二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減 第3課時(shí) 十年的變化教案 北師大版 教案_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減 第3課時(shí) 十年的變化教案 北師大版 教案_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減 第3課時(shí) 十年的變化教案 北師大版 教案_第3頁
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1、第3課時(shí)十年的變化教學(xué)內(nèi)容教材第47頁第48頁。教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。2.在具體的情境中學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算的方法,掌握連續(xù)進(jìn)位豎式的書寫格式。教學(xué)重點(diǎn)豎式計(jì)算三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)理解滿十進(jìn)1的道理。學(xué)具計(jì)數(shù)器。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入出示青山縣野生動(dòng)物園十年前和現(xiàn)在的圖片。二、探索新知1.說說野生動(dòng)物園十年來動(dòng)物種類發(fā)生的變化。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?能提出什么數(shù)學(xué)問題?指名答復(fù),師板書:野生動(dòng)物園現(xiàn)在有多少種動(dòng)物?2.解決問題。(1)生讀題,列式,指名上臺(tái)板演,并提問:為什么用加法計(jì)算?(2)探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法。生獨(dú)立思考,

2、在草稿本上用自己喜歡的方法算出結(jié)果,先小組內(nèi)匯報(bào),然后指名上臺(tái)展示。方法一:87+100=187187+30=217217+9=226方法二:用計(jì)數(shù)器計(jì)算方法三:豎式計(jì)算(3)小結(jié):三種方法都算出了結(jié)果,哪種方法最簡(jiǎn)單、最快?今后我們碰到三位數(shù)加法用什么方法計(jì)算?用豎式計(jì)算要注意什么?師據(jù)答復(fù)板書:一樣數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位加起,滿十向前一位進(jìn)1。注意:是哪一位相加滿十,就向前一位進(jìn)1。(4)森林醫(yī)生。3.課堂練習(xí)。教材第47頁下面的用豎式計(jì)算,學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演,集體訂正。三、穩(wěn)固練習(xí)教材第48頁的第1題第5題。四、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?板書設(shè)計(jì)十年的變化野生動(dòng)物園現(xiàn)在有多少種動(dòng)物?87+139=226(種)87+11319226一樣數(shù)位對(duì)齊

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