幼兒園大班故事

1、WOR格式故事：重要電話有個(gè)小女孩，名叫莎莎。媽媽是醫(yī)生，爸爸在外地工作。她和媽媽住在一套大房間里。莎莎膽子可小啦，每次媽媽值夜班，她總是到小伙伴家去過(guò)夜，不敢一個(gè)人在家睡覺(jué)。這一天，媽媽又值夜班。臨走時(shí)對(duì)莎莎說(shuō)：“莎莎， 注意電話鈴響。今天有一個(gè)重要電話來(lái)！非常重要,”媽媽剛走，莎莎就害怕了。她希望早點(diǎn)接到那個(gè)重要電話，通知在醫(yī)院的媽媽，然 后馬上到小伙伴家去。一會(huì)兒，電話鈴響了，莎莎撲過(guò)去，抓起電話筒一聽,哎，原來(lái)是人家撥錯(cuò)了號(hào)，她懊喪地?cái)R了聽筒。天色漸漸暗了下來(lái)，屋里靜得可怕。忽然，她好像聽見(jiàn)老鼠在走廊里跑?？勺屑?xì)聽聽，又不像了。正在害怕的時(shí)候，莎莎聽見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了樂(lè)曲聲，她高興起來(lái)，按著

2、節(jié)拍跳起了舞， 心里平靜了許多?？蓻](méi)多久，地板上響了一下，她嚇了一跳，心“噗噗噗”地跳個(gè)不停，她打定主意： 趕快上小伙伴家去。她剛拉開門，又馬上想到：“我一走，要是哪個(gè)病人有急事打電話找媽媽，媽媽就會(huì)什么也不知道。我不能走?！彼P(guān)上房門，又放了張凳子在門背后，然后，躺在沙發(fā)上，使勁想著故事里、電視里那些勇敢的人。莎莎迷迷糊糊睡著了。專業(yè)資料整理WOR格式天快亮的時(shí)候，電話鈴響了起來(lái)。莎莎跳起身。話筒里傳來(lái)媽媽的聲音：“莎莎，你沒(méi)有到小伙伴家去嗎？”“沒(méi)有，我在等重要電話。”媽媽笑了：“我打的就是這個(gè)重要電話，我要對(duì)你說(shuō)，你長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)勇敢的孩子了?！鄙L(zhǎng)大了，從那以后再也不怕一個(gè)人在家里

3、過(guò)夜了故事面包房里的貓胖面包師每天早晨很早很早就起床去做面包。他先在面團(tuán)里放上酵母讓面團(tuán)慢慢 脹起來(lái)，越變?cè)酱螅俜诺綘t子里去烤成面包。莫格是胖面包師養(yǎng)的小貓，每天早上都到面包房去捉老鼠。捉完老鼠，它就趴在爐子邊上打瞌睡。 這幾天，外面總是下大雨，小貓莫格追老鼠，淋得全身都濕透了。胖面包師心疼地用毛中把莫格擦干，把酵母放到牛奶里讓莫格喝下去。面包師說(shuō)：“莫格，你受涼了，吃一點(diǎn)酵母就不會(huì)感冒了。”莫格喝了有酵母的牛奶，又趴到爐子邊上打瞌睡。睡著睡著，莫格的身體脹起來(lái)，越變?cè)酱?，越變?cè)酱蟆Ｒ婚_始莫格變得像綿羊一樣大。后來(lái)它變得像馬一樣大。再后來(lái)莫格變得像河馬一樣大。莫格越變?cè)酱?，面包房里都裝不下它

4、了。莫格只好住到外面去。它擋在馬路上， 汽車開不了，人也走不了。面包師只好帶著莫格往城外走去。他們走到一個(gè)山谷的河邊，莫格餓得走不動(dòng)了。面包師回去把面包和面團(tuán)都拿來(lái)給它吃，莫格吃了以后，身體又脹起來(lái)，變得像一頭大象了。莫格變得越大，越能吃，大家都來(lái)幫面包師給莫格送吃的東西，莫格還是吃不飽。莫格就趴在小河邊吃魚。天下雨，河水越漲越高。突然，山上沖下來(lái)洪水。不好！ 洪水沖到城市里會(huì)把面包師和大家的房子都沖塌的。想到這里，莫格一下子就坐到河 里去，洪水擋住了。面包師跑去告訴大家，趕快躲到山坡上去。莫格坐在山谷的河里，擋住了洪水，它的后邊變成了一個(gè)大湖。面包師和大家趕快修水壩。高高的水壩修好后，莫格才

