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文檔簡介

1、作業(yè)1第 1 題1990 年 3月, 在泰國宗迪恩召開,標志著世界全民教育思想的正式提出。A. 世界全民教育大會B. 世界公民教育大會C. 世界婦女教育大會D. 世界成人教育大會 您的答案: A題目分數(shù): 2.02第 2 題 法國人文主義思想家 響”。此題得分: 2.0認為“與世界融為一體對人的判斷力有著神奇而又明顯的影A. 盧梭B. 蒙田C. 伏爾泰D .孟德斯鳩您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0最早提出了“自由人技藝”教育概念。3第 3 題 古羅馬政治家、雄辯家和哲學家A. 蘇格拉底B. 柏拉圖C. 亞里斯多德D. 西塞羅 您的答案: D題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0

2、 4第 4 題是通過引導施愛、啟發(fā)自愛、達成被愛,優(yōu)化師生關系,促使學生自信舒展、 快樂、健康成長的教育模式。A. 賞識教育B. 感恩教育C. 快樂教育D. 愛的教育 您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 5第 5 題講:“民為貴,君為輕。 ”漢朝的賈誼更明確地提出: “國以民為本,君以民為本, 吏以民為本。 ”A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 管仲您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.06第 6 題人本主義教育觀認為教師是學生學習的 、鼓勵者和幫助者。A. 對話者B. 促進者C. 指導者D. 批判者您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.07第 7 題 美國

3、教育家是實用主義教育思想的主要代表人物。A. 羅杰斯B. 布魯納C. 杜威D .赫爾巴特您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 8第 8 題中共中央國務院頒發(fā)關于深化教育改革全面推進素質教育的決定標志著素 質教育正式上升為國家意志。A. 1995 年B. 1999 年C. 2001 年D. 2005 年您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.09第 9 題1976 年,美國政府頒布了 ,表明美國聯(lián)邦政府對學習的終身化政策的高度重視。A. 職業(yè)教育法案B. 國防教育法案C. 終身教育法案D. 社區(qū)教育法案 您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 10第 10 題1

4、948 年的 宣告“人人都有受教育的權利”A. 世界民主宣言B. 世界和平宣言C. 世界人權宣言D. 世界兒童宣言 您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 11第 11 題通過創(chuàng)設各種豐富多彩的社會角色模擬活動,促進學生個體社會化的學習和教 育模式。A. 實踐 -體驗教育B. 表演-體驗教育C. 模擬-實踐教育D. 模擬-體驗教育 您的答案: D題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.012第 12 題 中國當前進行的教育變革中,正在成為教育改革的主體。A. 專家教授B. 中小學教師C. 班主任D. 中小學生 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 13第 13 題布魯納強調

5、學科 的學習,這種理論逐步發(fā)展成為著名的結構主義課程。A. 概念知識B. 經驗知識C. 知識結構D. 概念結構 您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 14第 14 題是美國基礎教育改革工程,致力于科學知識普及的中小學課程改革。A. 2046 計劃B. 2061 計劃C. 2000 年教育戰(zhàn)略D. 社區(qū)學院計劃 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 15第 15 題“STS 教育”中英文字母分別代表科學、技術與 A. 社會B. 文化C. 政治D. 經濟 您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.016第 16 題中國近代啟蒙思想家 提出“鼓民力、開民智、新民德”

6、的公民教育思想。A. 梁啟超B. 蔡元培C嚴復D. 龔自珍您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 17第 17 題指個體在日常生活中運用學得的知識經驗處理日常事務的能力。A. 實踐智能B. 活動智能C實踐智力D .活動智力您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 18第 18 題中小學社會實踐注重培養(yǎng)學生的情感體驗,主要包括 、人的體驗、 自然的體驗、社會體驗。A. 學習體驗B. 勞動體驗C. 生產體驗D .情感體驗您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.019第 19 題是一種以問題為導向的教學方法, 突出學生在教學中的主體地位, 鼓勵通過交 流和討論獲得科學的

7、思維方法。A. PBL 教學法B. TPR 教學法c項目教學法D .案例教學法您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 20第 20 題思維能力泛指個人能夠辯證地評估、判斷某一事物和現(xiàn)象好壞利弊的能力。A. 分析批判B .理性批判C. 辯證批判D反思批判您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.021第 21 題1996 年,聯(lián)合國教科文組織發(fā)表 的報告,報告提出了終身學習的四大支柱。A. 教育財富蘊藏其中B. 學會生存C. 終身教育引論D. 學會學習您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 22第 22 題1916 年美國教育家杜威率先提出了培養(yǎng) 的學說。A. 創(chuàng)造

8、型人才B. 工程型人才C. 技術型人才D .應用型人才您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 23第 23 題經濟全球化和 的到來是創(chuàng)新教育思想興起的時代背景。A. 信息化社會B. 后工業(yè)社會C. 學習化社會D .民主化社會您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 24第 24 題實用主義教育的本質觀主張教育即經驗的改造, 包括個體經驗的改造和 的改造。A. 學校經驗B. 社會經驗C. 個人知識D. 課程知識 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 25第 25 題認為教育與生產勞動相結合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。A. 馬克思B. 列寧C. 恩格斯D. 斯

9、大林您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 26第 26 題20 世紀 90 年代,中國政府提出 ,即基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。A. " 雙基”目標B. “兩基”目標C“雙普”目標D. “兩普”目標 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 27第 27 題陶行知先生創(chuàng)立了 ,提出了“行是知之始” 、“教學做合一”的主張。A. 平民教育理論B. 生活教育理論C. 實踐教育理論D. 社會教育理論 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 28第 28 題是對已知信息進行多方向、多角度思考的思維方式,具有變通性、流暢性和靈活 性的特征。A.

