式。其次，改變傳統(tǒng)人事管理的 局面，將人力資源的幾大模塊如招聘選拔、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等建 立健全并對(duì)其擁有一定的執(zhí)行權(quán)，轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源部被動(dòng)做事的局面。制度應(yīng)堅(jiān)持 以人為本的原則，重點(diǎn)考慮人力因素，重視人才的價(jià)值，尊重人的需求。最后， 要將制度形成完善、規(guī)范的文本，如員工手冊(cè)、規(guī)章制度、考勤管理制度、休假 制度等相關(guān)人力資源管理制度等都

39、應(yīng)有相應(yīng)的文本，做到有章可循、有規(guī)可依。 同時(shí)，也要加大力執(zhí)行力度，獎(jiǎng)罰分明，堅(jiān)持公平、公正，堅(jiān)持以制度管人，避 免出現(xiàn)情大于法，讓所有人都遵守規(guī)則，真正起到熱爐作用。（二）關(guān)于組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置首先，對(duì)各個(gè)部門和崗位做一個(gè)實(shí)地調(diào)查和分析，砍去可有可無的部門或 者崗位，減少和控制人工成本，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。其次，規(guī)范組織結(jié)構(gòu)， 優(yōu)化部門設(shè)置。部門的設(shè)置一定要符合實(shí)際發(fā)展需要， 盡可能做到的簡(jiǎn)化、清晰。 同時(shí)要將各個(gè)組織分清職責(zé)，明確部門的作用。第三，部門內(nèi)部崗位的設(shè)置根據(jù) 實(shí)際工作需求，嚴(yán)格按照的人力資源規(guī)劃，避免因人設(shè)崗。人員編制、組織架構(gòu) 要有限制，不能隨意更改，對(duì)崗位職責(zé)模糊不清，

40、應(yīng)進(jìn)行必要的工作的分析，關(guān) 鍵的崗位應(yīng)制定工作說明書。（三）關(guān)于人員選拔和任用第一，堅(jiān)持人才是發(fā)展的唯一源泉。重視和尊重人才，避免任人唯親，關(guān) 系至上。拓展人才引進(jìn)的渠道，重視內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)，提供員工發(fā)展和晉升的平 臺(tái)。第二，用人所長(zhǎng)也要容人所短。選拔人才不能只看重學(xué)歷文憑、工作經(jīng)驗(yàn)甚 至是關(guān)系，重視對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，允許犯錯(cuò)，提供機(jī)會(huì)，以提升員工對(duì)的忠 誠度。第三，留住人才是關(guān)鍵。無論是一線生產(chǎn)員工、專業(yè)技術(shù)人才還是管理人 才都要防止外流，因?yàn)檎械揭粋€(gè)人的成本和難度遠(yuǎn)大于留住一個(gè)人。防止現(xiàn)有人 力資源的流失，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)議，樹立所有人員都是人才的觀念， 重視員工個(gè)人發(fā) 展需求，將員工的個(gè)人理

41、想與的發(fā)展緊密起來，同發(fā)展共受益。（四）關(guān)于員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃首先，培訓(xùn)要制度化。員工的培訓(xùn)應(yīng)提升層次和深度，不能局限于管理層 或者文化、公司制度方面的培訓(xùn)，要充分利用公司現(xiàn)有人才資源、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 及一些大專院校搞好員工的培訓(xùn)和輪訓(xùn)，明確各部門各級(jí)的培訓(xùn)任務(wù)并使其制度 化，要逐步建立各類員工各級(jí)管理層及其晉升前的必訓(xùn)制度。同時(shí)，要杜絕流于形式、沒有實(shí)際效果的、費(fèi)力傷財(cái)?shù)呐嘤?xùn)。其次，開展員工職業(yè)生涯管理。使員 工尤其是知識(shí)型員工看到自己在中的發(fā)展道路， 而不致于為自己目前所處的地位 和未來的發(fā)展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。同時(shí)，不僅要為員工提 供與其貢獻(xiàn)相對(duì)等的報(bào)酬，還要在

42、充分了解員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展愿望的基 礎(chǔ)上，制定出系統(tǒng)、科學(xué)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，有效地為員工提供多種發(fā)展渠道 和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，設(shè)置多條平等競(jìng)爭(zhēng)的晉升階梯，使員工切實(shí)感到自己在中有 實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的希望。最后，建立和完善內(nèi)部流動(dòng)機(jī)制，通過內(nèi)部招聘，鼓勵(lì) 員工競(jìng)爭(zhēng)上崗，搭建員工輪崗流動(dòng)的平臺(tái)，從而避免員工在一個(gè)崗位上束縛而造 成內(nèi)部缺乏活力和創(chuàng)新能力。（五）關(guān)于K3系統(tǒng)的開發(fā)利用首先，深入學(xué)習(xí)和挖掘K3系統(tǒng)的各個(gè)模塊的功能?，F(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)可能已 經(jīng)有最新版本了，最好是能和服務(wù)商一下對(duì)系統(tǒng)做一下升級(jí)，請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)人力 資源部的相關(guān)人員做一些專業(yè)方面的培訓(xùn)，要求每個(gè)人必須掌握整個(gè)系統(tǒng)的操作 使用。其次，根據(jù)職務(wù)和職責(zé)，分工負(fù)責(zé)各自模塊的管理。比如負(fù)責(zé)基礎(chǔ)人事管 理的要把員工的基本資料、合同、社會(huì)保險(xiǎn)和福利等完善起來；負(fù)責(zé)招聘的要把招聘選拔這塊建立起來；負(fù)責(zé)培訓(xùn)的把員工的培訓(xùn)發(fā)展這塊建立起來，實(shí)現(xiàn)絡(luò)在 線管理。最后，通過一步步的對(duì)基礎(chǔ)人力資源管理的完善，然后向全公司推行、 改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)接，達(dá)到管理系統(tǒng)化。（六）關(guān)于人事管理流程第一，規(guī)范流程。對(duì)于不科學(xué)的流程和規(guī)定，要做出改進(jìn)和完善，一切以 簡(jiǎn)單