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1、課題名稱講師手冊(cè)課程名稱：課程代號(hào):適用對(duì)象：課程時(shí)間:培訓(xùn)方式：培訓(xùn)人數(shù):課程主編:考核方式：培訓(xùn)發(fā)展組/人力資源及行政部2013年8月2/ 8第一部分課程信息.3一、概要.3二、教學(xué)目標(biāo).3三、課程大綱 .4四、課堂教學(xué)材料與道具 .4五、教室布置 .5六、講師閱讀資料索引.5第二部分 講師授課內(nèi)容 .6第三部分 閱讀資料.83/ 8第一部分課程信息概要【課程名稱】【授課時(shí)長(zhǎng)】【培訓(xùn)形式】【學(xué)員人數(shù)】【目標(biāo)學(xué)員】 【學(xué)習(xí)收益】1、2、3、N、教學(xué)目標(biāo)序號(hào)價(jià)值點(diǎn)支撐的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)類別掌握程度123小時(shí)人以內(nèi)4/ 8請(qǐng)補(bǔ)充四、課堂教學(xué)材料與道具課堂教學(xué)材料與道具用途注釋:類解釋定義常識(shí)、客觀描

2、述的信息工具指導(dǎo)學(xué)習(xí)者做事的分解步驟原理理論模型、通用的規(guī)律類解釋知道能從長(zhǎng)時(shí)記憶中找到和識(shí)別接受到的信息理解得到信息后，能用自己的話表達(dá)其中的意義應(yīng)用能在給疋的情景中執(zhí)仃或使用信息課程大綱表知識(shí)點(diǎn)類別解釋表學(xué)習(xí)程度類別解釋5/ 8五、教室布置請(qǐng)根據(jù)您的課題的實(shí)際情況設(shè)計(jì)，如下為島嶼狀示例:投影幕布講師位置（電腦音響）J白板圖培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)島式布置示意圖六、講師閱讀資料索引序資料名稱資料類別內(nèi)容1文字資料 聲像2文字資料 聲像3文字資料 聲像注：文字資料詳細(xì)內(nèi)容見本文件第三部分閱讀資料6/ 8幻燈片1學(xué)習(xí)目標(biāo)：請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：分鐘參考講解：請(qǐng)?zhí)顚懙诙糠?講師授課內(nèi)容標(biāo)題頁7/ 8幻燈片2學(xué)習(xí)目標(biāo)：請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：分鐘參考講解：

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