10、 辯證思維B. 發(fā)散思維C批判思維D. 直覺思維 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 29第 29 題1936 年美國 公司首次開設創(chuàng)造工程課程,對職業(yè)進行創(chuàng)造發(fā)明教育和訓練。A. 美孚石油B. 聯(lián)合鋼鐵C. 通用電氣D. 通用汽車您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 30第 30 題是個體追求新知的內部心理傾向,這種體驗一旦穩(wěn)定化,就成為個體的精神和文 化。A. 創(chuàng)新意識B. 創(chuàng)新情感C. 創(chuàng)新能力D. 創(chuàng)新思維 您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 31第 31 題美國社區(qū)學院可以為在讀學生轉入四年制學院或大學提供A. 轉學教育B. 預備教育C.

11、 認證教育D. 通識教育您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 32第 32 題和創(chuàng)新意志三個方面。創(chuàng)新精神是主體創(chuàng)新的人格特征,包括創(chuàng)新意識、A. 創(chuàng)新能力B. 創(chuàng)新品質C. 創(chuàng)新情感D .創(chuàng)新思維您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 33第 33 題1896-1903 年,杜威在 附屬實驗學校進行長達 8 年的教育改革實驗。A. 哈佛大學B. 耶魯大學C. 哥倫比亞大學D. 芝加哥大學 您的答案: D題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 34第 34 題實用主義教育的課程論強調 與現(xiàn)實社會的聯(lián)結。A. 學科知識B. 實踐知識 C課程內容D .實踐能力您的答案: C

12、題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 35第 35 題人類實踐的基本形式包括 、社會實踐和科學實驗。A. 生產實習B. 生產實踐C. 教學實踐D頂崗實踐您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 36第 36 題的公民教育目標是正義、忠誠、節(jié)制、智慧、審美。A. 雅典B. 希臘C. 羅馬D. 意大利 您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 37第 37 題中國近代啟蒙思想者 創(chuàng)辦新民叢報 ,提出要把培養(yǎng)“新民”作為“今日中國第一要務”。A. 梁啟超B. 蔡元培C嚴復D. 龔自珍您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 38第 38 題素質教育改革以培養(yǎng)學生的 和實

13、踐能力為重點。A. 主體精神B. 合作精神C. 創(chuàng)新精神D .奉獻精神您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 39第 39 題在教育思想體系中,人才觀、質量觀、學生觀屬于 A. 教育理論B. 教育觀念C. 教育思想D. 教育方針 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 40第 40 題全民教育的重點是兒童初等教育和 A. 婦女教育B. 婦女掃盲C. 成人教育D .成人掃盲您的答案: D題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 41第 41 題19 世紀 60 年代,洋務派興辦了船政學堂、武備學堂、礦業(yè)學堂等 ,培養(yǎng)實用型人才。A. 實業(yè)學校B. 新式學校C. 高等學校D .

14、職業(yè)學校您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 42第 42 題1972 年,聯(lián)合國教科文組織發(fā)表 的報告, 使終身教育思想進一步系統(tǒng)化與理論化,并從此奠定了其國際地位。A. 終身教育概論B. 終身教育引論C. 學會學習D. 學會生存 您的答案: D 題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.043第 43 題美國社區(qū)學院的辦學特色包括交通便利、 、辦學靈活、課程設置從需求出發(fā)。A. 生活方便B. 學費便宜C. 學習簡單D .轉學容易您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.044第 44 題 素質教育概念是針對基礎教育階段片面追求升學率的 傾向提出來的。A. 升學教育B. 知識教育

15、C. 應試教育D .機械教育您的答案: C題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.045第 45 題通過開展學生的心理咨詢和心理危機干預等心理保健工作,促進學生人格健康 和諧發(fā)展。A. 情感教育B. 心理健康教育C. 心理危機教育心理咨詢教育您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.046第 46 題 人的本質內涵包括人的自然屬性、 和精神屬性。A. 社會屬性B. 心理屬性C. 文化屬性D. 經濟屬性 您的答案: A題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.0 47第 47 題最早實施公民教育的國家是 A. 英國B. 法國C. 德國D. 俄羅斯 您的答案: B題目分數(shù): 2.0此題得分: 2.048第 48 題 教育思想的功能包括解釋教育實踐、指導教育實踐和推動 。A. 制度改革B. 教學改革C. 學校改革D .教育改革您的答案:

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