5、從河里出來(lái)。它趴在山坡上看見(jiàn)面包房和其他的房子都好好的，心里很開心。大家給莫格掛上了獎(jiǎng)牌，上面寫著： 越變?cè)酱蟮哪?，救了我們。故事插圖:專業(yè)資料整理WOR格 式專業(yè)資料整理WOR格式神奇的小火車神奇小火車開過(guò)來(lái)了！“嗚一一 嗚一一”藍(lán)色的神奇小火車一邊開心地唱歌，一邊噴著彩色的煙霧專業(yè)資料整理WOR格式小桃核蹦蹦跳跳地上了火車，當(dāng)了神奇小火車的第一位乘客。小火車帶著小桃核，繞著草地開了一圈，然后慢慢地停了下來(lái)。奇怪！從車上下來(lái)的，不是一個(gè)小桃核，而是個(gè)粉紅色的水靈靈的大桃子。骨碌碌，不知從哪兒滾過(guò)來(lái)一只圓頭圓腦的雞蛋，它成了神奇小火車的第二位乘客。猜猜看， 這只雞蛋下車時(shí)，會(huì)是什么呢？哇!下

6、車的 “雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞！接著來(lái)的是一群小青蟲。它們排著隊(duì)，一扭一扭地上了車。 當(dāng)神奇小火車第三次停下來(lái)的時(shí)候，從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶！多么有趣的小火車！正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開心地爬了上去?！皢枰灰粏枰灰弧彼{(lán)色的神奇小火車一邊開心地唱著歌，一邊噴著彩色的煙霧。神奇小火車停下來(lái)了。一個(gè)大胡子叔叔從車上走下來(lái)，坐在草地上， 傷心地哇哇大哭：“我不要當(dāng)叔叔!我要當(dāng)小朋友！我還沒(méi)有當(dāng)夠呢！”好心的神奇小火車帶著大胡子叔叔倒著開了一圈。瞧！大胡子又變成了胖乎乎的小洋洋 ！洋洋抱起他的紅皮球，連蹦帶跳地跑了。“當(dāng)個(gè)小男孩真開心！ ”我們的祖國(guó)真大我們的祖國(guó)真大北方，有冬

7、爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花。我們的祖國(guó)真大，南方，有春姑娘的家，專業(yè)資料整理WOR格式一年四季盛開鮮花。媽媽，?。ゴ蟮淖鎳?guó)東西南北中的孩子，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳， 有的圍著火爐吃西瓜。我們小手拉小手好大好大的地球，哪兒都有小朋友。黃皮膚，黑皮膚，白皮膚，還有棕色皮膚的小朋友。地球上的小朋友，大家都是好朋友。你好，哈羅，歐哈又，我們一起手拉手。故事倉(cāng)頡造字專業(yè)資料整理WOR格式很古的時(shí)候，世間沒(méi)有字，人們只是用刻木、結(jié)繩來(lái)記事，用豆粒之類來(lái)記數(shù)。后來(lái)，有個(gè)叫倉(cāng)頡的人為天下造出了文字。相傳這個(gè)人很聰明，做事既盡心又盡力，很少出差錯(cuò)?；实垡?jiàn)倉(cāng)頡這樣能干，就又把年年祭祀的次數(shù)，回回狩獵的分

8、配，部落人丁的增減，也統(tǒng)統(tǒng)叫倉(cāng)頡管。由于管理的事情越來(lái)越多，加上人丁、牲口、食物等數(shù)量不斷增加，品種不斷變化， 時(shí)間一長(zhǎng)，那些大大小小、奇形怪狀的繩結(jié)和刻木都記了些什么，連倉(cāng)頡自己也沒(méi)辦法辨 認(rèn)了。倉(cāng)頡整日整夜地想辦法，先是用各種不同顏色的繩結(jié)表示不同的事物。但是，增加 的數(shù)目在繩子上打結(jié)很便當(dāng)，而減少數(shù)目時(shí)，把繩子解開就麻煩了。這下倉(cāng)頡可犯愁了，他飯吃不下，覺(jué)睡不著，他想呀想呀，把腸子擰了九十九個(gè)彎兒，也沒(méi)有想出條明路來(lái)。后來(lái)，母親勸他到民間走走，開開眼界，妻子送他上了陽(yáng)關(guān)大道。倉(cāng)頡走到一個(gè)三岔路口，見(jiàn)三個(gè)打獵的老人為往哪條道路走爭(zhēng)辯起來(lái)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東走，說(shuō)有羚羊；一個(gè)老人要往北走，說(shuō)往北能追到鹿群；一個(gè)老人偏要往西，說(shuō)有兩只老虎，不及時(shí)打死，就會(huì)錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。倉(cāng)頡覺(jué)得奇怪，他問(wèn)老人：“你怎么知道前面有老虎呢？ ”老人指著地上的老虎腳印說(shuō):“這不是明擺著嗎？ ”原來(lái)三位老人各自都發(fā)現(xiàn)了不同的野獸腳印。專業(yè)資料整理WOR格式倉(cāng)頡心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能用一種符號(hào)來(lái)表示管的東西呢？他高興地拔腿就往家里跑。倉(cāng)頡一到家，就開始創(chuàng)造各種符號(hào)表示各