耶魯-布朗強(qiáng)迫量表(YBOCS)教學(xué)提綱

1、魯-布朗強(qiáng)迫量表( YBOCS)精品文檔耶魯-布朗強(qiáng)迫癥嚴(yán)重程度量表：指導(dǎo)語(yǔ)：1-5題是強(qiáng)迫思維，6-10題是強(qiáng) 迫行為，請(qǐng)依照你主要的強(qiáng)迫癥狀作答，并在題目上圈選適當(dāng)?shù)臄?shù)目。姓名：日期：主訴的強(qiáng)迫思維：1、您每天花多少時(shí)間在強(qiáng)迫思維上？每天強(qiáng)迫思維出現(xiàn)的頻率有多高？0 =完全無(wú)強(qiáng)迫思維（回答此項(xiàng)，則第 2、3、4、5、題也會(huì)選0;所以請(qǐng)直接作 答第六題）1=輕微（少于一小時(shí)），或偶爾有（一天不超過(guò) 8次）2=中度（一至三小時(shí)），或常常有（一天超過(guò) 8次，但一天大部分時(shí)間沒(méi)有強(qiáng)迫思維）3 =重度（多于三小時(shí)但不超過(guò)八小時(shí)），或頻率非常高（一天超過(guò)8次，且一天大部分時(shí)間有強(qiáng)迫思維）4 =極重（多

2、于八小時(shí)），或幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都有（次數(shù)多到無(wú)法計(jì)算，且一小時(shí) 內(nèi)很少?zèng)]有多種強(qiáng)迫思維）2、您的強(qiáng)迫思維對(duì)社交、學(xué)業(yè)成就或工作能力有多大妨礙？（假如目前沒(méi)有工 作，則強(qiáng)迫思維對(duì)每天日?；顒?dòng)的妨礙有多大？回答此題時(shí)，請(qǐng)想是否有任 何事情因?yàn)閺?qiáng)迫思維而不去做或較少做）0=不受妨礙1=輕微。稍微妨礙社交或工作活動(dòng)，但整體表現(xiàn)并無(wú)大礙。2=中度。確實(shí)妨礙社交或工作活動(dòng)，但仍可應(yīng)付。3 =重度。導(dǎo)致社交或工作表現(xiàn)的障礙。4 =極度。無(wú)能力應(yīng)付社交或工作3、您的強(qiáng)迫思維給您帶來(lái)多大的苦惱或困擾？0 =沒(méi)有1=輕微。不會(huì)太煩人。2=中度。覺(jué)得很煩，但尚可應(yīng)付。3 =重度。非常煩人。4 =極重。幾乎一直持續(xù)且令人

3、喪志地苦惱。4、您有多少努力對(duì)抗強(qiáng)迫思維？你是否嘗試轉(zhuǎn)移注意力或不去想它呢？（重點(diǎn)不在于是否成功轉(zhuǎn)移，而在于你有多努力對(duì)抗或嘗試頻率有多高）0 =一直不斷地努力與之對(duì)抗（或癥狀很輕微，不需要積極地對(duì)抗）1 =大部分時(shí)間都試圖與之對(duì)抗（超過(guò)一半的時(shí)間我都試圖與之對(duì)抗）2 =用些許努力去對(duì)抗。3 =屈服于所有的強(qiáng)迫思維，未試圖控制，但仍有些不甘心。4 =完全愿意屈服于強(qiáng)迫思維。5、您控制強(qiáng)迫思維的能力有多少？您停止或轉(zhuǎn)移強(qiáng)迫思維的效果如何？（不包括通過(guò)強(qiáng)迫行為來(lái)停止強(qiáng)迫思維）0 =完全控制。我可以完全控制。1=大多能控制。只要花些力氣與注意力，即能停止或轉(zhuǎn)移強(qiáng)迫思維。2=中等程度控制。“有時(shí)”能停

4、止或轉(zhuǎn)移強(qiáng)迫思維。3 =控制力弱。很少能成功地停止或消除強(qiáng)迫思維，只能轉(zhuǎn)移。4 =無(wú)法控制。完全不能自主，連轉(zhuǎn)移一下強(qiáng)迫思維的能力都沒(méi)有。主訴的強(qiáng)迫行為：6、您每天花多少時(shí)間在強(qiáng)迫行為上？每天做出強(qiáng)迫行為的頻率有多高？0 =完全無(wú)強(qiáng)迫行為（回答此項(xiàng)，則第 7、8、9、10題也會(huì)選0）1=輕微（少于一小時(shí)），或偶爾有（一天不超過(guò) 8次）2=中度（一至三小時(shí)），或常常有（一天超過(guò) 8次，但一天大部分時(shí)間沒(méi)有強(qiáng)迫行為）3 =重度（多于三小時(shí)但不超過(guò)八小時(shí)），或頻率非常高（一天超過(guò)8次，且一天大部分時(shí)間有強(qiáng)迫行為）4 =極重（多于八小時(shí)），或幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都有（次數(shù)多到無(wú)法計(jì)算，且一小時(shí)內(nèi)很少?zèng)]有多種強(qiáng)

5、迫思維）7、您的強(qiáng)迫行為對(duì)社交、學(xué)業(yè)成就或工作能力有多大妨礙？（假如目前沒(méi)有工作，則強(qiáng)迫行為對(duì)每天日?；顒?dòng)的妨礙有多大？）0=不受妨礙1=輕微。稍微妨礙社交或工作活動(dòng)，但整體表現(xiàn)并無(wú)大礙。2=中度。確實(shí)妨礙社交或工作活動(dòng)，但仍可應(yīng)付。3 =重度。導(dǎo)致社交或工作表現(xiàn)的障礙。4 =極度。無(wú)能力應(yīng)付社交或工作8、假如被制止從事強(qiáng)迫行為時(shí)，您有什么感覺(jué)？您會(huì)多焦慮？0=沒(méi)有焦慮1=輕微。假如強(qiáng)迫行為被阻止，只是稍微焦慮。2=中度。假如強(qiáng)迫行為被阻止，會(huì)有中等程度的焦慮，但是仍可以應(yīng)付。3 =嚴(yán)重。假如強(qiáng)迫行為被阻止，會(huì)明顯且困擾地增加焦慮。4 =極度。假如有任何需要改變強(qiáng)迫行為的處置時(shí)，會(huì)導(dǎo)致極度地焦

6、慮。9、您有多努力去對(duì)抗強(qiáng)迫行為？或嘗試停止強(qiáng)迫行為的頻率？（僅評(píng)估你有多努力對(duì)抗強(qiáng)迫行為或嘗試頻率有多高，而不在于評(píng)估您停止強(qiáng)迫行為的效果有多好）0 =一直不斷地努力與之對(duì)抗（或癥狀很輕微，不需要積極地對(duì)抗）1 =大部分時(shí)間都試圖與之對(duì)抗（超過(guò)一半的時(shí)間我都試圖與之對(duì)抗）2 =用些許努力去對(duì)抗。3 =屈服于所有的強(qiáng)迫行為，未試圖控制，但仍有些不甘心。4 =完全愿意屈服于強(qiáng)迫行為。10、您控制強(qiáng)迫行為的能力如何？您停止強(qiáng)迫（儀式）行為的效果如何？（假如你很少去對(duì)抗，那就回想那些少數(shù)對(duì)抗的情境，以便回答此題。）0 =完全控制。我可以完全控制。1=大多能控制。只要花些力氣與注意力，即能停止強(qiáng)迫行為。2度中等